【總結(jié)】《辨聽聲音》湘教版小學(xué)四年級上冊狗聲馬聲水聲青蛙叫聲打雷聲虎聲上課鈴聲雞叫聲馬聲青蛙叫聲雞叫聲虎聲軍訓(xùn)視頻321敲打能發(fā)出聲音,你能按照音調(diào)從高到低的順序排列嗎?實(shí)驗(yàn)要求:1、力氣不
2024-12-11 05:48
【總結(jié)】植物的身體你覺得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個(gè)部分。根莖花果實(shí)種子葉植物身體的各
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】第2單元多種多樣的動(dòng)物動(dòng)物有什么特點(diǎn)?可以自由運(yùn)動(dòng)能捕食…說一說:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)各有什么特色?說一說:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)各有什么特色?爬行:身體沒有離開地面或貼近地面,依靠肌肉的收縮或者腳趾的運(yùn)動(dòng)將身體前移行走:由四肢將身體支撐起來,并通過四肢的交替前伸和后蹬,使身體向前運(yùn)動(dòng)。
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】五年級科學(xué)?聲音的產(chǎn)生是由于物體的()?一切正在發(fā)聲的物體都在(),這樣的物體叫()?我們能聽到
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】第2課骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉一、骨骼:二、關(guān)節(jié):三、肌肉:四、骨骼關(guān)節(jié)肌肉配合:五、作業(yè):一、骨骼:1、骨骼的認(rèn)識2、骨骼知識:骨骼:我們的身體里有一個(gè)支架,這就是骨骼。有206快骨,中空,內(nèi)有骨髓。支撐著我們的身體,保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官。使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。骨骼:
2025-11-09 02:11
【總結(jié)】湘教版科學(xué)六年級上冊第四單元5打開能源寶庫人是消費(fèi)者我們不能像植物一樣,直接有效地利用來自太陽的能量,但我們生活的一切活動(dòng)都需要能量。目前我們主要利用的是儲(chǔ)存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類提供能量的物質(zhì)資源。●煤炭石油和天然
【總結(jié)】1校園尋“寶”板塊:教學(xué)課件第1單元走進(jìn)科學(xué)第單元走進(jìn)科學(xué)看一看讓我們從校園開始我們的尋“寶”之旅吧!聽一聽同學(xué)們,大家好,今天我們先來聽一個(gè)小故事!達(dá)爾文尋“寶”活動(dòng)達(dá)爾文出生在英國,由于受家庭環(huán)境的影響,他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲標(biāo)本
【總結(jié)】2科學(xué)自己做,我也能成功板塊:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多想一想:選用什么統(tǒng)計(jì)圖更合適?1020溫度(℃)0123456730XX年XX地區(qū)5月“黃金周”氣溫統(tǒng)計(jì)圖最低氣溫最高氣溫日期請分析統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)了什么?想
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】--走近礦產(chǎn)第3單元地表變化的奧秘赤鐵礦黃鐵礦黃鐵礦鋁土礦黃銅礦綠銅礦孔雀石藍(lán)銅礦翠銅礦自然金狗頭金銀淡紅銀礦閃鋅礦黑鎢礦白鎢礦菱鎂礦方鈉石鋯石方鉛礦白鉛礦硫酸鉛礦磷綠鉛礦
2025-11-08 02:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件相互協(xié)作的人體器官(教科版)四年級科學(xué)上冊課件中小學(xué)課件人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。中小學(xué)課件人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個(gè)器官之間的聯(lián)系?畫圖中小學(xué)課件中小學(xué)課件繪圖的基本流程?,共享彼此的認(rèn)識?:
2024-12-11 05:07
【總結(jié)】中小學(xué)課件飲料瓶與環(huán)境A中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件研究計(jì)劃?研究題目:?研究方法:?工具與材料:?研究步驟:亂扔飲料瓶對環(huán)境有什么危害?調(diào)查、訪問、查閱資料、實(shí)驗(yàn)等。相機(jī)、筆、記錄本、飲料瓶
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】打開包裝袋,將“燒貝殼”送入口中,對著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化,接著再一邊咀嚼一邊感覺“燒貝殼”發(fā)生的變化,咀嚼30次后對著鏡子觀察“燒貝殼”的變化,最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化?2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化?的牙齒,看它們的形狀有什么特點(diǎn)。哪幾
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】健康的聽力能讓我們享受美妙的音樂健康的聽力能讓我們更好的與他人溝通你知道嗎?在6-14歲學(xué)齡兒童中,聽力殘疾兒童已達(dá)11萬人保護(hù)我們的聽力分貝是衡量聲音強(qiáng)弱的一種單位,就像“米”是長度的單位一樣。剛能聽到的聲音0分貝極安靜輕聲說話20分貝安靜大聲說話40分
【總結(jié)】風(fēng)看不見,摸不到,你是怎樣感覺到風(fēng)的?1-4、風(fēng)向與風(fēng)速風(fēng)向:風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,可以用八個(gè)方位來描述風(fēng)向。例如:北風(fēng)是由北向西東北南西北東南東北西南風(fēng)向圖南吹來的風(fēng);西風(fēng)是由向東
2025-11-08 01:54
【總結(jié)】兔子提問:你們喜歡我們嗎?想了解我們嗎?第三課吃奶長大的動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)?我能認(rèn)識常見的哺乳動(dòng)物?我能說出它們的共同特征。我們是媽媽生的吃奶的小動(dòng)物。觀察兔子記錄表a、剛出生的小兔沒有(),眼睛還沒有(),不能吃(