【正文】 第一篇：廿里鋪村新農(nóng)村建設(shè)試點觀摩匯報材料廿里鋪村新農(nóng)村建設(shè)試點觀摩匯報材料(2012年6月25日)三年來，在馬道鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級包扶單位的大力支持下，廿里鋪村新農(nóng)村建設(shè)工作有序開展，村容村貌得到了較大的改變，村民居住、出行環(huán)境得到了全面改善，人民生活水平也得到了提高。一、基本情況廿里鋪村位于馬道鎮(zhèn)最南端，距鎮(zhèn)政府駐地7公里，沿316國道東西兩側(cè)分布，轄四個組，分別為唐溝組、廿里鋪組、鋪溝組和大溝組。全村共98戶328人，低保戶12戶40人；五保戶4人，產(chǎn)業(yè)發(fā)展以大鯢養(yǎng)殖、加水、林果、中藥材、食用菌、勞務(wù)輸出和運輸業(yè)為主。二、主要做法一是布局整體，大力推進(jìn)立面粉飾和院場硬化工作。廿里鋪村共有 48 戶人居住在316國道沿線，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)籌安排，對沿路全部住戶125間房屋進(jìn)行了整體粉飾，同時硬化院場 ，綠化5400平方米，有效改善了沿路居民的生活環(huán)境和村容村貌。二是排除困難，強(qiáng)力推進(jìn)老街道路硬化工作。廿里鋪老街長350米，沿街住戶17戶68 人，長期以來雨天泥濘不堪，晴天灰塵漫天，百姓生活、出行深受影響。2010年根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)要求，經(jīng)鎮(zhèn)上與縣上包扶單位協(xié)調(diào)，解決了15萬元資金，對老街進(jìn)行了拓寬和硬化。同時對排洪水溝和防滑護(hù)坡進(jìn)行了重建和修砌，為沿街百姓提供了安全整潔的生活、出行環(huán)境。三是合理規(guī)劃，有效推進(jìn)休閑小廣場建設(shè)工作。由于廿里鋪村人多地狹，村民長期以來缺乏文化休閑活動場所，經(jīng)鎮(zhèn)村兩級積極協(xié)調(diào)，于老街100米處東邊開辟了一塊面積約150余平方米的休閑文化小廣場，為周邊村民提供了一個集健身、休閑、娛樂于一體的活動場所。廿里鋪村村委會第二篇：廿里鋪小學(xué)數(shù)學(xué)教研組匯報材料小學(xué)數(shù)學(xué)教研組匯報材料自2011年以來，我們中高段教研組全體教師積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行教師職責(zé)，扎實開展新教育，積極探討新課標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐漸形成了自己的特色，走出了一條以教研帶動教學(xué)，以成績促進(jìn)發(fā)展的路子，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的高度評價。下面就我組的一些情況簡要匯報如下：一、基本情況介紹我校中、高段數(shù)學(xué)教研組有13個教學(xué)班，由8位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，新教育實驗，給我們小學(xué)數(shù)學(xué)帶來了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式。近兩年來，很多教師的教育觀念、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維方法都發(fā)生了可喜的變化。數(shù)學(xué)教研組既擁有一批經(jīng)驗豐富而敬業(yè)的老教師,也有積極上進(jìn)的青年教師。全組8名教師都能獨立處理教材，具備靈活駕馭課堂教學(xué)的能力，具有較好的數(shù)學(xué)教學(xué)素質(zhì)。這8位成員都好學(xué)上進(jìn)，均具有大專以上的學(xué)歷，其中2人具有本科學(xué)歷。全組人員整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有一損俱損，一榮俱榮的觀念，加上我們組成員以中青年教師為主，教師干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、在日常工作中我們重點抓好了以下方面的工作：（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高教師的理論素養(yǎng)。只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，始終將加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論水平作為組內(nèi)開展教研活動的突破口。我們區(qū)倡導(dǎo)的新教育，是以轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以教師素質(zhì)提高為突破口，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為手段，以一切為了學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的全面改革。為此，我們結(jié)合實際，遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律和特點，采取“統(tǒng)一性”與“靈活性”相結(jié)合，集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，理論提高與實踐鍛煉相結(jié)合，多途徑、多形式地組織教師學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)和掌握有效的課堂教學(xué)模式，靈活使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)。讓老師們經(jīng)歷從“理論指導(dǎo)”到“示范引路”、從“課堂實踐”到“反思總結(jié)”、從“研討交流”到“總結(jié)提高”的學(xué)習(xí)過程，有效地提高全組教師的專業(yè)水平。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們中高段數(shù)學(xué)教研組狠抓常規(guī)教學(xué)工作管理。每學(xué)期、每學(xué)年根據(jù)區(qū)教研中心與學(xué)校教導(dǎo)處的部署，認(rèn)真開展教研組活動。教研組建立健全一系列制度，堅持做到：①每隔兩周，教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會交流，或者是實驗研究情況的交流。②組內(nèi)每位成員至少訂一份業(yè)務(wù)方面的雜志。③人人有學(xué)習(xí)筆記，理論學(xué)習(xí)筆記不少于8000字，堅持天天寫教學(xué)反思。每學(xué)期，我們組的老師都以學(xué)習(xí)筆記數(shù)量多，體會深、書寫認(rèn)真博得我們校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我們組抓住常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查評價等），規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們在認(rèn)真落實好學(xué)校的各項獎勵制度的同時，堅持做到“六認(rèn)真”、“五結(jié)合”的活動，不斷強(qiáng)化教研組競爭、上進(jìn)的意識?！傲J(rèn)真”包括認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真開展教科研活動。強(qiáng)調(diào)五個“相結(jié)合”——學(xué)習(xí)理論和教學(xué)實踐相結(jié)合，常規(guī)學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人鉆研和集體討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)和總結(jié)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和課題研究相結(jié)合。做到教師教學(xué)觀念與時俱進(jìn)，認(rèn)識到在教學(xué)中，1學(xué)比教更為重要，教師在教學(xué)過程中，不斷地去改革自己的課堂教學(xué)，把學(xué)生