學(xué)校亂收費整改匯報(已修改)
2024-11-15 03:22 本頁面
【正文】 第一篇：學(xué)校亂收費整改匯報縣委教育工委、縣教委：遵照《開+縣教育委員會關(guān)于**中學(xué)有關(guān)問題的處理意見》（*教監(jiān)[2005]22號文件）的決定，結(jié)合**中學(xué)實際情況，我認(rèn)真反思了自己近年來在思想意識、工作作風(fēng)尤其是學(xué)校經(jīng)費管理制度等方面的情況，深感不足，現(xiàn)就自己工作中存在的一些問題和整改措施坦承如下：一、存在的問題學(xué)以致用尚顯不足雖然從未放松理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、前瞻性，認(rèn)為憑借自己的功底還能對付一陣子，因此在學(xué)習(xí)上存在實用主義，需要什么才去學(xué)什么；在學(xué)習(xí)過程中沒有真正沉下去進行深鉆細(xì)研，滿足于一知半解，淺嘗輒止，特別是在運用所學(xué)知識指導(dǎo)工作上做得還不夠好，缺乏足夠的感召力和深刻的影響力，這些都是2004—2005學(xué)年度的我校工作出現(xiàn)一些問題的重要原因。工作理念需要調(diào)整擔(dān)任校長多年，自認(rèn)為對學(xué)校管理有一定的經(jīng)驗，能比較有效的處理一些疑難雜癥。重視按程序決策，分層督促執(zhí)行，重大問題帶頭督促落實。但在實際工作中卻出現(xiàn)了工作布置多，提出要求多，特別是對于個別頂著不執(zhí)行的人又更難正面疏通，造成有的工作一時難以執(zhí)行。工作作風(fēng)有待改進拘泥于固有的管理模式，平時只注重與班子成員交流，與有的教職員工談心溝通較少，客觀強調(diào)工作忙，事務(wù)多，忽略了與一些存在思想認(rèn)識問題的老師的主動溝通，對他們的一些不切實際的所想所為，過分依賴分管處室按制度執(zhí)行，致使與少數(shù)人的心理距離越來越遠，造成學(xué)校部分工作的被動。工作力度亟需加強2004年11月22日我校某老師違規(guī)收取學(xué)生2000元費用，作為校長，雖然和行政成員協(xié)助教委有關(guān)科室責(zé)成該老師清退，但當(dāng)該老師拒不認(rèn)錯，還一再出現(xiàn)問題，我們?nèi)狈芾磙k法，當(dāng)某老師與學(xué)校執(zhí)行的行政成員發(fā)生沖突時，我們?nèi)狈?yīng)對措施，導(dǎo)致矛盾越積越多。校內(nèi)出現(xiàn)了一定程度的超規(guī)定收費，表明我?guī)ьI(lǐng)的行政一班人在這個問題上管理不力。二、整改方案針對查找出的上述問題,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的需要和縣委教育工委、縣教委的具體要求，個人進行了認(rèn)真總結(jié)，提出了如下整改措施：加強學(xué)習(xí)理論，深入領(lǐng)會黨的基本理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)識要到位，措施要得力。正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下足功夫，不滿足于一知半解,繼續(xù)提高政治素養(yǎng)和理論功底，做到工作實踐與理論學(xué)習(xí)并重。在工作實踐中接受鍛煉和考驗，以提高自身的科學(xué)決策水平和組織協(xié)調(diào)能力。自我加壓，強化學(xué)習(xí)，做到與時俱進。求真務(wù)實，更新管理理念。要做到發(fā)揚民主、集思廣益，善于發(fā)現(xiàn)問題，深入剖析存在問題的原因，勇于糾正錯誤，大膽而不敷衍地開展批評與自我批評。要以誠待人，注意團結(jié)全校同志一道工作，時時鞭策自己，嚴(yán)格要求，以身作則，率先垂范。要經(jīng)常從源頭治理的角度，積極探索行之有效的工作方法，提高工作效率。堅持以人為本，強化作風(fēng)建設(shè)。工作中，要認(rèn)真落實深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽教職員工的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。要解放思想，把握高標(biāo)準(zhǔn)，維護和實現(xiàn)教職工根本利益、為大家辦實事、辦好事。廉潔自律，嚴(yán)把收費關(guān)。大力弘揚艱苦奮
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1