20xx秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃(已修改)
2024-11-15 00:27 本頁面
【正文】 第一篇：2012秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃2012秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃大塘初中 蒙桂華新學(xué)期新氣象，新人新面孔，每個學(xué)年的開學(xué)時期，我們都會迎來一批新生，新生是學(xué)校生命力得以延續(xù)的表現(xiàn)。為了使新學(xué)期的工作有條不紊地進(jìn)行，必須做好學(xué)期工作計(jì)劃。本學(xué)期，我任九年級4班的班主任。本學(xué)期的情況有點(diǎn)變化，學(xué)校進(jìn)行分層教學(xué)，也就是把學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生抽出去，形成兩個實(shí)驗(yàn)班，其余的呆在原班，并且還把原7班和原11班的學(xué)生分流到各人班級里。所以本學(xué)期，面對幾乎重新組合的班級，而且是學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，紀(jì)律也有點(diǎn)問題的學(xué)生，作為這樣的一個畢業(yè)班的班主任，必須想出新的對策，才能應(yīng)對各種各樣的突發(fā)事件。通過對班級學(xué)生一周的觀察以及工作感悟，我特制定了以下班級工作計(jì)劃，希望本學(xué)期的工作在此計(jì)劃的指導(dǎo)下順利開展。一、做好學(xué)生的思想工作對于班主任工作最大的要求是——要能做各類學(xué)生的思想工作。面對這樣一個幾乎重新組合的班級，學(xué)生的心里多少有些動蕩不安。開學(xué)的幾天時間里，那些被分進(jìn)來的學(xué)生，老是來找我說要轉(zhuǎn)班，說他們的好朋友在某某班，要過去跟好朋友們在一起。其實(shí)學(xué)生有這樣的心理完全是可以理解的。他們初次來到一個班級，面對不熟悉的同學(xué)和老師，心里多少有點(diǎn)失落感，所以他們就想尋找原來的朋友，他們還沒有勇氣邁出陌生環(huán)境的坎。這個時候，班主任就是他們心里的鎮(zhèn)靜劑。我先后找了那幾個新生來聊天，先詢問他們來到這個班的感覺如何，然后再問他們?yōu)楹斡修D(zhuǎn)班的想法。待他們一一道出后，我再對癥下藥。比如有一位學(xué)生，他對我說，他來到這個班后，沒有人跟他說話，他感覺很孤單，他不想呆了。然后我對他說，朋友在哪里都可以找得到，別人不跟你說話，那你要勇敢地去償試跟別人交流，人的一生總要經(jīng)歷儲多環(huán)境的變遷，朋友不可能跟隨你一生的，所以，我們要善于在新環(huán)境里尋找新朋友。最后，他答應(yīng)試試看，我知道他已經(jīng)走出了心理的第一步。學(xué)生的心里變化是微妙的，做為班主任，一定要注意觀察，盡自己最大的能力去為他們答疑解惑。二、組建好班委班主任的工作要想既輕松又有效果，必須培養(yǎng)一批得力的班委。開學(xué)初，面對新組合的班級，我給他們幾天的相互了解時間，待他們相互認(rèn)識了解以后，我在班級上進(jìn)行民主投票選取班委成員。學(xué)生們當(dāng)場選取，當(dāng)場唱票，揭示選取結(jié)果，這樣選出來的班干，在學(xué)生當(dāng)中才有信服力。有了班委，學(xué)生工作才有帶頭人，才有核心。有了班委，班主任的很多工作，不用親自到場，只要交代班干，分配好任務(wù)，到時驗(yàn)收就行了，這樣，班主任的工作就輕松了許多。而且，當(dāng)班主任不在教室時，班委可以代替班主任管班，記錄班級情況，及時向班主任反映，班主任也可以隨時掌握班級動向。三、跟科任老師及時溝通一個班級的好壞，不是靠一個班主任的力量就能達(dá)到的，必須依靠各科任老師的力量，一起管理，才能達(dá)到最佳的效果。班主任是班級的核心，是班級的紐帶，而各科任老師則是班級的重要組成部分,要想使班級的各個部分發(fā)揮其最大的作用，班主任必須要做好溝通工作。本學(xué)期，我計(jì)劃在講臺上放一本課堂情況記錄冊，當(dāng)科任老師上課出現(xiàn)什么問題時，可以在記錄冊上做記錄，班主任每天都要查看記錄冊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)情況時要跟科任老師及時了解，這樣，班級才能在大家的齊心協(xié)力下，走向和諧。第二篇：2018年秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃2018年秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃范文時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進(jìn)校門時的茫然和興奮，的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。學(xué)習(xí)篇據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們班的學(xué)習(xí)
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