消防安全網(wǎng)格化管理思路(已修改)
2025-11-09 21:26 本頁面
【正文】 第一篇：消防安全網(wǎng)格化管理思路消防安全網(wǎng)格化管理思路“十一五”以來，在黨中央，國務院和地方各級黨委，政府領導下，各地，各有關部門認真貫徹落實國務院“關于進一步加強消防工作的意見”，高校消防工作取得了明顯進步但是，隨著我國高等院校的快速發(fā)展，消防工作面臨的新情況，新問題日益增多，消防安全形勢依然嚴峻，總體上仍處于火宅易發(fā)，多發(fā)期。特別近年來，由于高校消防意識薄弱，經費投入不足，消防設施陳舊，管理機制不健全，防范措施不到位等原因，造成高校火災試過頻頻發(fā)生。一、我院消防安全管理工作現(xiàn)狀及存在問題（一）消防意識薄弱。由于應試教育的影響，學生在中學期間的主要任務就是學習知識，對于考試以外的事情則不放在心上，至于消防安全問題，大多數(shù)同學認為這是學校的任務，與自己無關。在進入大學校園之后多數(shù)學生消防意識薄弱，對消防規(guī)章制度知之甚少。為了貪圖方便，有的同學經常違規(guī)使用酒精爐，電磁爐，暖手寶熱得快等劣質電器，亂搭電線，在宿舍內抽煙煙頭隨意亂丟等。這些行為嚴重地影響了學生的人身安全，大大增加了發(fā)生火災的幾率。險情發(fā)生以后，很多同學缺少消防常識，不知道打119報警電話，不了解最基本的自救常識，喪失了逃生的最佳時機。而老師則認為教書時自己的本職工作，對于消防知識的重要性缺乏必要的認識，從而使得消防安全理念的接受及普及程度很難適應我學校發(fā)展的要求，導致我校消防安全教育滯后，在災難發(fā)生時，人員傷亡和財產損失的幾率大大增加。（二）消防經費投入不足由于部分領導對于消防安全重要性認識不足，在分配教育經費時，忽視了消防安全這一領域的資金投入，這導致一系列的問題，如消防設備落后；消防設施如滅火器，消防栓等不配套，不完整；消防器材缺乏定期的檢查，維護與及時更新；消防工作室里的工作人員人數(shù)不足，有的甚至沒有經過專門的上崗培訓；自動消防報警器和救急設備存在問題，不能正常工作等。在火災發(fā)生時，這些消防設備無法發(fā)揮其應有作用，形同虛設，造成嚴重后果。（三）消防管理不到位高?；馂氖鹿实陌l(fā)生，與學校的管理機制有著重要的關系。將消防管理工作交給保衛(wèi)科或者讓其他部門兼職，沒有按照消防安全制度基本要求，對工作職責，工作內容進行明確的規(guī)定和規(guī)范；有消防安全具體管理辦法，但僅僅寫在紙上，掛在墻上沒有真正落到實處，各部門，個人對所承擔的責任不明確等這些表明對消防安全缺乏足夠的重視。消防安全措施落實不到位，在災前找不到管理者，在災后找不到責任人，一旦發(fā)生事故，各有關部門互相推卸責任，互相扯皮，給廣大師生的人身安全和財產安全構成威脅。二、網(wǎng)格化管理及我校消防安全網(wǎng)格化管理體系架構 火災猛于虎，高校消防安全不僅僅關系著全校師生生命安全和財產安全，而且保障著學校教學工作，科研工作的順利開展。那么，如何完善消防安全管理體系呢，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部《關于高校等消防安全管理規(guī)定》的要求，提出了建立高校消防安全網(wǎng)格化管理理念。消防安全網(wǎng)格化管理就是進一步細化各部門，各級領導，個人的工作職責，增強責任意識，從整體到個人，從上層領導到基層教師，將每一部門，每一個學生納入消防安全體系。這以理念的提出具有重要的意義，它是進一步改進工作作風，轉變管理方式，明確責任歸屬，落實消防法規(guī)的重要途徑，是確保我校消防安全的必然要求，是根本上解決消防安全粗放管理的有效措施。廣東交通職業(yè)技術學院消防網(wǎng)格化管理構架圖：（請補充構架圖）（一）已成立專門的消防安全管理小組為大網(wǎng)格 首先，高校法人或領導應起帶頭模范作用，選擇責任心強的校骨干成員成立專門的消防安全管理小組（法人代表授權主管院領導，工作小組包括：黨辦、院辦、保衛(wèi)處、教務處、學生工作處、后勤處等），組織學習消防知識。其次，要真正的將消防安全落到實處，高校應該建立建立并簽訂消防安全責任制，將消防責任從高校主要負責人落實到院系故責任，從各院系負責人落實到輔導員，從輔導員落實到班級的每位學生，從防衛(wèi)部門落實到其他的各個相關部門，實現(xiàn)“橫向到邊，縱向到底”的層層消防安全責任體系，迫使每一位院系領導，每一位工作人員擔負起“安全自查，隱患自除，責任自負”的重任，堅持誰主管，誰負責，在各自職責范圍內依法做好消防工作。再次，完好有效的消防設施時高校消防安全管理體系的物質保證，因此，學校的每一個教學場所，工作場所都要配備齊全的消防設備，對于老化的用電設備應及時予以更新?lián)Q代，并派專門的技術人員定期檢查。最后高校在明確消防安全責任的同時，也要制定出符合本校實際的消防安全管理獎懲辦法和實施細則，樹立消防安全正面典型，嚴厲打擊違規(guī)行為。（二）以各院系，各部門負責人負責本學院，本部門的消防安全管理工作為中網(wǎng)格消防安全管理不僅需要制定出其實可行的，完善的消防制度，落實管理人員的責任，更加需要各學院，各部門的積極配合，開展對大學生的消防素質教育。學校具有優(yōu)越的辦學條件，利用這些先進的教育條件如閱報欄，校園廣播，閉路電視，校園網(wǎng)絡等媒介和傳播手段，進行消防安全宣傳，要求師生學習和掌握防火和滅火的基本常識和基本技能，做到“五懂，四會”：“五懂”既是懂得火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得消除安全隱患，懂得險情逃生，懂得火場急救。“四會”既是會打報警電話，會使
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