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學校地質災害預防監(jiān)測和事故處置應急預案(已修改)

2024-11-14 19:02 本頁面
 

【正文】 第一篇:學校地質災害預防監(jiān)測和事故處置應急預案小學地質災害預防監(jiān)測和 事故處置應急預案預防地質災害工作是學校工作重要部分,它涉及到學校財產以及師生生命安全,以及學校的穩(wěn)定、發(fā)展等。根據縣教育局有關預防地質災害文件通知精神,為了切實做好今年的地質災害防御工作,確保學校應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,結合我校實際,特制定《戈主小學地質災害預防監(jiān)測和事故處置應急預案》。一、高度重視,明確防地質災害工作的重要性防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作,它關系到一方的穩(wěn)定,社會的進步,特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此,每一位教職員工,特別是學校行政,應高度重視防汛抗災工作,牢固樹立“安全第一”的思想,時時刻刻裝著防地質災害工作,做到時時不忘安全,事事重視安全,具有強烈的防地質災害意識,將防地質災害工作納入學校的議事日程,并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組,做到居安思危,警鐘長鳴,落實安全責任,長抓不懈,一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識,防患于未然。二、應用范圍本應急預案適用于背靠大山、高磅或建在山坡下、河邊存在安全隱患的學校以及學生上學、放學沿途存在山體滑坡、泥石流、高磅或河磅坍塌等危險地帶的所有學校。當學?;驅W生上學、放學沿途因暴雨發(fā)生洪澇、山體滑坡、泥石流、高磅或河磅坍塌等險情時立即啟動本預案。三、工作原則按上級要求,落實安全責任制,責任到人,杜絕安全隱患,加強日常監(jiān)督力度,做好安全疏散演習,確保安全。四、工作目標落實安全責任制,加強對學校學生與教師的管理,提高師生安全意識和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。五、成立防地質災害應急工作領導小組(一)流口中心小學防地質災害應急事故工作領導小組及職責 組長:XXX(校長)副組長:XXX(教導主任)成員:XXX(總務主任)XXX 職責:根據地質災害險情或災情,決定是否啟動本預案;統(tǒng)一指揮和組織地質災害搶險救災工作;執(zhí)行上級地質災害搶險救災指揮部和鎮(zhèn)政府下達的其它地質災害防災救災任務。督促、檢查、落實各部門地質災害應急準備工作;組織地質災害災情和險情的調查和評估,預測災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅,提出應急防范的對策和措施。根據領導小組的指示,負責實施、協(xié)調并督促、檢查、落實各項應急工作;負責領導小組的信息、聯(lián)絡、接待等日常工作。協(xié)同上級有關部門維護災區(qū)治安和道路交通秩序、負責救災物資和師生、財產和學校的安全,保證搶險救災工作順利進行。(二)各班主任、科任老師及有關部門,在領導小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調下,各司其職,通力合作,做好地質災害的應急處置工作,并根據處置工作需要,認真配合上級做好大、中型地質災害防治應急處置的有關工作。班主任、科任老師:負責及時組織、協(xié)調救災工作;安定學生情緒,協(xié)助調運救災物資、設置避險場所,組織轉移、安置和救濟受災學生;核定和報告災情,及時向地質災害防治工作領導小組報告學生救助和安置情況。值日老師:負責地質災害防治工作領導小組的日常工作;建立健全地質災害預警體系、值班制度和災情速報制度;發(fā)布地質災害預警信息;負責組織、指揮、協(xié)調政府等部門維護災區(qū)社會治安,參與搶險救災,積極預防和妥善處置防止因地質災害引發(fā)的群體性治安事件,做好進出災區(qū)道路和災區(qū)內交通疏導工作。六、應急防范。加強防災工作的宣傳教育工作。今年我縣的降雨量主要集中在六月份,全體教師要提高安全防范意識,通過晨會、班隊會、校園廣播等多種形式,對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,在師生中廣泛開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動。進一步落實防災減災目標責任制,把地質災害防治工作納入學校安全管理工作范疇,切實加強組織領導,落實責任,細致到每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責,充分認識各種地質災害可能造成的危害,克服麻痹僥幸思想。積極開展地質災害隱患的排查和監(jiān)測。在汛前、汛中,各村小、教學點要按學校防災領導小組的要求對校區(qū)周邊的地質災害隱患進行一次徹底的排查,并做好對存在的地質災害隱患點做好監(jiān)測工作,發(fā)現(xiàn)險情,要及時上報并采取防范措施,特別要組織好可能發(fā)生地質災害區(qū)域的師生員工安全轉移。在汛前、汛中,各地質災害易發(fā)區(qū)學校要認真調查學生上學、放學必經的路線和學校周邊的山體、高磅、河磅情況,結合實際制訂好地質災害防災應急預案,并報中心小學備案后組織實施。各校每年至少要按應急預案組織師生進行一次在緊急情況下的演練,在演習中進一步完善防汛防災方案,使方案達到科學、快速、安全的要求。發(fā)生山體滑坡、泥石流、高磅、河磅坍塌險情時,必須以生命第一,盡力采取保護和自救措施,及時組織人員向安全地點疏散,事后及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。逢惡劣天氣堅持24小時值班,當發(fā)生險情時,協(xié)調組織好搶險工作。學生沿途存在安全隱患的學校逢惡劣天氣必須執(zhí)行教師護送制或家長接送制。七、應急響應全體教師要嚴格落實值班值宿責任制,建立學校汛情報告制度。要按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則,一旦發(fā)現(xiàn)情況要及時上報中心小學防地質災害工作領導小組。由突發(fā)事件應急處置領導小組及時對所屬學校報告的信息進行分析,并立即召開領導小組會議,討論決定是否啟動應急處置預案。對符合本預案適用范圍規(guī)定情況之一的,由突發(fā)事件處置領導小組立即啟動本應急預案處理工作程序,根據事故性質、危害范圍等,立即派出人員救援、搶險、事故調查,開展應急處理工作,必要時報經當?shù)卣?,請有關部門參加。一旦學校出現(xiàn)地質災害事故,立即啟動以下各職能小組,全力投入事故處理工作:(1)應急指揮小組:由校長室成員組成:校長任組長,教導主任任副組長。其職能主要有:①盡速到達現(xiàn)場,了解并掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究決定事故處理的具體策略;②盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況; ③組織力量并全程指揮其他職能小組投入工作;④密切配合醫(yī)療,公安等機構對事故的處理工作,認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。⑤負責事故的調查,分析和處理,查找原因和責任。(2)醫(yī)療救援小組 組長:XXX成員:XXX及有關人員 主要職責有:①立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治;②配合醫(yī)院的救治工作,追蹤了解傷情或病情動態(tài),隨時與校長保持聯(lián)系; ③接待趕到醫(yī)院的家長,并說明基本情況,做好安撫工作,防止出現(xiàn)情緒過激情況。(3)現(xiàn)場控制小組:組長:XXX成員:XXX及有關人員 主要職能是:①控制現(xiàn)場,維護秩序,勸離無關人員,防止發(fā)生混亂局面; ②排查其他受傷人員,組織力量送醫(yī)院; ③接待家長,做好解釋說明及思想工作;④由班主任管好各自的學生,不圍觀,不擁擠,防止學生慌亂、散失,維護學生秩序;⑤盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。(4)后勤保障組組長:XXX成員:XXX及相關人員 主要職能:①盡力做好醫(yī)療求治現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援工作; ②必要時配合醫(yī)療,防疫等機構進行現(xiàn)場消毒,取樣分析等工作; ③做好上級來人和家長的接待工作,必要時為上級工作組織現(xiàn)場辦公做好
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