畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿(已修改)
2024-11-14 21:19 本頁面
【正文】 第一篇：畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿肖家灣完小 唐麗萍尊敬的各位領導，各位老師：大家好！首先感謝學校領導給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、教學經(jīng)驗。我作為一名新老師，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家分享，不足之處，還望多多指教。六年級是小學階段的終結(jié)年級，也是小學向初中過渡的中轉(zhuǎn)年級，六年級學生在思想和行為方面變化很大。作為畢業(yè)班班主任如何對學生加強教育與管理，是一個不容忽視的問題。下面，我就談談我在工作中的一些做法和體會。一、關愛每一個學生“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏鼘W生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。其實一個教師要做到愛學生并不困難，難的是能做到愛班里每一位學生，包括那些成績差紀律差的學生。工作中，要平等的對待每一位學生，絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的愛！耐心地教育違反紀律的同學，用心的幫助學習吃力的同學，真心的鼓勵有進步的同學?？吹降氖撬麄兠恳粋€人身上的優(yōu)點和可愛之處，對后進生不能簡單地批評、指責和抱怨。教師的關愛是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。老師送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語，一聲親切的問候，他們都會倍受感動，并銘記在心。二、嚴于律己，嚴格管理俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。一個班要管理好，就必須制定出一些行之有效的制度，制度建立之后，關鍵看執(zhí)行。這時教師一定要起帶頭作用。古人說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不從?！敝逃壹永飳幰舱f過：“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的、善于窺視教師優(yōu)缺點的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你?！边@就要求我們教師在日常生活中注意自己的一言一行，嚴格要求自己，時時處處事事為學生樹立榜樣。三、培養(yǎng)學生良好的習慣好習慣成就好人生，良好的習慣對一個人的成長是非常重要的。班里一部分同學好說臟話，違反班級紀律，不能積極完成作業(yè)，自制力差等。我充分利用班會課時間或抽出專門的時間提醒學生哪些地方做的不好，應該怎樣改正。在課后注意觀察他們的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時的表揚學生，并樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)。下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。四、加強與任課老師的溝通和交流要想真正管理好班級，必須加強與任課老師的交流，了解課堂紀律，學生的聽課情緒及學生在某學科所反映出來的問題。能更全面的了解學生的性格特長，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，得到的將是一個美麗的世界！第二篇：小學畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿尊敬的領導，教師：大家好！首先感謝學校領導給我一個機會與班主任溝通，可以站在這里我很榮幸，但也有點。對我來說，不是這么多的溝通，其實更多是學習，更不要說任何經(jīng)驗。今天，使用這個交流平臺，只能認為自己的工作經(jīng)驗和體驗出來，并與大家分享，也希望給大家提出很多建議。我想當?shù)谝活惱蠋熓堑谝稽c是：首先，班老師做一個愛心的人。首先，班老師有愛，誰愛孩子，孩子會愛誰，沒有愛沒有教育。作為班主任愛學生，主動接近學生，與他們一起學習，一起玩，一起聊天，不知不覺地理解學生的情況
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