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20xx春學(xué)期政教處工作總結(jié)(已修改)

2025-11-10 00:00 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:2011春學(xué)期政教處工作總結(jié)濱??h第三中學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期政教處工作總結(jié)本學(xué)期,政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求,主要加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),完善了管理機(jī)制,有效地開展了德育工作,深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力,從而促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成?;厥妆緦W(xué)期工作,總結(jié)如下:一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來(lái)說(shuō),我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育,班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,通過班主任例會(huì),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。在班主任例會(huì)時(shí),針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時(shí)期班級(jí)建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論,推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,想辦法,促發(fā)展,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。二. 抓好德育常規(guī)工作,打好德育的基礎(chǔ)工程。1.各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中學(xué)生《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過開展 “比文明、比規(guī)范、比素養(yǎng)”競(jìng)賽月活動(dòng),加大指導(dǎo)與檢查力度,抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。2.認(rèn)真上好班會(huì)課,把班會(huì)課作為學(xué)生自我教育的平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的意識(shí),改變上班會(huì)課由班主任唱獨(dú)角戲的現(xiàn)象,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校德育重點(diǎn),把班會(huì)課讓位給學(xué)生,開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng),學(xué)生充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),把班會(huì)課作為自我教育的平臺(tái),取得了較好的教育效果。,把我校德育工作向社會(huì)深化。辦好家長(zhǎng)學(xué)校是全方位社會(huì)化育人的重要環(huán)節(jié),我們要把德育工作向社會(huì)深化,就要取得家長(zhǎng)的配合和支持,就得辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,共商學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃;定期分級(jí)部召開家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、思想及生活情況,開設(shè)了“關(guān)注孩子青春期”的教育講座;讓家長(zhǎng)進(jìn)入課堂,了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況并提合理性的建議或意見。組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比,在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠(chéng),倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效,從而,在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展,同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。加強(qiáng)了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度。要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的記錄,收集好典型案例;對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的主題內(nèi)容、活動(dòng)過程、活動(dòng)掠影、取得成績(jī)及班會(huì)專題研究等資料都要有意識(shí)的積累;對(duì)班主任工作考核進(jìn)行改革,多角度、多層次的來(lái)考核班主任工作;要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究,積累經(jīng)驗(yàn),探索新形勢(shì)下行之有效的德育途徑,提高德育工作成效。、守紀(jì)律、肯奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神的學(xué)生干部隊(duì)伍。協(xié)助班主任做好班級(jí)管理及其他日常工作。三、強(qiáng)化常規(guī)管理,完善學(xué)生的日常行為規(guī)范,增加自主管理的深度,讓學(xué)生自己明事理,辯是非,自覺遵守校紀(jì),相互監(jiān)督,才是真正管好了學(xué)生。對(duì)同學(xué)而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究,就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí),突出其在管理中的主體地位,發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到,民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。2.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查,堅(jiān)持每個(gè)月初對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括:指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改,絕不縱容。同時(shí),學(xué)生進(jìn)入校園后,必須佩帶校牌,嚴(yán)格學(xué)生在校佩戴校牌制度。3.加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度,堅(jiān)持正面教育為主,多鼓勵(lì)、少批評(píng),學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級(jí)組、政教處相互配合,共同用愛心和耐心來(lái)感化學(xué)生。但對(duì)吸煙、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理
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