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有關生活需要勇氣作文錦集推薦閱讀(已修改)

2024-11-15 05:02 本頁面
 

【正文】 第一篇:有關生活需要勇氣作文錦集有關生活需要勇氣作文錦集八篇在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的生活需要勇氣作文8篇,歡迎大家分享。生活需要勇氣作文 篇1懸崖峭壁上,一棵松樹茁壯生長著。沒有誰來施肥,沒有誰來澆灌,可它依然快樂的生長著。盡管只有貧瘠的土壤,少的可憐的雨水,它依舊頑強的把根扎進巖石縫里,用根緊緊地抱住巖石,憑著勇氣克服重重困難,努力地生長著。它是如此珍惜生命,盡管長得并不茂盛,但從不放棄一點兒生存的機會!它的這種毅力和勇氣怎能不令我敬佩?我們人類也應該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對,只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕。張怡寧,中國乒乓新的女領軍人物,她的奪冠之路并非一帆風順。從1999年到20xx年她多次在重大賽事上,連連失利,這些挫折曾使她產生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來越清楚的認識到:amp。ldqu。當技術水平達到一定的高度之后,比賽就不僅是技術更是在比心理!amp。rdqu。張怡寧正是憑借著勇于面對挫折的勇氣,才取得今天的成績。可見,在生活中處處都需要勇氣。生活就像一望無際的大海,大風大浪總是難免的。每當暴風雨來臨時,勇敢的水手滿懷生存的勇氣,不管風浪多么可怕,他總能堅持下去,最終得以平安歸來;而怯懦的水手,早在真正可怕的暴風雨到來之前,就失去了生存的勇氣,其航海之旅往往以失敗告終。大家可還記得,在汶川大地震中,有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了??墒牵麄儏s憑著頑強的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力?是勇氣!是勇氣讓他們如此勇敢的面對死神,是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡!大家不會忘記,那個amp。ldqu??蓸纺泻mp。rdqu。的一句amp。ldqu。叔叔,我要喝可樂amp。rdqu。,逗樂了整個為這場大災難而感到悲傷的中國;敬禮男孩的一個敬禮,體現(xiàn)出了人們面對災難的的勇氣。正是這種勇氣,鼓勵著人們與死神一爭高低,堅強的活下去!可是在生活中,有些人一遇到困難就會逃避。前段時間曾在報紙上看到,有一個大學生,家里很窮,國家?guī)椭狭舜髮W,但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。面對一點挫折,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?不是有句話說amp。ldqu。不經歷風雨,怎能見彩虹amp。rdqu。嗎!所以說,不管遇到什么事,我們都應該勇敢地去面對,要有生活的勇氣。人生之路曲曲折折,難免遇到坎坷。在困難面前有兩種人,因此有了兩種不同的選擇。一種人選擇鼓足勇氣,勇往直前;另一種人則是逃避,則是放棄!你會選擇哪一種?我想,答案是肯定的。生活需要勇氣作文 篇2有些事情從旁觀的角度來看,似乎很容易。但是真正實踐起來,又是另一回事。因為你先得戰(zhàn)勝自己的慌張與怯懦。那次學騎自行車的經歷,就讓我深切地體會到了這一點。那天,剛學自行車時,爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把,就是在后面捉住車“車屁股”,寸步不離的跟著。他跑呀跑呀,累得滿頭大汗,我呢,看到爺爺這個樣子,就更害怕了,生怕摔個鼻青臉腫。爺爺累得氣喘吁吁,挺不住了“你笨到家了,自己練吧!”說吧,坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火:你說我笨,我就騎給你看看,不信學不會!于是我自己摸索起來,漸漸地,我摸到了一些門道:車把要平,目視前方,兩腳別忘蹬??上車練習前,我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿,管他三七二十一,先上車再說誰知,剛上車就扭起了“八字舞”,由于重心不穩(wěn),我重重地摔了下來,腳背磕青了一塊,疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來,站直,上車,坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方??一次次排除險情,我終于控制住車子了。爺爺見了高高的豎起大拇指,一個勁得喊“了不起呀!你真棒!” 騎在自行車上,風迎面吹來,身邊的書刷刷地向后倒去??我忽然想起一位大作家說過的話:世界上最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因為我戰(zhàn)勝自我,我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。生活需要勇氣作文 篇3在以前的生活中,我只是一個平平凡凡的孩子,我認為,只要緊跟大部隊走就不會拉隊。可是在現(xiàn)在看來,我當時的想法是錯誤的,因為在前幾年,我是不會比普通同學多做一些事的,因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣,因此產生了孤僻。但是在幾次鍛煉的過程中,使我漸漸的學會了與外人交流。第一次,是在超市的詢問。有一次我和同學一起為學校買本子,但本子的數量存在問題,所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽,誰知她也不想去,并且還讓我去問?,F(xiàn)在的情況,只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息,可是這似乎對服務員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲:“本子就這些,沒有多的了!”她的回答令我非常失望。一氣之下,我又鼓起勇氣,跑到兩個服務員的旁邊,問她借一電話用用,于是就聯(lián)系上了楊老師,電話中得知:老師早已定下了本子的數量,于是借給我手機的服務員熱心的去幫我找管理本子的服務員,她正在幫我們搬本子哪!這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣,從此以后我在同學面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。第二次,是在圖書館發(fā)生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調查,調查萬卷總共20份,發(fā)起來真不容易,在我們小組里,有個比較好說話的,于是我們決定讓他發(fā)10張,但是他的能力必定有限,他似乎沒大有信心了,于是發(fā)了5張就堅決不發(fā)了,還有剩下的15張呢!只有留給我和另一個靦腆的同學發(fā)了。緊接著,目標出現(xiàn),就坐在我的身旁,我們誰也不想去,但也是實在不想丟掉這么好的目標,因此我的心情平靜了一下,鼓起了勇氣,裝作很大方
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