讀課外讀物有感文集5篇(已修改)
2025-11-09 22:53 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：讀課外讀物有感文集讀課外讀物有感文集【導(dǎo)語(yǔ)】無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道讀后感怎樣寫才規(guī)范嗎。以下是東星資源網(wǎng)分享的內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒?！酒弧孔x課外讀物有感同學(xué)們，還記得去年，你們?cè)谛W(xué)畢業(yè)典禮上，都想了些什么嗎?讀了林海音的《爸爸的花兒落了》，可以看到，一位叫英子的小姑娘在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上，想了很多很多。我們先來看在畢業(yè)典禮開始之前，英子都想到了些什么?我們?cè)賮砜串厴I(yè)典禮開始之后，英子又想到了些什么?畢業(yè)典禮在哪里舉行?新建的大禮堂。英子坐在哪個(gè)位子上?最前一排的中間位子上。在英子的衣襟上，有一朵什么花?粉紅色的夾竹桃。是誰(shuí)給英子別上的呢?媽媽。媽媽為什么要在英子的衣襟上別一朵夾竹桃呢?因?yàn)閵A竹桃是爸爸種的，英子戴著它就好象爸爸看見英子上臺(tái)一樣。，因?yàn)樗龑⒋砣w同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書，并且致謝詞；有爸爸在臺(tái)底下，英子上臺(tái)說話就不發(fā)慌了?？墒前职植〉沽?，住在醫(yī)院里不能來。畢業(yè)典禮結(jié)束后，走在回家的路上，英子是一種什么樣的心情呢?快回家去！快回家去！英子領(lǐng)著文憑，催著自己，好象怕趕不上什么事情似的。我們可以體會(huì)到英子是一種什么樣的心情?急切。當(dāng)英子回到家里，她看到的是一番什么情景?弟弟妹妹們?cè)诟墒裁?玩沙土。旁邊的夾竹桃長(zhǎng)得怎么樣?垂了好幾枝子，散散落落的，很不象樣。為什么呢?是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們。也就是沒有對(duì)夾竹桃進(jìn)行修剪、捆扎和施肥。這些事情往年爸爸做沒有?做了。為什么今年爸爸不做呢?爸爸病倒了，而且病得不輕，不是一天兩天。爸爸到底得的是什么病呢?肺病，加上爸爸的弟弟給日本人害死的事，爸爸急得吐血過后，病情又加重了。英子把用紅絲帶子系著的小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)抽屜，再出來，走過院子，又看見那垂落的夾竹桃，她嘴里默念著什么呢?爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。作者以爸爸的花兒落了為題，有什么含義呢?表面上是寫英子眼前的情景，深層的意思是說爸爸離開了人世。既是實(shí)指垂落的夾竹桃，又象征著爸爸離開人世。爸爸的離開人世使英子終于意識(shí)到她已不再是小孩子。爸爸的花兒落了，爸爸種的夾竹桃垂落了，爸爸走了，爸爸已經(jīng)失去爸爸的英子內(nèi)心該是多么的痛苦，可是我們沒有聽到英子聲嘶力竭、揪心的痛哭，我們聽到的只是英子默念著：爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了。這語(yǔ)言是含蓄的，而感情卻是深沉的，痛苦的。當(dāng)缺了一根手指頭的老高叫英子趕快去醫(yī)院的時(shí)候，英子表現(xiàn)出了從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜。看來，英子是真的長(zhǎng)大了。那年，英子才13歲。你覺得對(duì)英子的成長(zhǎng)影響的是哪件事?我認(rèn)為，是爸爸逼她去上學(xué)這件事。這件事發(fā)生在英子一年級(jí)的時(shí)候。有一天，下大雨，英子賴床，不想去上學(xué)，在爸爸對(duì)英子發(fā)出了一個(gè)字的命令起！之后，英子還是不挪窩兒，這時(shí)，爸爸氣極了，一把把英子從床上拖起來，又從桌上抄起一把雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，只聽見咻咻的聲音，英子挨打了。爸爸把英子從床上打到床下，又從床頭打床角，雨聲混合著哭聲。那天，英子第一次花錢坐車去上學(xué)。沒想到爸爸又追到學(xué)校。原來是給英子拿花夾襖來了。看著英子穿上，又拿出兩個(gè)銅板來給了英子?？梢钥闯觯职质且粋€(gè)什么樣的人?表面上十分嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿了愛心。這件事對(duì)英子的成長(zhǎng)造成了什么影響呢?從那天起，直到畢業(yè)典禮，英子再也沒有遲到過。每天早晨都是早早地到校，等著校工開門。英子賴床的毛病也改了。從這件事當(dāng)中，英子認(rèn)識(shí)到了不能賴床，不能不去上學(xué)，更認(rèn)識(shí)到了不能偷懶，處處都要嚴(yán)格要求自己。英子的認(rèn)識(shí)是相當(dāng)深刻的。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，英子能夠成為全體同學(xué)的代表去領(lǐng)畢業(yè)證書，并致謝詞，這和她個(gè)人的努力是分不開的，這和她爸爸對(duì)她的影響也是分不開的。同學(xué)們，英子長(zhǎng)大了，你們是不是還小呢?什么時(shí)候你們才認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大了呢?是不是也要等到你爸爸或媽媽的花兒落了呢?【篇二】讀課外讀物有感“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。就在前幾天我讀了一篇由法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。讀的人是驚心動(dòng)魄。這篇文章主要講的是一位法國(guó)學(xué)家參加科學(xué)考察
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