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上海松江區(qū)20xx年中考一模語文試題及答案(word版)(已修改)

2024-11-15 01:03 本頁面
 

【正文】 第一篇:上海松江區(qū)2012年中考一模語文試題及答案(word版)上海松江區(qū)2012年中考一模語文試題及答案(word版)內(nèi)容預(yù)覽:2012屆九年級(jí)松江區(qū)語文期末試卷一、文言文(一)默寫(18分)?_______ ____ __。(《過零丁洋》) __,雪盡馬蹄輕。(《觀獵》),________ ___ __。(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》) ____,濃睡不消殘酒。(《如夢令》),___________ __。(《捕蛇者說》),__________ ___。(《岳陽樓記》)(二)閱讀下列唐詩,完成78題。(4分)題破山寺后禪院(唐)常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音?!癬____、_____”(2)(2),突出詩人出游之心切 ,禪房里花木長勢茂盛。,表達(dá)詩人愉悅、寧靜的內(nèi)心感受。,營造出佛門圣地忘情塵俗的意境。(三)閱讀下文,完成911題。(8分)見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也。”《______》,作者陶淵明是______(朝代)田園大詩人(2),注意加點(diǎn)字的含義。(有括號(hào)的是加點(diǎn)的)(3)余人各復(fù)延至(其)家 ________________ (3)A.“皆嘆惋”寫出村中人為自己不知道外面的世事變遷而惋惜。B.“皆出酒食”一句充分表明村中人生活富足而又熱情好客。、追求和平的美好愿望。D.“不足為外人道也”道出了村中人希望保持寧靜生活的心聲。(四)閱讀下文,完成1215題。(12分)粲,字仲宣,山陽高平人也。獻(xiàn)帝西遷,粲徙長安,左中郎將蔡邕(1)見而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著,貴重朝廷,常車騎填巷(2),賓客盈坐。聞粲在門,倒屣(3)迎之。粲至,年既幼弱,容狀短小。一坐皆驚。邕曰:“此王公(4)孫也,有異才,吾不如也。吾家書籍文章,盡當(dāng)與之?!背酰优c人共行,讀到邊碑,人問曰:“卿能誦乎?”曰:“能?!币蚴贡扯b之,不失一字。性善算,做算術(shù),略盡其理。善屬文,舉筆能成,無所改定?!咀⑨尅浚?)蔡邕:東漢末年文學(xué)家(2)車騎填巷:意思是到蔡邕家的人很多。(3)倒屣:把鞋子穿倒了。(4)王公:特稱王粲的祖父王暢 。(4)(1)賓客盈坐()(2)盡當(dāng)與之()(2) 。,在文中具體表現(xiàn)為__________________(用自己的話概述)(3分),是因?yàn)橥豸觃______、_______、_______(分別用短語表述)(3分)二、現(xiàn)代文(一)閱讀下文,完成1620題。(22分)培植同情心我很喜歡小品演員蔡明,這倒不是因?yàn)樗难菁己腿菝?,說老實(shí)話,這兩點(diǎn)她也就是平平而已。讓我感動(dòng)的是她的一件小事,蔡明每見到街上有人乞討,總要給錢。朋友勸她說,這些乞丐看著可憐,其實(shí)有不少都是假的,人家就是靠這發(fā)財(cái)?shù)?,家里的小洋樓都蓋起來了,比你住得還寬敞。蔡明點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所悟。可是下次碰見乞丐,她還照樣掏錢。朋友問:你怎么還傻呢?她解釋說,萬一這個(gè)是真乞丐,他家里沒蓋樓呢?一個(gè)富于同情心的演員,也許無法成為表演大師藝術(shù)巨匠,但可貴的同情心,卻會(huì)使他的人格大放異彩,受到人們的敬重和熱愛。在19世紀(jì)末的西伯利亞,富于同情心的小鎮(zhèn)居民,常常在深夜房外的窗臺(tái)上放著酸奶、面包和舊衣服,以供那些從流亡地逃跑的十二月黨人食用,一些著名的十二月黨人,就是靠著這些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亞。小鎮(zhèn)居民的名字至今誰也不知道,更不見經(jīng)傳史冊,可他們的善舉,不僅溫暖了凍餓至極的十二月黨人,也至今還溫暖著我們的心田。培根說:“同情在一切內(nèi)在的道德和尊嚴(yán)中為最高的美德?!泵系滤锅F也說過:“同情是善良心所啟發(fā)的一種情感之反映?!彼?,人不可無同情心,同情心可以使人變得可親可敬,變得偉大崇高。詩人杜甫,只有寫下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”那樣滾燙的詩句,才能戴上人民詩人的桂冠;大師龔自珍,發(fā)出“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的肺腑心聲,表現(xiàn)了悲天憫人的博大胸懷;面似冷峻的魯迅先生,則因“____________”的拳拳之心,更益顯其思想之深sui,道德之高尚;而不辭辛苦千里迢迢,到遇難礦工家里慰問吊唁,潸然落淚,溫家寶總理用滿腔真情告訴我們什么叫“情為民所系”。同情心還可以讓世界充滿愛。南亞海嘯災(zāi)難發(fā)生后,世界各國人民紛紛解囊相助,中國人也不甘落后,短短幾天就捐贈(zèng)了數(shù)十億元的現(xiàn)金與物資,這也是對(duì)地球村居民同情心的一次大檢閱、大洗禮。還有一件事也使我們很感動(dòng),今年的維也納新年音樂會(huì),為悼念海嘯遇難者,在演奏中取消了最歡快的《拉德斯基進(jìn)行曲》。音樂中斷了,主持人走上臺(tái),悲壯地講到海嘯災(zāi)難,講到此刻要向?yàn)?zāi)民捐款,為此,今晚將不再演奏《拉德斯基進(jìn)行曲》??梢哉f,這是歷年來一次最人性的維也納新年音樂會(huì)。一個(gè)沒有同情心的人,是冷酷殘忍的人;一個(gè)沒有同情心的世界,是冷漠可怕的世界。但同情心不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生,同情心也要靠精心培植和維護(hù),心靈里播下愛的種子,才能長成同情之花;全社會(huì)都為同情心叫好吶喊,才能形成一個(gè)充滿同情心的環(huán)境。(2)深sui(),有力的證明了____。結(jié)合語境,該段橫線處可填上的魯迅詩句是“_____(7)、4段的順序不宜顛倒,理由是(6)(1)_______(2)_________ ,作為一個(gè)演員,人格重于演技。:同情心是善良心的源泉。、4兩段主要闡述了培植同情心的重要意義。:每一個(gè)人都應(yīng)該培植同情心。《小巷深處》或《竊讀記》中人物具有同情心的具體表現(xiàn),并分析其意義。(提示:文中的人物分別為“盲人英姨”和“書店店員”)(4)情節(jié)簡述__________________________________________ 意義_____________________________________________(二)閱讀下文,完成2125題(26分)坐在最后一排 喬葉①上小學(xué)時(shí),我一直是個(gè)自卑的女孩,因?yàn)槌?,因?yàn)楸?,因?yàn)槠饩髲?qiáng)、性格孤僻和同學(xué)們合不來,每次調(diào)座位,老師都把我安排到最后兩排,只因?yàn)榘嗌嫌泻脤W(xué)生才有資格坐前排這個(gè)不成文的規(guī)定。到后來,雖然我個(gè)子很矮且是全班視力最差的一個(gè),但我索性賭氣似地主動(dòng)要求老師把我固定到最后一排去。②坐在最后一排的幾乎都是調(diào)皮男生,我和他們無話可說,要想聽課卻又看不清黑板上的板書,所以每次上課,只是呆滯地盯住黑板做一些毫無意義的遐想。③后來,班主任調(diào)走了,年輕漂亮的白老師接任。她說她對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況都能知道得明明白白。我不屑地瞧著她:她真有那么大神通?她會(huì)知道我近視嗎?她知道我是賭氣坐最后一排嗎?她會(huì)知道??④沒想到過了幾天,她竟真的注意到了我。那天語文自習(xí)課上,我攤開練習(xí)本做題,其實(shí)我只做造句和一些想象性的題。我正噙著筆胡思亂想,一只手伸過來抽走了我的練習(xí)本:“小腦瓜想什么呢?”從未享受過如此“待遇”的我禁不住心頭一暖,但還是老實(shí)地趴在桌上,膽怯地聽著她翻閱的聲音。⑤過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習(xí)慣性的雷霆暴怒,卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲:“非常好,很有想象力。‘花骨朵們在樹枝上聚精會(huì)神地傾聽春天’,多有靈性啊??蔀槭裁床徽f‘傾聽春天腳步’呢?”“有時(shí)候春天是沒有腳步的,是披著綠紗乘著風(fēng)來的。”第一次受到了如此嘉獎(jiǎng),我頓時(shí)大膽起來。⑥她沒有說話,輕輕拍拍我的頭,走上講臺(tái)用我的練習(xí)本講起了造句。那半個(gè)小時(shí)使我第一次感到快樂、幸福、暈眩和陶醉。直到下課后同學(xué)們紛紛向我借練習(xí)本時(shí),我才如夢初醒,驚慌失措地把練習(xí)本塞進(jìn)書包里,要是讓同學(xué)們看見那大片大片的空白,我該多丟人哪!于是我連夜把沒做的題全部認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)上了,通宵未眠。⑦以后的日子里,白老師特別注意查閱我的作業(yè),關(guān)切地詢問我其他學(xué)科的情況,還抽空給我講一些淺顯的文學(xué)知識(shí)。每當(dāng)她帶著清香的氣息在我身后停下時(shí),每當(dāng)她彎下腰接近我低低地說話時(shí),每當(dāng)她帶著微微的笑容慢慢離去時(shí),我都感到從未有過的緊張、激動(dòng)、慚愧和快樂。我這才發(fā)現(xiàn),我以往的憤憤不平和自暴自自棄是多么無知而愚蠢,我的虛榮和脆弱讓我受到傷害是罪有應(yīng)得,因?yàn)槲覐膩砭蜎]有積累起受人尊重和寵愛的財(cái)富、可以引以為榮的資本!我只配坐最后一排。⑧在我笨拙勤懇的努力下,我的各科成績很快進(jìn)步起來。可是由于近視看不清板書,仍給我的學(xué)習(xí)造成了一些不大不小的障礙。一天,她來到班里旁聽數(shù)學(xué)課,她因沒課本而和我坐在一起合看。等到做課堂練習(xí)時(shí),她便看著我做題。”PJ7,IJ1......這是8,不是3......“她輕聲糾正著:“怎么抄錯(cuò)那么多?你近視?”我沒有說話,眼淚竟大滴大滴落下來。⑨過了一段時(shí)間,白老師宣布進(jìn)行語文測試并聲明:“前五名有獎(jiǎng)。”一向?qū)荚嚭敛辉谝獾奈乙步蛔≤S躍欲試地忙碌起來就是不獲獎(jiǎng)也要有進(jìn)步??!“第一名,喬小葉!”白老師大聲念道。天哪!我是第一名!我愣住了?!斑@次考試,同學(xué)們普遍不錯(cuò)。特別是喬小葉,坐在最后一排,眼睛還近視,可她不怕困難努力進(jìn)取,終于取得好成績。我不但要給她應(yīng)獲的獲品,還要給她一份特別獎(jiǎng)勵(lì)坐在第一排中間座位上!希望同學(xué)們向喬小葉學(xué)習(xí),世界上有最后一排的座位,但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人?!蔽业臒釡I洶涌而出。⑩這件事已經(jīng)過去許多年了,但那最后一排的位置和白老師的笑容至今仍歷歷在目,刻骨銘心。我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她,不會(huì)忘記這樣一個(gè)把我的生命和靈魂引向另一種暖度、亮度與高度的人。⑦段畫線句采用了_____的修辭,表達(dá)效果是___________________ ___(5分)⑧、⑨兩段中都寫到了“我的淚”,但兩處的情感并不相同,第一處是__________,第二處是__________。(4分)①⑦段的內(nèi)容,用概括性語言把下列表格
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