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北京版數(shù)學(xué)五年級下冊最小公倍數(shù)之一(已修改)

2024-12-27 07:41 本頁面
 

【正文】 最小公倍數(shù) 北京版五年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標 、最小公倍數(shù)的概念; 數(shù)的方法; 能力。 老師購買了若干塊長 3分米、寬2分米的長方形地磚 ,用這些長方形的地磚鋪一塊正方形的地,并且都用整塊的(不能打破),你認為這樣能不能鋪成一個正方形 ? 3dm 2dm 用手里的地磚模型嘗試設(shè)計一個正方形(用整塊的)拼成的正方形的邊長是多少?把答案填在表格里。 長方形 所拼成的正方形 的邊長 長: 3 寬: 2 建議 : 觀察我們所拼成的正方形的邊長與長方形的長和寬有什么關(guān)系 ?
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