【正文】 第一篇：20110418公司培訓學校章程培訓學校章程第一章 總則第一條學校名稱：鼎盛新元技能培訓學校(以下簡稱學校)第二條舉辦者：鼎盛新元有限責任公司第三條學校性質(zhì)：公司培訓學校由公司創(chuàng)辦，是從事公司管理水平提升的培訓組織。第四條辦學目的：遵守法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚，服務(wù)于公司發(fā)展。引進和吸收現(xiàn)代管理思想，在實踐中于教于學，提高員工素質(zhì)為公司培養(yǎng)有用人才。第五條學校住所：學校依法設(shè)立校委會，校委會是學校的決策機構(gòu)，校委會組成由舉辦者推薦產(chǎn)生。校委會成員為單數(shù)，委員由舉辦者或者其代表、校長、公司職能部門代表等人員組成。第二章 辦學宗旨和內(nèi)容第六條辦學宗旨：公司培訓學校是公司生存和發(fā)展的核心研發(fā)機構(gòu)、是公司所有員工進行提高素質(zhì)的場所、是培養(yǎng)員工企業(yè)精神，尊重企業(yè)道德，適應(yīng)企業(yè)模式的重要途徑；是員工提升自身業(yè)務(wù)能力，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，展現(xiàn)個人魅力的平臺；是公司發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)骨干人才，提高管理團隊整體素質(zhì)的搖籃。當今社會是日新月異的信息社會，我們所從事的建筑業(yè)是需要不停學習的行業(yè)，新的施工技術(shù)、新的工藝、新的材料不斷更新，不同建筑類型對施工技術(shù)和功能要求不同。我們?nèi)萆碓谝粋€市場瞬息萬變的經(jīng)濟環(huán)境中，隨時可能出現(xiàn)各種風險，建筑業(yè)是與市場接軌最緊密的行業(yè)之一，社會分工日益細化，行業(yè)從無序競爭到有序競爭，對我們的自身能力要求提高，企業(yè)必須通過提高勞動效率、提高生產(chǎn)力實現(xiàn)自我突破；個人在社會上也只有經(jīng)過嚴格學習，學會如何及時自我更新知識，學會如何解決問題，學會如何與人交往，學會如何組織管理，增加知識和才干培養(yǎng)生存能力、競爭能力。這種能力是公司和個人應(yīng)該具備的基本生存本能，是我們需要植入個人和企業(yè)的抗體。公司的培訓工作，是公司一項經(jīng)常性長期性的工作，建立公司自己的培訓學校，可以更好地統(tǒng)籌安排公司的培訓工作，形成公司獨有的培訓體系，建立連貫高效并持之以恒的培訓制度，更好地體現(xiàn)學習型公司的特色，幫助員工養(yǎng)成畢生學習的習慣。第七條 教學層次內(nèi)容：員工基礎(chǔ)素質(zhì)教育，針對所有員工，重點進行入模教育，培養(yǎng)員工對企業(yè)的認同感。目的是告訴每一名員工，在公司什么事可以做，什么事不允許做，教會新員工如何按公司要求做事。專業(yè)素質(zhì)與管理能力教育，主要針對各崗位，學習了解最新專業(yè)動態(tài)，重點提高專業(yè)技術(shù)能力，規(guī)范管理流程，打造公司的專業(yè)技術(shù)和管理團隊，培養(yǎng)各崗位管理骨干和技術(shù)權(quán)威。目的是告訴員工如何做好工作，提升自身的專業(yè)水平，養(yǎng)成以公司利益為出發(fā)點來發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思維習慣，掌握通過溝通、協(xié)調(diào)、妥協(xié)一致來達到目的的方法和手段，為進入核心團隊創(chuàng)造條件。高級管理團隊的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升教育，培養(yǎng)公司管理團隊的凝聚力、榮譽感，提高管理技能、溝通協(xié)調(diào)技能和時間管理規(guī)劃水平。目的是形成公司骨干管理階層，創(chuàng)造獨有的管理文化和氛圍，以融洽的內(nèi)部關(guān)系和在公司中不可代替的地位，吸引公司核心團隊成員。第八條 教學形式：自編教材，自定課程，業(yè)余面授為主，其他教學形式為輔。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)與員工需求，制定科學合理的教學計劃，編排實用的教材，突出教學效果。發(fā)揮公司全體人員的特長，互教互學，逐步培養(yǎng)出各專業(yè)的教學骨干。適當聘請外部師資，吸收最新教育資源，不斷充實更新教學內(nèi)容。員工基礎(chǔ)素質(zhì)教育，以定時授課為主，公司內(nèi)部規(guī)定由主管部門輪流授課，素質(zhì)教育以電教內(nèi)容為主，定時定點，循環(huán)進行。專業(yè)素質(zhì)與管理能力教育，由主管部門專業(yè)講師講授，部分內(nèi)容可以聘請外部教師講授，結(jié)合專業(yè)培訓基地進行實操性培訓，鼓勵配合具體工程項目進行實習。高級團隊技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升教育，以核心團隊內(nèi)部相互交流為主，提前確定主題，定期輪流主持，方式多樣，活動范圍不局限在公司內(nèi)部。第三章 學校的資產(chǎn)第九條公司培訓學校由公司出資開辦，在公司教育經(jīng)費中列支，在培訓學校存續(xù)期間不撤資、不挪作它用。第十條學校辦學經(jīng)費來源：舉辦者投入、捐贈、收取的培訓費及其他合法來源。第四章 組織管理第十一條學校依法設(shè)立校委會，校委會是學校的決策機構(gòu)，校委會組成由舉辦者推薦產(chǎn)生。校委會成員為單數(shù)，委員由舉辦者或者其代表、校長、公司職能部門代表等人員組成。第十二條校委會行使下列職權(quán)：（一）聘任和解聘校長；（二）修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；（三）制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃；（四）籌集辦學經(jīng)費，審核預(yù)算、決算；（五）決定教職工的編制定額和待遇標準；（六）批準學校內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置方案；（七）決定學校的分立、合并、終止事宜；（八）決定其他重大事項。第十三條校委會的首次會議由舉辦者召集和主持。校委會成員平等行使表決權(quán)。第十四條校委會每年至少召開一次會議，有下列情形之一的召開校委會議。（一）校長認為必要時；（二）三分之一以上委員聯(lián)名提議時。第十五條校長行使下列職權(quán)：（一）執(zhí)行學校校委會的決定；（二）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；（三）監(jiān)督學校日常管理工作；（四）代表學校確認學員成績；（五）代表學校簽定文書；（六）學校校委會的其他授權(quán)。第十六條校長在行使職權(quán)時，不得變更校委會的決議和超越授權(quán)范圍。第十七條校委會設(shè)主任1名，主任由全體委員過半數(shù)選舉產(chǎn)生和更換。第十八條校委會主任每屆任期三年，任期屆滿可連選連任。第十九條主任行使下列職權(quán)：（一）召集和主持校委會議；（二）執(zhí)行并檢查校委會決議的實施情況；（三）實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和學校規(guī)章制度；（四）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量；（五）負責學校日常管理工作；（六）向校長和校委會報告工作；（七）法律、法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他權(quán)利。第二十條召開校委會議，主任應(yīng)于會議召開10日前通知全體委員，并將會議的時間、地點、內(nèi)容等一并告知委員。委員因故不能出席會議，可書面委托其他委員代為出席校委會議。委托書須載明授權(quán)的范圍。第二十一條校委會會議決議須經(jīng)全體委員的三分之二以上同意方能生效。校委會應(yīng)當對所議事項做出決議，并由參加會議的全體成員簽字。第二十二條校委會議對所議事項作會議記錄，出席會議的委員須在會議記錄上簽名。委員對校委會的決議承擔責任。第五章 學籍管理第二十三條學員入學后，由學校建立個人學籍檔案，記錄學員參加各類課程的學習情況和成績。第二十四條學員學籍檔案作為學員在公司任職期間的唯一培訓記錄，為學員在公司內(nèi)定崗定級、調(diào)動升職等項提供依據(jù)，直至離開公司。第二十五條公司出資在外培訓的，全部由學校組織，自動記入學籍檔案。學員自行出資在外培訓深造的，應(yīng)到學校備案并記入學籍檔案，否則公司不予認可。第六章 合理回報第二十六條學校舉辦的各類培訓課程，旨在提高學員素質(zhì)，更好地為公司服務(wù)。學員應(yīng)該用自身的實際工作表現(xiàn)回報公司的投入。第二十七條經(jīng)校委會批準的高級培訓課程，或由公司出資進行的在外培訓，參訓學員應(yīng)與公司簽訂培訓協(xié)議，承諾培訓后為公司的服務(wù)期限，服務(wù)期未滿主動離開公司的應(yīng)按未滿期限支付培訓費用。第二十八條須簽訂培訓協(xié)議的課程，學校在培訓前應(yīng)先與參訓學員簽訂協(xié)議，并盡告知義務(wù)。第七章 學校資產(chǎn)的管理和使用第二十九條 校產(chǎn)在存續(xù)期間，歸學校管理使用，任何人不得侵占。用于教育教學的資產(chǎn)及其設(shè)備，不得出賣、轉(zhuǎn)讓或提供擔保。第三十條 學校執(zhí)行公司的財務(wù)管理制度，財務(wù)工作由公司財務(wù)部門統(tǒng)一管理。在校委會換屆或更換校長之前，須進行財務(wù)清算。第八章 終止程序及終止后資產(chǎn)處理第三十一條學校有下列情形之一的，應(yīng)當終止：（一）根據(jù)學校