黨員黨性定期分析20xx(已修改)
2024-11-15 01:48 本頁面
【正文】 第一篇：黨員黨性定期分析2015黨員黨性分析一個學(xué)年的工作又將告一段落，忙碌而充實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想及黨支部工作方面作為一名黨員和黨支部的支部委員，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極完成黨支部的各項(xiàng)工作。但政治理論的深入學(xué)習(xí)不足，滿足于淺嘗輒止，對有些政治理論理解不夠透徹，特別是在把握和運(yùn)用理論指導(dǎo)工作方面差距很大。二、作風(fēng)方面我對工作充滿熱情，雖然本學(xué)期的工作任務(wù)很重，但是我都努力堅(jiān)持下來了。只是在很累的時候會發(fā)牢騷，有厭倦情緒，有時有任其自然的松懈思想，遇到困難不能知難而進(jìn)，缺乏吃苦耐勞精神。三、工作方面班主任工作方面。在我和同學(xué)們的共同努力下，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，班級凝聚力與日俱增。在學(xué)校組織的區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽中，同學(xué)們積極參與，布置的以“快樂小區(qū)”為主題的區(qū)角受到了廣大師生的好評。合唱比賽中，同學(xué)們都積極參與，雖然沒有拿到好名次，但是大家都樂觀面對，認(rèn)真總結(jié)原因。但是對于班級管理，我有很多不足之處。比如：我深入教室和宿舍的次數(shù)太少，對學(xué)生的關(guān)心程度不夠。另外，我沒有上本班的課，和科任教師交流較少，對班級的上課情況不是很了解。教學(xué)工作方面。我這學(xué)期上四門課，11個教學(xué)班，周課時量26節(jié)，加上班主任晚自習(xí)達(dá)到了30節(jié)。雖然教學(xué)任務(wù)重，但我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，按時按量完成工作任務(wù)。但是教學(xué)工作中仍然存在很多問題。首先是教學(xué)方法單一，個別課程的課堂效果不是很理想。其次是對學(xué)生的關(guān)心了解程度不夠，對個別學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)較少。第三是對學(xué)生作業(yè)的批改評語太少，不能有效反饋學(xué)生的作業(yè)情況。四、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)是人生成長之梯、事業(yè)興盛之要。我一直堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度。但是仍然存在注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，忽略其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)的想法，不能使自己全面提高。整改措施：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不遇難而退。開拓創(chuàng)新，提高工作效率，提高教育教學(xué)水平樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高綜合素質(zhì)。第二篇：黨員黨性定期分析材料黨員黨性定期分析材料姓名：單位及職務(wù)：時間：中共梁山縣委組織部制注：①所有黨員的黨性分析材料由所在黨支部簽定意見；②單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及下屬單位黨組織主要負(fù)責(zé)人的黨性分析材料，由黨委簽定意見。第三篇：黨員黨性定期分析報(bào)告黨員黨性定期分析報(bào)告這次開展黨員黨性定期分析評議工作，是我黨作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。對每一個黨員來說，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。我通過對照檢查自己，在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題，現(xiàn)剖析如下。存在的主要問題：學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。雖然過去在黨校培訓(xùn)也學(xué)了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌
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