校園勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)(已修改)
2024-11-14 18:25 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：校園勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)吾生也有涯，而知也無(wú)涯—莊子無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。達(dá) 芬奇無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！w奮《韜奮文集》無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一—蘇霍姆林斯基舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。（朝鮮諺語(yǔ)）勿以惡小而為之，勿以善小而不為—陳壽《三國(guó)志》喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。孟德斯鳩喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。先讀最好的書(shū),否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。—— h d梭羅寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。心堅(jiān)石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。心里沒(méi)有眼，有眼也無(wú)用。心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)—孔子星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也?！阉升g《阿寶》第二篇：校園勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)校園勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，生活因拼搏而充實(shí)，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功，拼搏書(shū)寫(xiě)神話，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，必留遺憾于明朝讀書(shū)使人頭腦充實(shí)。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識(shí)準(zhǔn)確。，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，懶惰是埋葬人生的墳?zāi)?。，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。，把愛(ài)心送給他人，把信心留給自己。成功，舍我其誰(shuí)？；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。，立足今天，把握明天，報(bào)恩唯有苦讀，珍貴的品格，腳踏實(shí)地是我們不變的本色，一路上我們用微笑去經(jīng)歷一切；，勿以善小而不為—陳壽《三國(guó)志》第三篇：校園勵(lì)志標(biāo)語(yǔ) (精選)愛(ài)拼才會(huì)贏，想贏就會(huì)拼，把握青春，放飛理想。愛(ài)心成就夢(mèng)想，付出贏得收獲。把命運(yùn)掌握在自己手中。霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄。不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。不思故有惑，不求故無(wú)得，不問(wèn)故無(wú)知。不為失敗找理由，要為成功
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