人教新課標二年級下冊語文教案找春天4(已修改)
2024-12-27 07:07 本頁面
【正文】 找春天 教學目標： 1. 會認 9個生字，會寫 9個字。積累描寫春天的詞語、句子。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。 ，調動學生主動去觀察、發(fā)現(xiàn)。 教學重點： 識記生字，積累詞語，感情朗讀 教學難點： 體會春光的美好，體驗投身大自然的情趣，養(yǎng)成主動觀察發(fā)現(xiàn)的習慣。 教學準備： 歌曲磁帶、 CAI課件 教學過程： 一、調動積累，激趣揭題 《春天在哪里》。隨機板書：春天。 隨著樂曲，師生回顧積累的有關春天的 詞句。 ：找春天。 師：春天來了！春天來了！我們就和這幾個新朋友一起去找春天。 二、感知課文，自學生字 ，用自己喜歡的方法自學生字。 。 ，檢查自學生字情況。 ，
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