【正文】 第一篇：小學(xué)班長(zhǎng)竟聘演講稿小學(xué)班長(zhǎng)竟聘演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我來竟聘班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。班長(zhǎng)，需要一個(gè)有能力、有愛心、學(xué)習(xí)成績(jī)好的人來擔(dān)任，我相信只要我肯努力，嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師和同學(xué)們給我提出的寶貴意見，改正自己的不足之處，我就有這個(gè)能力為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。大家別看我人長(zhǎng)的挺大，可是膽子有點(diǎn)小，我想當(dāng)班干部也是想鍛煉一下自己的膽量。在一年級(jí)時(shí)，我得到老師和同學(xué)們的信任，當(dāng)過小隊(duì)長(zhǎng)和語文課代表。這次，我想接受更大的挑戰(zhàn)。大家能不能繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)善良、關(guān)心班級(jí)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，樂于助人。學(xué)習(xí)中也有馬虎粗心的毛病，有時(shí)寫字不太認(rèn)真，我相信，在老師同學(xué)們的幫助和我自己的努力下，一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)盡自己最大的努力來做好這項(xiàng)工作，為同學(xué)們樹立榜樣，配合老師做好管理班組的工作。組織同學(xué)們之間相互交流，互相學(xué)習(xí)的活動(dòng)，比如朗誦、講故事，成立互助小組等，做好老師的小助手。假如我落選了，說明我還有不足之處，我將會(huì)努力改正。老師，同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，就請(qǐng)投我一票吧，謝謝大家！謝謝大家！車間班長(zhǎng)竟聘演講稿范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我叫張永海，開始參加工作，本科學(xué)歷，我現(xiàn)在是 XX年5月參加攀鋼班組長(zhǎng)培訓(xùn)，《淺析班組設(shè)備管理》畢業(yè)論文得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。多次參加廠技術(shù)培訓(xùn)，尤其是去年廠技能提高班的學(xué)習(xí)讓我獲益非淺。本人這次參加競(jìng)聘煉焦甲班班長(zhǎng)這一職務(wù)。我認(rèn)為自己基本上具備擔(dān)任這一重要職務(wù)的政治素質(zhì)、個(gè)人品質(zhì)和工作才能，我有信心和決心將煉焦甲班的各項(xiàng)工作做的更好。在談到本人競(jìng)聘這一職務(wù)之前，我先談?wù)勛约焊?jìng)聘這一職務(wù)的劣勢(shì)。從工作的性質(zhì)、內(nèi)容和職能來講；我原來一直是從事的工程機(jī)械和液壓設(shè)備的工作，來到我廠后也一度在運(yùn)焦系統(tǒng)工作，所以對(duì)推焦和煤氣方面而言，我只在理論上有一定的鉆研，而實(shí)際工作上存在一定的差距。這是本人參加此次競(jìng)聘的主要劣勢(shì)。接下來我將從幾個(gè)方面談?wù)勛约簠⒓哟舜胃?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和自己的工作設(shè)想。團(tuán)結(jié)同志，對(duì)同志比較誠(chéng)懇，同志之間相容性比較好。與同事之間有較好的親合力，從而具有良好的協(xié)調(diào)能力。再說，我本來就是甲班的人，更有利于我與班組的同仁們溝通協(xié)調(diào)，有利于開展好各方面的工作。有利于我在甲班班長(zhǎng)這一職務(wù)的工作中協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)管理全車間的安全生產(chǎn)工作，協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。緊跟隨時(shí)代步伐，隨時(shí)保持對(duì)知識(shí)的更新，尤其是對(duì)推焦系統(tǒng)和煤氣系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)完善自己，使自己更能夠勝任本職工作。更加能夠?qū)ψ约核袚?dān)的那份責(zé)任和義務(wù)負(fù)責(zé)。質(zhì)量、信息、法制觀念。謝謝大家!小學(xué)生“說好普通話，方便你我他”主題班會(huì)活動(dòng)方案同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。講不好普通話很容易鬧笑話，老師就跟大家說說。例一廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。小結(jié)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。二、繞口令比賽 四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；第二篇：小學(xué)班長(zhǎng)竟聘演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我來竟聘班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。班長(zhǎng)，需要一個(gè)有能力、有愛心、學(xué)習(xí)成績(jī)好的人來擔(dān)任，我相信只要我肯努力，嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師和同學(xué)們給我提出的寶貴意見，改正自己的不足之處，我就有這個(gè)能力為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。大家別看我人長(zhǎng)的挺大，可是膽子有點(diǎn)小，我想當(dāng)班干部也是想鍛煉一下自己的膽量。在一年級(jí)時(shí)，我得到老師和同學(xué)們的信任，當(dāng)過小隊(duì)長(zhǎng)和語文課代表。這次，我想接受更大的挑戰(zhàn)。大家能不能繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)善良、關(guān)心班級(jí)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，樂于助人。學(xué)習(xí)中也有馬虎粗心的毛病，有時(shí)寫字不太認(rèn)真，我相信，在老師同學(xué)們的幫助和我自己的努力下，一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)盡自己最大的努力來做好這項(xiàng)工作，為同學(xué)們樹立榜樣，配合老師做好管理班組的工作。組織同學(xué)們之間相互交流，互相學(xué)習(xí)的活動(dòng)，比如朗誦、講故事，成立互助小組等，做好老師的小助手。假如我落選了，說明我還有不足之處，我將會(huì)努力改正。老師，同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，就請(qǐng)投我一票吧，謝謝大家！謝謝大家！第三篇：小學(xué)班長(zhǎng)竟聘演講稿小學(xué)班長(zhǎng)竟聘演講稿(精選多篇)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：