【正文】 第一篇：安全教育演講稿——安全與我們同行安全教育演講稿——安全與我們同行各們領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓：大家好！我演講的題目是“安全與我們同行”。如果有人問(wèn)：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么？是金錢(qián)？是美女？還是功名利祿？”如果讓我來(lái)回答，我就是：我最需要的是安全！“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”，這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。在人生的旅途上，安全與我們同行！的確，當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤；沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們，當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧！安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，往往也會(huì)使我們逢兇化吉，遇難呈祥。記得那是九九年七月份的一天，在我市一家建筑公司下屬的租憑公司，和正準(zhǔn)備回家吃午飯，突然接到通知：某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障，急需搶修。他們顧不上吃飯，以最快的速度來(lái)到工地上，頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，在不足一平方米的作業(yè)面上，拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍，一手抱著電機(jī)，熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那，由于用力過(guò)猛，身子往后一斜，隨著一聲尖叫，師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)——塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，身旁的更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面。就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng)，我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢。“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好：“寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲！”一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。“我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水??”讓我們一起記住：安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全與我同行！我的演講完了，謝謝大家第二篇：讓安全與我們同行演講稿讓安全與我們同行尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：大家好!今天我給大家演講的題目是《讓安全與我們同行》。說(shuō)到安全，眾所周知，它是我們從事一切行為活動(dòng)所必需的前提，也是所有企業(yè)管理一個(gè)永恒的主題。那么，何為安全呢？往大了說(shuō)：太平順利為安，無(wú)缺無(wú)憾為全。往小了說(shuō)：健健康康為安，無(wú)傷無(wú)病為全。但在更多情況下，對(duì)安全負(fù)責(zé)，就意味著對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。和諧安定的工作生活是我們的追求，車(chē)間里高高興興的工作，流水線上有條不紊的忙碌，倉(cāng)庫(kù)里物流車(chē)輛有序的往來(lái)穿梭，辦公室里的靜謐祥和，食堂里職工們歡聲笑語(yǔ)的各取所需，然而這一切都可能戛然而止，伴隨著的是煙火、驚恐、是呼喊、是財(cái)產(chǎn)的損失，甚至是生命的消逝，事故就這樣發(fā)生了。而事實(shí)一再殘酷的告訴我們，事故的背后有一雙罪惡的推手，那就是責(zé)任的缺失和對(duì)安全的蔑視。相信在座的很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)籃球女孩的故事吧。她的故事深深的觸動(dòng)了我內(nèi)心的那根生命之弦。那是在2000年10月21日的下午，湖南省一名叫錢(qián)紅艷的七歲女孩與同伴在小路上玩耍，玩的是那么的開(kāi)心，清脆的笑聲在田間回蕩著。但隨著一輛滿載化肥大卡車(chē)那一陣聲嘶力竭的剎車(chē)聲，這一切卻都戛然而止。兩個(gè)女孩被撞到，躺在了血泊中。一個(gè)女孩當(dāng)時(shí)就失去了生命。而當(dāng)小紅艷醒來(lái)的時(shí)候，雙腿已經(jīng)離她而去，她一遍又一遍的哭問(wèn)：爸爸，我的腿呢？爸爸，我的腿呢？可盡管小紅艷哭破了嗓子，雙腿已不復(fù)存在，而她的爸爸面對(duì)這可憐的孩子，也只能是轉(zhuǎn)頭拭淚。從此以后，小紅艷的整個(gè)身體被安置在一個(gè)疲軟的籃球里，只能靠?jī)芍皇种糁惧煲粯拥哪景逦佇信浪鳌Ｔ诮邮苡浾卟稍L時(shí)，小紅艷說(shuō)：我今生今世再也不用穿襪子，不用穿鞋子了，甚至我今生今世都不用再穿褲子了，我可能永遠(yuǎn)都要呆在這籃球里了。我天天在想，誰(shuí)能給我像別人一樣的兩條腿啊，我想和朋友出去跳繩，去玩老鷹捉小雞……當(dāng)記者問(wèn)到小紅艷有什么愿望時(shí)，她已經(jīng)不敢再去奢望什么，她說(shuō)“我現(xiàn)在的愿望就是能再有一個(gè)新的籃球，小紅艷表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但是半截女孩，一個(gè)籃球，如何承載起小紅艷的全部人生。一場(chǎng)災(zāi)難，無(wú)情的奪走了小紅艷本該快樂(lè)的童年，扼殺了小紅艷一輩子的幸福。而這一切的一切，卻只是源于卡車(chē)司機(jī)的一個(gè)違章，一個(gè)疏忽，這多么讓人痛恨，多么讓人惋惜！如果司機(jī)能夠掌握好手中的方向盤(pán)，或者早一點(diǎn)踩下剎車(chē)，那這一切或許就不會(huì)發(fā)生，孩子們也不用承受如此之痛，可這也只是如果。季節(jié)是可以輪回的，而生命只有一次。當(dāng)災(zāi)難降臨，事故發(fā)生，生命就猶如春水東流，一去無(wú)返。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)展，事故正成為疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)之外，吞噬人們生命、掠奪人們健康的最可怕的敵人。當(dāng)一起起事故出現(xiàn)在我們的四周時(shí)，我們就應(yīng)該明白，肯定有人在忽視安全，在忽視我們大家的生命。安全對(duì)于我們的生命是重要的，對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性更是毋庸置疑的。胡錦濤總書(shū)記早就指出：“明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，是加強(qiáng)安全生產(chǎn)的根本途徑?！?再回想起車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)為了安全一遍又一遍的諄諄教導(dǎo)，一次又一次因安全召開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)議，我深感肩上的安全責(zé)任的份量。我認(rèn)為：加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)是保證安全的根源。因?yàn)橐庾R(shí)決定行為，而行為決定安全。只有我們真正做到“安全第一，預(yù)防為主”，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”、堅(jiān)決杜絕違規(guī)操作，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)關(guān)乎安全。在日常工作中，認(rèn)真仔細(xì)做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作也是保障安全的有效措施。因?yàn)樵谟行r(shí)候一顆未緊固的小螺絲釘都有可能釀成災(zāi)禍。在我剛來(lái)到企業(yè)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我身邊的同事們都有這樣一個(gè)好的習(xí)慣：那就是每次使用設(shè)備前都會(huì)檢查急停裝置，檢查緊固平時(shí)易松動(dòng)的螺絲，而且日復(fù)一日延續(xù)到現(xiàn)在。正是這些小小的細(xì)節(jié)不僅確保了設(shè)備的安全，無(wú)形之中也為自己的安全增添了一份保險(xiǎn)。長(zhǎng)久以來(lái)，公司始終高度重視安全生產(chǎn)，尤其是近幾年，采取了一系列的重大措施，建立了比較健全的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。在“創(chuàng)建安全合格班組”的活動(dòng)中，把在日常生產(chǎn)中排查安全生產(chǎn)隱患制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，在班組的日常生產(chǎn)中實(shí)施安全輪值員制度，著力培養(yǎng)員工的個(gè)體安全意識(shí)和集體安全觀念，通過(guò)定期開(kāi)展崗位安全知識(shí)測(cè)評(píng)，來(lái)不斷提高員工的安全素質(zhì)，