【正文】 第一篇：選聘到村任職高校畢業(yè)生登記表《河北省選聘大學生村官登記表》填寫說明一、須按填寫說明逐項據(jù)實填寫，不能遺漏，所填內(nèi)容要準確無誤。二、“姓名”與身份證、畢業(yè)證、學位證、戶口名字一致。少數(shù)民族學生的姓名用字要固定，不能用同音字代替。三、“民族”欄中填寫民族的全稱(如漢族、回族、朝鮮族、維吾爾族等),不能簡稱。四、“籍貫”欄中填寫祖父長期生活所在地。“出生地”欄中填寫學生本人出生的地方。“籍貫”和“出生地”按現(xiàn)在的行政區(qū)劃填寫,要填寫省、縣（市、區(qū)）的名稱,如“河北獻縣”、“滄州市運河區(qū)”。五“政治面貌”欄中填寫中共黨員、中共預備黨員、共青團員或群眾。六、“入黨(團)時間”欄中填寫加入中國共產(chǎn)黨或共青團員的時間。入黨時間填黨支部接收預備黨員的時間。七、“出生年月”、“入黨（團）時間”要如實填寫，不能隨意更改。填寫時，年份一律用4位數(shù)字表示，月份一律用2位數(shù)字表示，如“”。填寫有關時間數(shù)字不能出現(xiàn)錯行。八、“健康狀況” 欄中根據(jù)本人的具體情況填寫“健康”、“一般”或“較差”；有嚴重疾病、慢性疾病或身體傷殘的，要如實簡要填寫。九、“參加培訓情況”欄暫不填寫。十、“有何特長”欄中填寫本人的業(yè)務專長。十一、“學歷學位”欄中，“學歷”應填寫接受相應教育的最高學歷，獲得學歷同時也獲得學位的，應一并填寫，并注明何學科學位。獲得學歷但沒有學位的，和獲得學位沒有學歷的，按獲得的學歷或?qū)W位如實填寫。如“大學本科”、“研究生”等，而不能填寫“本科”等不規(guī)范名稱；學位填寫“學士”、“碩士”等。十二、“畢業(yè)院校系及專業(yè)” 欄中填寫畢業(yè)的院校、系及專業(yè)。十三、“選聘職務”欄中可填滄州市，“職務”可暫不填。十四、“選聘時間”欄填2016年。十五、“簡歷”欄中的學習經(jīng)歷，從高中填起，簡歷的起止時間填到月（年份用4位數(shù)字表示，月份用2位數(shù)字表示），要填某年某月至某年某月在某院校某系某專業(yè)學習，院校、系及專業(yè)要填寫畢業(yè)時的名稱，前后要銜接，不得空斷（因病休學、修養(yǎng)、待分配等都要如實填寫）。同時，填寫在校期間在學校院系、班級所擔任的職務情況。三支一扶”、西部志愿者還要填寫社會工作簡歷。在校大學生士兵退役復學應屆畢業(yè)生還需填寫入伍、復學情況，以及在部隊期間擔任的職務。十六、“本人意見”欄中填寫“同意”，并由本人手寫簽字。十七、“縣（市、區(qū)）委組織部意見”欄中填寫“同意”，應屆畢業(yè)生由原生源地或戶籍、黨員關系所在地縣（市、區(qū)）委組織部填寫、蓋章；“三支一扶”、西部志愿者，由現(xiàn)所在單位所屬縣（市、區(qū)）委組織部填寫意見、蓋章。十八、備注欄填寫本人身份證號。十九、下載《河北省選聘大學生村官登記表》，表頭字體、字號要大小一致，使用仿宋體填寫有關內(nèi)容，并用A4紙雙面打印。第二篇：江蘇省選聘高校畢業(yè)生到村任職江蘇省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作會議交 流 材 料2008年5月南京目錄加強組織領導注重跟蹤培養(yǎng)促進到村任職大學生又好又快成長………………中共宿遷市委（1）完善培養(yǎng)機制注重規(guī)范管理切實提高到村任職大學生工作整體水平…………中共灌云縣委（8）科學培養(yǎng)厚愛嚴管全力打造優(yōu)秀大學生村干部群體…………………中共銅山縣單集鎮(zhèn)黨委（14）精心選拔跟蹤服務為江蘇新農(nóng)村建設播撒希望的“種子”………………中共揚州大學委員會（21）十年村官路青春獻鄉(xiāng)梓………江都市仙女鎮(zhèn)民和村黨支部書記黃俊（28）志存高遠腳踏實地在新農(nóng)村建設實踐中實現(xiàn)人生價值………………宿遷市宿城區(qū)三棵樹鄉(xiāng)楊樓居委會黨支部書記、居委會主任戈新化（35）─ 2 ─加強組織領導注重跟蹤培養(yǎng) 促進到村任職大學生又好又快成長中共宿遷市委去年7月，省委、省政府選派了254名大學生到我市經(jīng)濟薄弱村任職。我們樹立戰(zhàn)略眼光，切實加強組織領導，積極探索有利于到村任職大學生鍛煉成長的新模式、新機制，努力把他們服務好、管理好、培養(yǎng)好，取得了初步成效。一、高度重視，真切關懷，讓任職大學生安心扎根基層我們把到村任職大學生“當后備干部來培養(yǎng)，當優(yōu)秀人才來服務，當自家孩子來關愛”。一是全局之中有位置。市委專門成立了到村任職大學生工作領導小組，把這項工作擺到全市新農(nóng)村建設和基層干部隊伍建設的大局中加以重視，市委、市政府領導經(jīng)常深入到任職大學生中間，與他們面對面坦誠對話，傳遞組─ 1 ─ 織關懷。其他各級領導也利用調(diào)研等機會不斷看望、給予關心。針對外省外市籍到村任職大學生人數(shù)占一半的情況，市委主要領導特意關照在春節(jié)期間開展“致任職大學生父母一封慰問信、舉辦一次有縣區(qū)領導參加的聯(lián)誼會”等“五個一”系列活動，并親自陪同在宿過年的到村任職大學生“共吃一頓年夜飯”，有的地方還邀請他們在外地的父母來宿遷“走親戚”，營造了濃郁的“家”的氛圍。在到村任職大學生心目中，市各級領導更像是朋友和親人，給予他們的不僅是溫暖，更是支持和力量。二是規(guī)范管理有章法。制定了《到村任職大學生培養(yǎng)管理工作實施細則》，建立了管理目標責任制、工作思想季報制和定期督查、民主評議等七項管理制度；下發(fā)了《關于進一步做好到村任職大學生培養(yǎng)選拔工作的意見》和《關于組織發(fā)動到村任職大學生積極投身“農(nóng)村關愛工程”、遠程教育站點建設的通知》等一系列文件，同時定期組織領導小組成員單位赴縣（區(qū)）督促檢查、觀摩考評工作進展與制度落實情況，保證了工作開展的經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。三是基本待遇有保障。在市、縣（區(qū)）財政十分緊張的情況下，我們撥出近100萬元專款，實施了“五有”關─ 2 ─ 愛工程，確保每一名到村任職大學生有一個單人房間、有一臺電視、有一張辦公桌、有一套生活必需品，有一個可供集中用餐、享受補貼的食堂。同時在認真落實省有關政策標準的基礎上，統(tǒng)一按照我市市直全額撥款事業(yè)單位工作人員工資的“高限”為到村任職大學生發(fā)放工資，并為他們辦理醫(yī)療、養(yǎng)老等四種保險，以解除后顧之憂。二、積極引導，真誠幫帶，讓任職大學生全心融入基層這批大學生從學校到農(nóng)村，“初出茅廬”，社會閱歷和工作經(jīng)驗比較缺乏，有的還容易產(chǎn)生一些心理困惑與思想波動。為此，我們堅持教育引導和幫帶提高相結(jié)合，加強跟蹤管理，讓他們盡快適應基層，順利開展工作。一是大力培訓。從市到縣依次組織到村任職大學生進行崗前集訓，邀請各級領導和專家分別講解政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟、基層黨建等知識，并專門安排一些從鄉(xiāng)村基層成長起來的領導干部現(xiàn)身說法，同時穿插現(xiàn)場觀摩活動，堅定他們在宿遷干事創(chuàng)業(yè)的信念。今年春節(jié)剛過，我們就組織開展了“學華西、學吳仁寶，爭當創(chuàng)業(yè)標兵、爭當優(yōu)秀村干”的“雙學雙爭”活動，并組織全體到村任職大學生赴華西進行為期三天的實地培訓，與吳仁寶老書記進行了─ 3 ─ 互動對話，使他們的心靈受到強烈震撼，大家紛紛表示：“村官”雖小，責任重大，我們要以吳仁寶老書記為光輝典范，義無反顧地把自己的青春年華獻給新農(nóng)村建設的火熱實踐。二是精心育才。在建立市、縣、鄉(xiāng)、村四級幫帶責任體系的基礎上，我們?yōu)槊恳晃坏酱迦温毚髮W生配備了一名基層工作經(jīng)驗豐富的領導干部做“導師”，工作上教方法，思想上解疑惑，手把手傳道授業(yè)。同時推行以村為主、多崗鍛煉的“1＋X”培養(yǎng)模式，分批選派到村任職大學生赴各級機關、事業(yè)單位跟班學習，參與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的信訪、治安、“小城鎮(zhèn)”建設等工作，讓他們開闊視野，積累經(jīng)驗，盡快成長成才。三是全程跟蹤。為準確把握到村任職大學生的思想脈搏，及時了解他們的工作生活情況，我們在政府門戶網(wǎng)站“網(wǎng)上宿遷”開辟了“大學生村官博客”專欄，通過市委領導實名“跟帖”、各級組織部門專人回復等形式，暢通與他們互動交流的渠道，使他們丟掉思想包袱，消除苦悶孤獨，滿懷信心地接受鍛煉與考驗。有的到村任職大學生深有感觸地說：看到我們博客后面留下的“腳印”，心里特別舒暢、特別踏實，我們只有走好成長的每一步，在宿─ 4 ─ 遷這片熱土留下自己堅實的腳印，才能回報市委春風化雨般的關懷。三、搭建平臺，真正放手，讓任職大學生熱心建設基層“寄予事業(yè)是最大的關心、給予舞臺是最大的支持”。我們主動為到村任職大學生實現(xiàn)抱負、建功立業(yè)搭臺子、架梯子、壓擔子，讓他們放開手腳，發(fā)揮優(yōu)勢，大膽工作。一是政策扶持。針對到村任職大學生普遍存在的“想創(chuàng)業(yè)、無門路，有項目、無資金”等情況，我們一方面整合各方力量，提供項目選擇、政策咨詢、技術培訓、市場開拓等方面的指導和幫助，另一方面以縣（區(qū)）為單位，設立“大學生村官創(chuàng)業(yè)專項資金”，優(yōu)先發(fā)放貼息扶貧貸款，開辟了到村任職大學生創(chuàng)業(yè)的“綠色通道”。為鼓勵創(chuàng)業(yè)，我們開展了“全市到村任職大學生工作示范點創(chuàng)建”活動，規(guī)定對創(chuàng)業(yè)有成、實績突出、群眾公認的，在入黨、評優(yōu)、公選領導干部、事業(yè)單位招考等方面優(yōu)先考慮；對其中政治素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮挠枰蕴岚问褂?，形成鮮明的政策導向。目前，到村任職大學生已引進項目5個，創(chuàng)辦領辦實體39個。在泗洪縣峰山鄉(xiāng)峰山居委會任職的秦樹峰在家人的支持下，流轉(zhuǎn)350畝土地發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種─ 5 ─ 植杭白菊，吸納當?shù)馗挥鄤趧恿?0多人就業(yè)。二是典型引路。我們注意在這批到村任職大學生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)、進步快、干勁大、奉獻多的先進典型，并通過媒體大力宣傳他們的先進事跡，激勵到村任職大學生向先進看齊，不當“看客”當“干將”?，F(xiàn)在有一批先進典型在我市脫穎而出，其中三棵樹鄉(xiāng)楊樓居委會黨支部書記、主任戈新化，前不久還赴京光榮地出席了全國到村任職高校畢業(yè)生代表座談會，并作了交流發(fā)言。三是政治激勵。凡市委舉行的重大會議，如市委全委（擴大）會、解放思想大討論動員會、領導干部學習論壇、宿遷創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動等，我們都邀請到村任職大學生代表參加，增強他們的主人翁意識。在年初結(jié)束的換屆選舉中，我們依法對到村任職大學生參選作了明文規(guī)定，鼓勵他們踴躍報名參選。據(jù)統(tǒng)計，全市到村任職大學生共有1人當選為市人大代表，5人當選為縣（區(qū)）人大代表、政協(xié)委員，14人當選為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表，并有1人當選為居委會書記兼主任，147人當選為村支部副書記或村委會副主任。下一步，我們將以貫徹這次會議精神為新的起點，更加扎實深入地做好到村任職大學生工作。一方面認真落實今年省選聘高校畢業(yè)生到村任職任務。會議之后，我們將─ 6 ─ 迅速制定方案，抽調(diào)專門力量做好有關組織實施工作。對即將到村任職大學生的食宿及生活設施將統(tǒng)一要求，提前安排，確保各項待遇落到實處，盡最大努力讓他們在宿遷大地上工作好、生活好、成長好。另一方面，突出重點抓推進、抓深化、抓提高。通過開展全市“十佳大學生村官”評選活動，進一步強化典型示范帶動；通過實施“大學生村官安家工程”，進一步創(chuàng)設拴心留人的良好環(huán)境；通過深化“雙學雙爭”和“示范點創(chuàng)建”活動，定期組織觀摩交流，加強督查指導，建立激勵機制，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍；通過拓寬任職大學生教育培訓渠道和實踐鍛煉平臺，加大選拔使用力度，進一步探索完善到村任職大學生“培養(yǎng)鏈”，為宿遷實現(xiàn)更大突破提供更加有力的人才支撐和智力保障。─ 7 ─完善培養(yǎng)機制注重規(guī)范管理 切實提高到村任職大學生工作整體水平中共灌云縣委選派大學生到村任職是推進社會主義新農(nóng)村建設、培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措。去年5月，省委、省政府啟動實施了“雙千”工程，有62名大學生到灌云縣經(jīng)濟薄弱村任職。近一年來，縣委始終把到村任職大學生工作放在重要位置，積極創(chuàng)新培養(yǎng)機制，完善激勵措施，注重規(guī)范管理，較好地促進了到村任職大學生的健康成長。一、明確培養(yǎng)目標，落實到村任職大學生幫帶責任 2007年8月，縣委制訂出臺了《灌云縣大學生村干部培養(yǎng)工作三年規(guī)劃》，明確提出，通過三年的系統(tǒng)培養(yǎng)，力爭三分之一的大學生村干部成為帶頭致富能力強、帶領群眾致富能力強的“雙帶雙強”型村干部；三分之一的大學生村干部成為熱愛農(nóng)村、善于指導村居工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部；三分之一的大學生村干部成為熟悉農(nóng)村情況、對農(nóng)民─ 8 ─ 懷有深厚感情的縣級機關干部?？h委組織部把到村任職大學生納入全縣后備干部人才庫，逐一建立跟蹤培養(yǎng)檔案。為把規(guī)劃落到實處，專門為大學生聘請了到村工作指導員，建立起縣委組織部機關干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、駐村扶貧工作隊員、村黨組織書記“4+1”的傳幫帶機制，對到村任職大學生幫學習、傳技術、教方法、帶工作，使他們盡快進入角色。目前全縣62名大學生村干部中大多數(shù)已基本適應農(nóng)村工作，有的已獨當一面，成為村黨組織書記的得力助手。在陡溝鄉(xiāng)深溝村任職的劉書杭是學土木建筑專業(yè)的，幫帶干部了解他有搞規(guī)模養(yǎng)殖的想法后，便為他聘請了縣獸醫(yī)站的高級工程師作技術指導，村書記幫他籌措了5000元項目資金，在村里建成了8000只規(guī)模的養(yǎng)鴨基地，今年又幫他牽線搭橋，與人合股辦起了肉牛養(yǎng)殖場。在白蜆鄉(xiāng)任職的一名大學生村干部剛到村時，開會不知說什么，工作不知干什么，村黨總支書記主動承擔起培養(yǎng)責任，白天帶他進村入戶，晚上與他談心交心，使他提高很快，今年初，已被村黨總支納入入黨重點培養(yǎng)對象。我們還根據(jù)規(guī)劃要求，建立了由組織部門牽頭負責，人事、共青團、民政、扶貧、科技、農(nóng)業(yè)、財政等部門協(xié)同參與的聯(lián)席會