【正文】 第一篇：幼兒園教師學期末個人工作總結日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結。一、教育教學方面： 成效：，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。．禮儀任務重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。，效果較好。，有時會根據課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。，積極記錄學習。不足：，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。二、一日流程及生活護理執(zhí)行情況： 成效：，按時上下樓進行戶外活動（除大風及特殊情況外）、按要求上下課等。，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現。，直到確保最后一個孩子出來。，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。，發(fā)現沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。，從而及時把孩子出現的問題反饋給家長。，按要求使用接送卡。9 ．每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。不足：，工作需進一步細致。，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現象。三、家長工作： 成效：，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現的一些行為。，讓家長能通過上面的內容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。，不與家長發(fā)生沖突。．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。，堅持每天擦椅子的工作。不足：個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。由于課程的特殊，有些課程內容，沒有按家長的要求給予通知。四、師德執(zhí)行情況： 成效：，不做違反師德的事情。，并在以后的工作中避免發(fā)生。帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。不足：對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。五、安全工作： 成效：，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。，讓孩子也學會自我保護。 。不足：、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調整。六、班級配合： 成效：，能夠相互體諒、相互關心。，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。第二篇：幼兒園教師學期末個人工作總結幼兒園教師學期末個人工作總結日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結。一、教育教學方面：成效：，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。．禮儀任務重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。，效果較好。，有時會根據課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。牛牛文庫 海量資料分享，積極記錄學習。不足：，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。二、一日流程及生活護理執(zhí)行情況：成效：，按時上下樓進行戶外活動（除大風及特殊情況外）、按要求上下課等。，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現。，直到確保最后一個孩子出來。，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。牛牛文庫 海量資料分享，發(fā)現沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。，從而及時把孩子出現的問題反饋給家長。，按要求使用接送卡。．每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。不足：，工作需進一步細致。，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現象。三、家長工作：成效：，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現的一牛牛文庫 海量資料分享些行為。，讓家長能通過上面的內容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。，不與家長發(fā)生沖突。．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。，堅持每天擦椅子的工作。不足：個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。由于課程的特殊，有些課程內容，沒有按家長的要求給予通知。四、師德執(zhí)行情況：成效：，不做違反師德的事情。，并在以后的工作中避免發(fā)生。牛牛文庫 海量資料分享 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。不足：對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。五、安全工作：成效：，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。，讓孩子也學會自我保護。不足：牛牛文庫 海量資料分享、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調整。六、班級配合：成效：，能夠相互體諒、相互關心。，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。本學期的工作雖然已經結束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心