【正文】 第一篇：寄宿制學校匯報材料互助縣林川鄉(xiāng)保家中學寄宿制調(diào)研匯報材料各位領導：大家早上好！保家中學位于青海省互助縣林川鄉(xiāng)保家村，是一所鄉(xiāng)辦初級中學?，F(xiàn)將近年來我們在寄宿制辦學方面所做的主要工作簡要匯報如下，不妥之處敬請批評指正。一、基本情況這里地處腦山山區(qū)，海拔高（平均海拔3400米），氣候涼，無霜期短，且多雨雪。學校始建于1964年，至今已有46年發(fā)展歷程。學校占地總面積約為15065平方米，校舍建筑總面積為2394平方米。學校招生轄區(qū)為7個行政村，共有學生383名。其中住宿生有261名，所住學生都是離學校5公里以外的學生。近年來，隨著國家對寄宿學生生活補助優(yōu)惠政策的實施，我校抓住機遇，加大相關工作的力度，住宿生的住宿條件和生活質(zhì)量比以前有了明顯的改善。二、主要工作及成效積極改善辦學條件，大力完善住宿條件近幾年來，學校在原有的9間宿舍的基礎上，挪出2間貯藏間，增加床鋪12付，以滿足需住宿學生及家長的要求。這樣，住宿生的宿舍由原來的9間增至11間(221平方米)，床鋪增至70付（高低床），基本滿足需住宿學生的需求。針對當?shù)睾０胃?，氣候涼的特點，學校積極爭取資金20600元，為每一個學生床鋪購置海綿床墊，有效緩解了學生冬季睡覺取暖的問題。同時，學校為80余名學生無償提供熱水袋，防止冬季凍傷學生手足。不斷強化管理，增加學校凝聚力隨著國家“兩免一補”惠民政策的實施，越來越多的家長希望子女接受高質(zhì)量的學校教育，隨之送子女入學的積極性高漲，本來有流失動向的學生又返回到學校。在這種情況下，中心學校及時制定《林川鄉(xiāng)中心學校關于寄宿制初中學生管理辦法》，學校采取相應措施，制定《住校生管理制度》、《宿舍管理制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》等制度，從宏觀上保證學生的學習生活。為了保障住宿生的生命安全和學習生活安全，學校實行“三班負責”制度，即：值班領導帶班制、值周組成員巡邏制、值班班主任巡查制，從學生起床、上操、上課、課余活動、就餐到晚上就寢都有人監(jiān)督和巡查，有力地促進了學生的安全管理工作。認真落實貧困生生活補助，積極改善飲食管理水平在教育教學人員相對缺少的情況下，學校抽調(diào)一名教師專職管理學生食堂，對原料的采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)進行全過程監(jiān)督，保證學生食品衛(wèi)生安全。采取分發(fā)現(xiàn)金，集中購買飯票（一周一次）的辦法，足額落實貧困生生活補助。同時積極爭取學生意見（調(diào)查問卷），及時更新食堂食譜項目，讓炊事員制作適合本地學生口味的飯食（面條、熬飯、粉湯、雞蛋湯、牛奶稀飯等），保證讓每一位學生吃得飽，吃得好。為了方便學生打飯，學校購買了46個不銹鋼飯盆，每6人一組，解決了學生打飯難、吃不飽和吃不了的問題。積極改善加工設備，保證飯菜衛(wèi)生安全學校原有的2間學生食堂，面積小，做飯困難。在中心學校的大力支持下，積極爭取項目，2010年新修建100平方米的5間學生食堂（合計金額10萬元），安排了貯藏室、加工間、操作間等相關設施，使食品存放方便、整潔。學校在經(jīng)費不寬裕的情況下，擠出資金購置了洋芋洗凈機、切菜機、和面機、絞肉機、壓面機等（），改善了食堂食品加工條件，食品加工過程干凈衛(wèi)生。三、存在的主要問題和困難學生宿舍嚴重不足，住宿擁擠，就餐無餐廳。我校學生宿舍只有11間平房，面積為221平方米，%，平均每間宿舍住宿24人，只達到規(guī)定面積（生均3平方米）的28%。學生在宿舍中走動時比較擁擠，晚上睡覺兩個或三個人擠一張床，這樣的住宿環(huán)境嚴重影響學生的睡眠質(zhì)量又不利于學生健康成長。新建的學生食堂寬敞明亮，有冷藏室、儲備室，做飯條件有了明顯的改善。但還缺少蒸飯機、饅頭機等較現(xiàn)代的廚具，學生的飲食項目相對單一。另外，學校無專用餐廳，食堂門前的空地就成了學生吃飯的“臨時餐廳”，冬季或刮風下雨天，學生就擁擠到宿舍或教室吃飯。學生住宿生活、冬季取暖條件差。我校宿舍由于條件有限，每間20平方米的單間宿舍，基本上沒有相應的生活配套設施。由于無法設置專門的洗手間，住宿生只能在宿舍門前的空地上洗臉漱口。夜間上廁所，由于廁所距離較遠，路燈無法設置，很不方便。洗澡、洗衣服只能星期天回家去洗，換洗衣服非常不便。由于本地海拔高、氣溫低、風力強，一到冬天，生爐火取暖難。為了防止宿舍夜間發(fā)生煤氣中毒和火災，只能采取“白天生火、夜晚滅火”的辦法來處理取暖和安全問題。學校無衛(wèi)生室，無基本的醫(yī)療設備和藥品，無專職醫(yī)務人員。只有幾支體溫計和一個醫(yī)療器械保健箱。這樣的條件與 “寄宿制學校必須設立衛(wèi)生室和配備衛(wèi)生專業(yè)技術人員或兼職衛(wèi)生保健教師，衛(wèi)生室建筑面積應大于40平方米?！保ā吨行W衛(wèi)生（保健）室建設基本標準》規(guī)定）的要求相差很遠。如果學生患病，只能到鄉(xiāng)衛(wèi)生院去救治，學校無力就地及時診治。住宿生管理難度逐步加大，管理水平亟待提高。隨著社會和家長對學生受教育的高度關注，越來越多的家長希望自己的子女接受良好的初等教育和高等教育，希望住校學習的愿望也越來越急切。學校無專職后勤管理和保障人員，食堂和學生管理都是一些兼職的教師，對住校生的管理做不到全面管理和細節(jié)管理。隨著物價的不斷上漲和勞務工工資的增加，學校炊事員的工資相對較低（每月每人440元），學校很難找到愿意造飯的炊事員，幾乎每學期都要到村社尋找炊事員。另外，學校沒有專職的門衛(wèi)，只能由食堂炊事員做兼職門衛(wèi)，做飯期間門衛(wèi)管理就成了問題，校園安全得不到有力保障。四、意見和建議請求上級主管部門積極立項，進一步改善學校食堂加工設備，使得食品加工更趨衛(wèi)生和安全。修建學生就餐餐廳。學校原有宿舍被鑒定為C級危房，申請上級主管部門改建宿舍11間(221平方米)，新建宿舍35間（700平方米）。在政策允許的情況下，希望上級主管部門為食堂炊事員適當增加工資，以保證炊事員隊伍的穩(wěn)定。在學校布局進一步優(yōu)化的前提下，學校將成為一所寄宿制完全小學，在學校管理和食堂管理上缺少管理人員，請求上級主管部門在核定編制時，適當增加住宿學生管理人員編制。隨