中心學校創(chuàng)建綠色學校工作計劃(已修改)
2024-11-15 01:22 本頁面
【正文】 第一篇：中心學校創(chuàng)建綠色學校工作計劃銅錢關(guān)鎮(zhèn)中心學校 創(chuàng)建綠色校園工作計劃保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作，是學校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。一、指導思想：全面貫徹國家教育方針，以中宣部、原國家環(huán)?？偩帧⒔逃肯掳l(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，以創(chuàng)建“綠色學校”為載體，推進學校素質(zhì)教育和精神文明建設。促進學生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習慣，成為有社會責任感的新一代。二、奮斗目標：今年申報創(chuàng)建旬陽縣“綠色學?！?。（一）培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡；（二）以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。（三）以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的強化，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印Ｈ?、創(chuàng)建綠色學校的主要工作：全體師生要認真學習創(chuàng)建“綠色學?！钡挠嘘P(guān)文件及評價標準，明確意義。積極參與有關(guān)研究和實踐工作，教師要積極攢寫有關(guān)論文。轉(zhuǎn)變觀念，把環(huán)境教育滲透到語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、科學、等各學科，要重視環(huán)境教育。學校將開展有關(guān)滲透環(huán)境教育的教案評比。要以各種活動為載體，與日常管理相結(jié)合，開展“綠色學校”創(chuàng)建活動。具體要求為：①各班以創(chuàng)建綠色學校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報。②制定并落實師生環(huán)保公約，從小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起。③認真組織開展系列環(huán)保教育與活動。貫徹綠色生活方式（1）從日常生活節(jié)約用電、用水做起，節(jié)約資源。（2）綠色消費，環(huán)保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品。（3）自備茶杯，不用一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、方便飯盒。（4）分類回收，不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理。（5）保護自然，愛護學校的綠化，善待一草一木。四、主要措施：（一）加強組織領(lǐng)導組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，教導處和總務處等各有關(guān)科室緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制。按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)。定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?。（二）完善環(huán)保隊伍建設定期組織教師開展環(huán)保學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。（三）加強學校環(huán)保硬件建設綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，對學校的花草樹木合理調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠地率達到40％。美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)校園、和諧校園”建設。（四）開展環(huán)保教育活動在教學中滲透環(huán)保教育，寓教于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學計劃，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動。發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。(五
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