誠實守信做人腳踏實地做事[合集](已修改)
2024-11-14 22:51 本頁面
【正文】 第一篇：誠實守信做人 腳踏實地做事誠實守信做人 腳踏實地做事——《致加西亞的信》讀后感《致加西亞的信》是一本聲名遠播、流傳已久的勵志類書籍。第一次讀是2006年單位作為培訓教材進行閱讀，而第二次讀到是在整理書桌時信手翻閱，再次閱讀依然被書中主人公深深感動。書中的主人公羅文是一位年輕的美國陸軍中尉。在美西戰(zhàn)爭中，羅文為完成上司交給的任務，在根本不知道加西亞在哪里，并且無法預知環(huán)境惡劣程度的情況下，義無反顧地冒著生命危險完成了使命，把一封信送給了加西亞將軍。故事簡單，卻在一百多年來，在全世界范圍內，掀起了無數(shù)次學習討論的熱潮。為什么？我想，這本書所揭示出的誠實守信、認真做事的敬業(yè)精神，正是人性中光輝的一面，是成功的真理?！叭藷o信則不立”。上級命令的結果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質的肯定也是對他能力的間接認可，是他平素的品行為他贏得了這次機會，羅文憑著堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務，這正是他的所立之處。“人而無信，不知其可”，如果一個人不講信用，那就不知道他還能做些什么了，的確，不守誠信能很難為他贏得別人的信任和尊重。生活中誠信能為我們贏得友誼，工作中誠信給我們帶來合作甚至事業(yè)上的發(fā)展機遇，誠實守信是為人處世的基本素養(yǎng)，也是人際交往的根本。事實上書中更倡導的是一種對工作的態(tài)度，責任感和執(zhí)行力。這種毅力，這種精神正是我們倡導的敬業(yè)精神，值得延續(xù)。這本書中令我印象最深刻的是他對待工作任務主動性的詮釋：主動性就是沒被人告訴卻在做著恰當?shù)氖虑?，就如我們的工作環(huán)境，社區(qū)要做的事情比較細碎，要求比較高，臨時突發(fā)的情況也很多，但是這些事情都是我們日常在做的，只是要求不同。如果我們能夠在上級領導要求下來之前主動完成，我想我們就不會為那些所謂的條框事情所煩惱，也不會有更多來自自己和領導的雙重壓力。作為一名社區(qū)工作者，我們所需要的不僅僅是理論層面的知識，更需要一種敬業(yè)的精神。對上級的安排，立即采取行動，全心全意去為轄區(qū)居民服務。完成任務的使命感讓我們無所畏懼。俗話說：“機會是留給有準備的人的!”如果沒有腳踏實地的工作態(tài)度，那就等于沒有機會，更沒有機會挖掘自己內在的潛力，永遠成為一個碌碌無為的人。“我相信我能夠做到?！绷_文的這句話也是我們所需要的信念。只有當我們承擔了某項任務的時候，我們才能成為勝任工作的人，珍惜時間提高效率，為轄區(qū)居民做更多、更重要的事情，還必須每次都把事情要做好做扎實?！吨录游鱽喌男拧纷屛疑羁痰囊庾R到：只有誠實守信做人，腳踏實地做事,才能戰(zhàn)勝自我，充分地展現(xiàn)自我。將誠實守信、腳踏實地、恪守職責、務實創(chuàng)新的羅文精神落實到本職工作中，原則做事，本色做人，踏實認真的為轄區(qū)居民服務。第二篇：做人真誠蕩 做事誠實守信 誠實守信材料做人真誠蕩 做事誠實守信福州市臺江區(qū)啟航培訓學校俞建宏事跡材料俞建宏，出生于某某年某某月，某某年畢業(yè)于某某某學校。（這一段描述個人簡歷。其中要提到出生年月。畢業(yè)院校，早期從事的工作，后期從事的教育行業(yè)，簡單介紹家人，要記得提到從事教育的表姑?。?010年，在家人及朋友的支持下，俞建宏懷揣著多年來的夢想，經(jīng)過一年多的準備，在馬尾區(qū)成立了啟航培訓學校馬尾分校，自己擔任學校的校長一職。他堅持誠信待人作為一名黨員，他深刻知道到他的一舉一動都會直接或間接地影響到身邊同志的工作激情。因此在平時的工作中，他時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務。無論是工作還是生活中他都力求率先垂范，發(fā)揮著一名黨員的先鋒模范作用。教育是神圣的，它承載著教人以智、育人以德的光榮使命。教育是謹慎的，它教導的祖國新一代的花朵。多年來，俞校長一直用誠信面對每一個家長、每一個學員、每一個同事，盡心盡力為為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。他經(jīng)常說：我只是社會中平凡的一員，沒有轟轟烈烈的大事跡，有的只是在我的崗位中兢兢業(yè)業(yè)，實實在在做人做事。但在這日常生活工作中，常常透露出點點感動，溫暖著身邊的人。工作中，他是一個好校長，在這個職位中他時常扮演年輕員工的引入人。在新員工剛剛進入職場的關鍵時期，常常為他們解決初入職場的困惑與困難。他對每一個進入啟航培訓的員工說：我們是教育服務行業(yè)，最講究態(tài)度，而我們面對的客戶群是學生，最重視道德。學生稱呼我們一聲老師，我們就有義務在學生的學習過程中提供幫助，不單單是文化知識，更重要的是做人做事，這其中最重要也做容易理解的就是教導他們誠實守信。他堅持誠信做事作為營利性質的培訓機構的校長，他所承擔的責任是巨大的。學校的經(jīng)營、學校的管理都是一個巨大的工作量。而他誠懇踏實的工作態(tài)度的到家長的信任和認可。作為一個教育者，他認為學生淘氣、不
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