人教三年級(jí)數(shù)學(xué)前四單元知識(shí)總結(jié)電子版精選5篇(已修改)
2024-11-15 01:17 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：人教三年級(jí)數(shù)學(xué)前四單元知識(shí)總結(jié)電子版期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：一 位置與方向1．相對(duì)的方向：南←→北，西←→東；西北←→東南，東北←→西南 按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)：東→南→西→北。2．地圖上的方向：上北下南，左西右東。3．指南針可以幫助我們辨別方向。指南針的一端永遠(yuǎn)指向北，另一端永遠(yuǎn)指向南。4．看簡(jiǎn)單路線(xiàn)圖的方法：先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據(jù)上北下南，左西右東的規(guī)律來(lái)確定目的地和周?chē)挛锼幍姆较颍詈蟾鶕?jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線(xiàn)。二 除數(shù)是一位數(shù)的除法會(huì)判斷商是幾位數(shù)。比較除數(shù)與被除數(shù)最高位的大小，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小，那么商一定比被除數(shù)少一位；如果被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)大或相等，那么商和被除數(shù)的位數(shù)相等。除法的驗(yàn)算方法：（1）沒(méi)有余數(shù)的除法：商除數(shù)＝被除數(shù)；（2）有余數(shù)的除法：商除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)； 關(guān)于0的一些規(guī)定：（1）0不能作除數(shù)。（2）相同的兩個(gè)數(shù)相除商是1。（既然能相除這個(gè)數(shù)就不是0）（3）0除以任何不是0的數(shù)都得0；0乘任何數(shù)都得0。鋸木頭問(wèn)題。（段數(shù)=次數(shù)+1，次數(shù)=段數(shù)1）王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘，鋸成5段需要多長(zhǎng)時(shí)間？如圖，鋸成4段只用鋸3次，也就是鋸3次要12分鐘，那么可以知道鋸一次要： 12247。3=4（分鐘）而鋸成5段只用鋸4次，51=4（次），所需時(shí)間為：44=16（分鐘）加一份和減一份的余數(shù)問(wèn)題。例1：38個(gè)去劃船，每條船限坐4個(gè)，一共要幾條船？ 38247。4=9（條）??2（人）余下的2人也要1條船，9+1=10條。答：一共要10條船。例2：做一件成人衣服要3米布，現(xiàn)在有17米布，能做幾件成人衣服？ 17247。3=5（件）??2（米）余下的2米布不能做一件成人衣服 答：能做5件成人衣服 巧用余數(shù)解決問(wèn)題①（）247。6=6??（）求被除數(shù)最大是多少？求被除數(shù)最小是多少？ 根據(jù)除法中“余數(shù)一定要比除數(shù)小”規(guī)則，余數(shù)最大應(yīng)是7，最小應(yīng)是1。再由公式：商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，知道被除數(shù)最大應(yīng)是68+7=55，最小應(yīng)是68+1=49 ②少年宮有一串彩燈，按1個(gè)紅，2個(gè)黃，3個(gè)綠排列著，請(qǐng)你猜一猜第89個(gè)是什么顏色紅黃黃綠綠綠‖紅黃黃綠綠綠‖紅黃黃綠綠綠??由圖可知，彩燈一組為：1+2+3=6（個(gè)），照這樣下去，89247。6=14（組）??5（個(gè)）第89個(gè)已經(jīng)有像上面的這樣6個(gè)一組14組，還多余5個(gè)；這5個(gè)再照紅黃黃綠綠綠排列下去，第5個(gè)就是綠色的了。三 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表求平均數(shù)公式：總數(shù)247?？偡輸?shù)=平均數(shù) 總數(shù)247。平均數(shù)=總份數(shù)平均數(shù)總分?jǐn)?shù)=總數(shù)看統(tǒng)計(jì)表，橫欄和豎欄一起看。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表能把兩個(gè)（或多個(gè)）統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的數(shù)據(jù)合并在一張表上，可以更加清晰、明了地反映數(shù)據(jù)的情況及兩個(gè)（或多個(gè)）數(shù)據(jù)變化的差異。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表由標(biāo)題、制表日期、線(xiàn)條和表格等內(nèi)容組成。四 兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是（三）位數(shù)，也可能是（四）位數(shù)。口算：150200= ？（方法：把0前面的數(shù)相乘，然后幾個(gè)0沒(méi)計(jì)算，就在乘積的末尾添幾個(gè)0。）筆算乘法：先把第一個(gè)因數(shù)同第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘，再與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘（積與十位對(duì)齊），最后把兩個(gè)積加起來(lái)。驗(yàn)算：交換兩個(gè)因數(shù)的位置。因數(shù)因數(shù) = 積 積247。因數(shù) = 另一個(gè)因數(shù)、估算：1822，可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù)，再去計(jì)算。→（可以把一個(gè)因數(shù)看成近似數(shù)，也可以把兩個(gè)因數(shù)都同時(shí)看成近似數(shù)。）問(wèn)題中有大約字樣的一般要估算。凡是問(wèn)“ 夠不夠，能不能” 等的題，都要三大步： ①計(jì)算、②比較、③答題?！?別忘了比較這一步。第二篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上第一單元知識(shí)總結(jié)和習(xí)題人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)金鷹輔導(dǎo)第一章時(shí)分秒本章主要知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)量時(shí)間長(zhǎng)短的單位有：時(shí) 分 秒。計(jì)量較長(zhǎng)的時(shí)間用時(shí)作單位，計(jì)量較短的時(shí)間用秒作單位。能為不同的事物選擇合適的時(shí)間單位。時(shí)間單位之間的換算關(guān)系：1時(shí)=60分1分=60秒；時(shí)間相關(guān)計(jì)算1會(huì)進(jìn)行時(shí)間單位的換算； ○2會(huì)將時(shí)間換算成統(tǒng)一單位后比較時(shí)間大??； ○3會(huì)計(jì)算從一個(gè)時(shí)間點(diǎn)到另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間； ○4會(huì)計(jì)算做某件事用了多長(zhǎng)時(shí)間； ○5會(huì)計(jì)算從一個(gè)時(shí)間點(diǎn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后（或一段時(shí)間之前）是什么時(shí)間。○會(huì)使用各種鐘表讀出時(shí)間。1時(shí)針是又短又粗的針，秒針是又細(xì)又長(zhǎng)的針?！?一個(gè)鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，每個(gè)大格之間有5個(gè)小格。時(shí)針走1○大格表示經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，分針走1小格表示經(jīng)過(guò)了1分鐘，分針走一圈表示經(jīng)過(guò)了60分鐘，也就是1個(gè)小時(shí)，秒針走一小格表示經(jīng)過(guò)了一秒，秒針走一圈表示經(jīng)過(guò)了60秒，也就是一分鐘。3讀鐘表時(shí)要先看時(shí)針，時(shí)針超過(guò)幾就讀幾點(diǎn)，再看分針，一個(gè)大格是○5分鐘，一個(gè)小格是1分鐘，看看分針總共走過(guò)幾大格幾小格，就知道是幾點(diǎn)幾分了。4讀電子表時(shí)從左邊讀起，最左邊是幾時(shí)，中
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