豬八戒吃西瓜教案西師大版小學語文四年級上冊教案(已修改)
2024-12-27 06:36 本頁面
【正文】 《豬八戒吃西瓜》教學設計 [教學 目標 ] 1．運用工具書學習并理解課文中生字和詞語的意思。 2．了解課文主要內(nèi)容，培養(yǎng)自學能力。 3．了解豬八戒的性格特點，結(jié)合心理活動描寫學習刻畫人物的方法。 4．了解《西游記》的文學價值，從故事中領悟?qū)W會關心他人的道理。 [重點難點 ] 1．了解課文主要內(nèi)容，能夠自己讀懂課文。 2．了解豬八戒的性格特點，結(jié)合心理活動描寫學習刻畫人物的方法。 [教學課時 ] 一課時 一、教學目標 (同“教學要求” ) 二、教具準備 錄像，投影，課件。 三、教學過程 (一 )談話導入 老師：《西游記》的故事同學們一定非常熟悉 (出示封面標題 )。書中講述的驚險、神奇的鬼怪故事引人入勝，尤其是孫悟空的神通廣大更是讓人又佩服又喜愛。這本書能夠成為古代四大名著之一，不僅是因為它離奇的故事，書中對人物的描寫也很生動。這節(jié)課，我們就來了解另一位主人
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