關于成人高考含金量(已修改)
2025-11-10 02:06 本頁面
【正文】 第一篇：關于成人高考含金量成人高考含金量現(xiàn)實生活中的招聘就業(yè)，成人高考畢業(yè)生經(jīng)常比普高畢業(yè)生矮半截兒——這是學生的普遍反映。有些情況更為嚴重：南方某省人事部門在公開招聘人才時，只招普高本科生，成人高考本科生根本不認，連報名參加考試的資格都沒有。對此現(xiàn)象，日前，教育專家指出：“問題存在的一個主要原因，是有些人不了解我國的高等教育體制?！背扇烁呖荚谖覈怯蟹傻匚坏?，它是我國高等教育的有機組成部分。成教的證書效力及待遇等問題，國家法律法規(guī)已作出明確規(guī)定，這不是哪個人或單位隨意說說就可以算數(shù)的。我們必須維護法律法規(guī)的嚴肅性，任何部門和個人應該嚴格執(zhí)行。成人高考靈活開放，不設門檻，不受年齡、職業(yè)、健康狀況等條件的限制，有著良好的社會聲譽。許多成考生經(jīng)過努力，取得了可喜的進步。他們不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是學到了獲取知識的能力和方法，養(yǎng)成了不怕困難、不怕挫折、主動刻苦學習的毅力和品質(zhì)。成考生獲取知識的自學能力與堅韌不拔的品質(zhì)應該引起社會用人部門的高度重視，這種能力和品質(zhì)是各類成功人士必須具備的。成人高考生要以現(xiàn)實、靈活的態(tài)度面對就業(yè)現(xiàn)在企業(yè)或部門在用人上有了更大的自主權。一般來說，用人單位定崗、定編，更看重真才實學。不會因為你是成考生而不要你，也不會因為你是普高生就聘你，學歷成了一種參考標準，更重要的標準是你有沒有能力做好，做成了什么。此外，目前就業(yè)市場的嚴峻，也足以讓成考生變換擇業(yè)思路，降低期望值，以現(xiàn)實、靈活的態(tài)度面對就業(yè)問題。必須認識到，這種嚴峻不僅僅降臨在自考生身上，普高生也未幸免?？梢?，自考生與普高生在就業(yè)問題上是站在一條起跑線上的。面對新的就業(yè)形勢，我們的成教畢業(yè)生更應樹立自信、自強、自立的信念，以自己的實際能力和工作表現(xiàn)來贏得社會的信賴和人們的尊重。本文來源廣州育人教育 ://第二篇：成人高考畢業(yè)證含金量高嗎？成人高考畢業(yè)證含金量高嗎？一說到成人高考，考生最關注的莫過于成人高考畢業(yè)證有用嗎？含金量高嗎？那么，實際上是怎么樣的呢？在華博特報名參加成人高等教育學習的學生所有的理論課（包括實踐環(huán)節(jié)）考試成績合格，完成專（本）科段實踐課程的學習和考核，畢業(yè)鑒定符合要求由各高等院校和教育部頒發(fā)國家承認學歷的專（本）科畢業(yè)證書，本科畢業(yè)可申請學士學位，與其它國家承認的大學專（本）畢業(yè)證書具有同等效力，含金量一樣，在使用上也是相同的。成人高考畢業(yè)待遇：學生畢業(yè)后，國家不負責統(tǒng)一分配，可由勞動、人事部門管理的職業(yè)介紹機構和人才服務機構納入專項管理。進行就業(yè)指導，職業(yè)介紹，由畢業(yè)生與用人單位進行雙向選擇。成人高考
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