【正文】 第一篇：普通話(huà)說(shuō)話(huà)題目我喜歡的職業(yè)我說(shuō)話(huà)的題目是，我喜歡的職業(yè)我喜歡的職業(yè)是教師，喜歡這個(gè)職業(yè)理由很多。首先我從小就羨慕教師，當(dāng)一名教師一直是我的夢(mèng)想。我從小就喜歡和老師親近，覺(jué)得老師就是一本讀不完的書(shū)，書(shū)里有許許多多奇妙的知識(shí)。如果有一天，我也能站在講臺(tái)上，和學(xué)生一起享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣該多好呀！懷揣這樣的夢(mèng)想，高中畢業(yè)后，我毫不猶豫地選擇了師范專(zhuān)業(yè)，大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。也讓我慢慢體會(huì)到了教師只是一個(gè)普通的職業(yè)，但一切的偉大都源于平凡。只要自己把這個(gè)普通的職業(yè)干好，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。當(dāng)自己踏上工作崗位后才慢慢體味到了，教書(shū)的苦與樂(lè)。教師是辛苦的，要時(shí)刻想著學(xué)生，而處于青春期的中學(xué)生，卻總喜歡和老師對(duì)著干，但想想當(dāng)年的我們又何嘗不是這樣呢！只要站在他們的角度想想，也就沒(méi)什么了。理解學(xué)生才能當(dāng)好老師。教書(shū)是一件快樂(lè)的事，可以將自己懂得的知識(shí)傳授給更多的人，可以親眼見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)?？粗粋€(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生懂事了，長(zhǎng)高了，所有的不愉快都煙消云散了。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，還因?yàn)榻處煹淖杂蓵r(shí)間比較多，我可以利用寒暑假做自己喜歡的事情，比如到處旅游，盡情享受生活。同時(shí)漫長(zhǎng)的假期讓我有更多的時(shí)間和父母在一起，盡一份孝道?？偟膩?lái)說(shuō)，我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，首先是因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想；同時(shí)，當(dāng)教師也符合我的專(zhuān)業(yè)，讓我在教學(xué)中還能繼續(xù)學(xué)習(xí)；并且當(dāng)教師的時(shí)間安排讓我感覺(jué)生活很自由。第二篇：普通話(huà)說(shuō)話(huà)題目：我喜愛(ài)的職業(yè)我喜愛(ài)的職業(yè)我喜愛(ài)的職業(yè)是教師。小時(shí)候很多人的理想是科學(xué)家、發(fā)明家、明星等，我的理想?yún)s是當(dāng)一名教師，只是因?yàn)橄矚g我的老師，就想要以后也成為他們那樣的人，也被很多小孩喜歡。慢慢長(zhǎng)大了，見(jiàn)過(guò)各種各樣的教師，有溫柔耐心的女老師、豪爽大氣的男老師、幽默風(fēng)趣的教師、迂腐固執(zhí)的老教師。我對(duì)初三的班主任印象特別深刻，那時(shí)班里有一個(gè)男生，家里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常遲到。有一次早讀，他又遲到了，他打過(guò)報(bào)告后想像往常一樣從后門(mén)進(jìn)來(lái)。班主任突然叫住他，用英語(yǔ)羞辱了他一頓，很多同學(xué)在教室里笑，男生臉紅的像煮熟了的蝦子。我對(duì)這位班主任的做法非常不贊同。所以，我更堅(jiān)定了當(dāng)一名教師的理想。我要當(dāng)一名好教師。四月里，我們到華陽(yáng)小學(xué)見(jiàn)習(xí)。雖然只有短短三周的時(shí)間，但看到那幫孩子，跟著黃老師學(xué)習(xí)，我的方向越來(lái)越明確，我的信念越來(lái)越堅(jiān)定。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我要當(dāng)一名教師。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)楫?dāng)一名教師，傳道授業(yè)解惑，讓學(xué)生獲得知識(shí)，掌握方法，養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生懂得尊敬教師，記得在教師節(jié)獻(xiàn)上一聲祝福，那就是莫大的安慰與成就感了。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g和孩子一起。孩子是那么天真純潔，又是那么可愛(ài)惹人憐。也許會(huì)有幾個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題學(xué)生，但我相信人之初，性本善，再大的問(wèn)題也能夠用愛(ài)解決。就像這次見(jiàn)習(xí)期間，有一名小男孩，因?yàn)楦改鸽x異，自己跟著奶奶住，變得厭學(xué)、好動(dòng)、不尊重人。我經(jīng)常與他聊天，輔導(dǎo)他完成作業(yè)，鼓勵(lì)他，支持他。他由剛開(kāi)始的抗拒慢慢接受了。我們離開(kāi)那天，他緊緊地抱著我的手臂，很舍不得我。這就是我當(dāng)一名見(jiàn)習(xí)老師的成就感與幸福感。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處煴容^穩(wěn)定，又有假期。對(duì)于女孩子而演，沒(méi)有比教師更穩(wěn)定的工作了。而每年的寒暑假，教師又可以和學(xué)生一起放假，有兩個(gè)月的休息時(shí)間，可以做自己喜歡做的事，或者去旅游增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，或者去進(jìn)修完善自己，或者回老家陪陪父母。很多人喜歡把教師比喻成燃燒的蠟燭、辛勤的園丁、吐絲的春蠶等，我認(rèn)為教師的人類(lèi)靈魂的建筑師，尤其是孩子的啟蒙老師。孩子原來(lái)是一張干凈的白紙，來(lái)到學(xué)校接受教育，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。教師必須對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)第三篇：普通話(huà)說(shuō)話(huà)題目 我喜歡的書(shū)刊我喜歡的書(shū)刊我喜歡的書(shū)刊是旅游雜志，因?yàn)槲蚁矚g旅游，雖然我并沒(méi)有太多的時(shí)間、金錢(qián)可以去旅游，但我可以通過(guò)旅游雜志滿(mǎn)足我旅游的欲望。旅游雜志介紹很多好玩的地方以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，描述很多優(yōu)美的景色，還有很多賞心悅目的圖片，還會(huì)介紹很多旅游景點(diǎn)，會(huì)給讀者很多住宿建議、交通建議、購(gòu)物建議等，有時(shí)也會(huì)有圖文并茂的游記。游記和圖片是我最喜歡的兩個(gè)版塊。我喜歡看他們?cè)诼猛局杏涗浵聛?lái)的帶有個(gè)人情感的文字，喜歡自己拍的照片，旁邊帶有幾個(gè)說(shuō)明性的文字。看了他們的游記，好像我也去過(guò)那些地方旅游了。至于照片，我想大家都喜歡欣賞美的東西吧，當(dāng)然我不例外。圖片將很多美的東西、美的瞬間定格下來(lái)與更多的人分享，這本身就是一件美的事情。有一次，我忘了是哪一本雜志，以海為主題出了一期特刊，介紹了世界各地的海，有的是有趣的奇怪的海，如淹不死人的死海，有的是旅游勝地，如風(fēng)情萬(wàn)種的夏威夷。那么多的那么美的海讓我忘乎所有，深深迷戀上了。忽然，我想到了海子的那兩句詩(shī)“面朝大海，春暖花開(kāi)”，我渴望有一天能夠去看看海，我向往面朝大海，春暖花開(kāi)的浪漫。今年五一，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，和朋友一起去了那本雜志上介紹的景點(diǎn)之一——海南。雜志將海南描繪得非常漂亮，藍(lán)天碧海，椰林白沙，天涯海角。我早就迷戀上海南了。我終于可以看到海了。轉(zhuǎn)到難忘的旅行第四篇：普通話(huà)說(shuō)話(huà)題目縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是啊!一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿(mǎn)對(duì)生活的愛(ài),才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。我的理想是成為一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為什么是一名醫(yī)生呢？這是有原因的。因?yàn)槲业耐馄抛罱忌狭烁哐獕?。高血壓有許多禁忌，而且它是一種非常危險(xiǎn)的疾病，稍不留意就會(huì)至人于死地。有一次，婆婆因?yàn)樽锰?，一下子猛地站起?lái)，就覺(jué)得十分頭暈了。然后，婆婆的頭暈越來(lái)越嚴(yán)重，開(kāi)始臥床不起。家人經(jīng)過(guò)商量，覺(jué)得最好把婆婆送到醫(yī)院去。但是看醫(yī)生時(shí)又遇到了許多麻煩。見(jiàn)婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我就萌生了當(dāng)醫(yī)生的念頭。但是，當(dāng)醫(yī)生并不是那么簡(jiǎn)單的。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士；是為在死亡線(xiàn)上掙扎的病人解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。所以，當(dāng)醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要擁有健康的體魄和日常生活的許多知識(shí)。我要為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。但是，僅僅有這些還不夠，我還需要改掉粗心的毛病?？梢栽O(shè)想，如果我成為了一名醫(yī)生，在輸入藥劑量的時(shí)候多輸入一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，后果就不堪設(shè)想了。如果我能成為一名醫(yī)生，我一定盡自己的傾全力為病人服務(wù)，為他們驅(qū)除痛苦，帶來(lái)健康。我要繼續(xù)努力，學(xué)好知識(shí)，這樣才能成為一個(gè)合格的醫(yī)生。不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“?？汀薄W(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線(xiàn)圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜??！緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒(méi)有。不過(guò)我很快會(huì)的，快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。世界上，我有許多要尊敬的人。可我最尊敬的，感觸最深的是我的母親。她生我養(yǎng)我，給我一個(gè)舒適的窩。十年來(lái)，她對(duì)我的一言一行，使我對(duì)她深懷尊重之情。有一次，天下著雨，我無(wú)法直接回家，在校門(mén)口等了一會(huì)，看見(jiàn)媽媽來(lái)了。她來(lái)接我