【正文】 第一篇：劍橋少兒英語介紹系統(tǒng)介紹劍橋少兒英語考試（CYLE）是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試712歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統(tǒng)。該考試分為三個級別，引進中國后，增加了預備級，分別為預備級（PreStarters）、一級（Starters）, 二級（Movers）和三級（Flyers）一級到三級的教材的新增單詞量分別在681150和666。（一級到三級的單詞量為累加過程，即學完劍橋少兒英語三級所掌握的詞匯量為2500左右。）每級考試分為三個部分：讀寫、聽力和口試。考試在設計上易于掌握且生動有趣，沒有及格和不及格的區(qū)別。每一個參加并完成考試的三個部分的考生都可以得到一個寫實性成績證書。最高的三級所對應的語言水平是成人的最低級別（KET），所以本考試提供了邁向更高級的劍橋考試的機會。教材介紹《劍橋少兒英語》具有如下特點：語言標準。教材由具有多年亞洲兒童英語教學經(jīng)驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。貼近生活。教材的內容真實反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。圖文并茂。教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。音色清晰、優(yōu)美。標準的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。、豐富的教參資料。教師及家長用書指導性強，每一單元都提供了作者的設計思想、所需教具，突出了教學重點難點、課堂活動安排以及練習答案等，便于老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。適合教學安排。教材的單元設計完全按照中小學學期的進度，便于按學期安排課程，組織教學。本教材分為預備級、第一級、第二級、第三級共四個級別（注：劍橋少兒英語只有第一、第二、第三級別的考試），均配套發(fā)行。每級還有對應的《隨課練》作為輔導練習用。劍橋少兒英語考試介紹劍橋少兒英語考試每年舉行三次，分別在三月、九月十二月。凡參加考試的少年兒童均可獲得由教育部考試中心中英中心（SBC）和劍橋大學考試委員會(UCLES)聯(lián)合簽發(fā)的相應等級的證書。北京教育考試院承辦北京地區(qū)的考試，北京教育考試院社會考試辦公室負責該項考試的組織工作。下面列舉出三級考試的一般特性和區(qū)別：讀寫（Reading and Writing）這個部分是個筆試部分，時間為：20分鐘（一級）到40分鐘（三級）。文字篇幅比較短小，由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾，用單詞和短語填空，回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。聽力（Listening）這個部分也是一個筆試部分。時間為：20分鐘（一級和三級），25分鐘（二級）。和讀寫部分一樣，考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話，進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分?？谠嚕⊿peaking）這部分是個面對面的持續(xù)約5到10分鐘的考試?？荚囉山?jīng)驗豐富的，經(jīng)過培訓的合格考官執(zhí)行?？忌凑湛脊俚囊曈X提示回答提問，提供自我的簡單情況。劍橋少兒英語學習規(guī)劃劍橋少兒英語考試預備級（Prostarters）：預備級：適合56歲，經(jīng)過大約70小時的英語學習，掌握約280個詞匯的學生參加，預備級考試只設口試，無聽力和讀寫內容；劍橋少兒英語考試一級（Starters）：一級：適合68歲（小學一年級學生），經(jīng)過大約80小時的英語學習，掌握約460個詞匯的學生參加；劍橋少兒英語考試二級（Movers）：二級：適合811歲（小學二年級學生），經(jīng)過大約90小時的英語學習，掌握約1200個詞匯的學生參加；劍橋少兒英語考試三級（Flyers）：三級：適合912歲（小學三年級學生），經(jīng)過大約100小時的英語學習，掌握約2000個詞匯的學生參加。劍橋少兒英語預備級學生年齡：56歲課程特色：作為劍橋少兒英語的前期基礎，能讓學生充分感知英語學習的樂趣，培養(yǎng)起濃厚的學習興趣。學習指導家長可以給孩子多聽多看一些英語原版故事磁帶、歌曲、動畫片等，來增長孩子對學習英語的興趣。多鼓勵、多表揚、多認可。由于，語言學習是一個長期的過程,孩子年齡小容易忘，記不住發(fā)音或單詞，均屬正?，F(xiàn)象,家長應多給予幫助，及時復習，勿失去對孩子學習英語的信心。知識要點：300個（聽、說、認讀）：問候，自我介紹，物品，指認，描述（色彩、外型）：聽懂并做出正確反應。劍橋少兒英語一級學生年齡：67歲課程特色：系統(tǒng)打下聽說讀寫扎實基礎，為語言能力的進一步提升做好準備。學習指導也許您的孩子根本就不愛背單詞，也許您的孩子付出了很多努力卻還是記不住那么多單詞，也許您的孩子正在因為“可怕”的單詞而逐漸喪失對英語學習的興趣。在此要說明兩點：第一，死記硬背只是暫時的管用，不管孩子有多聰明，機械的記憶方式都不會讓這些變化多端的“符號”在他的腦海里停留很久；第二，背單詞其實并不難，要想記得準、記得牢就必須找到字母的發(fā)音規(guī)則（自然拼音法則）。所以不論是家長還是老師，在關注孩子聽寫成績的同時，更應關注孩子認讀、記憶單詞的方式，有計劃性的培養(yǎng)孩子聰明的“戰(zhàn)勝”單詞的能力。知識要點詞匯：400個四會單詞，700個閱讀單詞。話題：顏色、動物、食物、交通工具、家庭成員、運動、地點、方位、愛好。語法：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、情態(tài)動詞can劍橋少兒英語二級學生年齡：89歲課程特色：為加強實踐與交流和鞏固語言基本技能階段學習指導家長希望學生學好英語，就一定要給學生營造一個良好的家庭語言環(huán)境。比如經(jīng)常和學生一起聽英語錄音、引導學生展示自己所學的英語知識、盡可能地與學生進行英語交際等，學生的語言模仿能力強，經(jīng)常置身在英語環(huán)境中，學習英語就會收到事半功倍的效果。如果家長有一定的英語水平，請您千萬要每天抽出一點時間和學生用英語聊聊天；如果家長沒有這方面的條件，也可以利用家庭聚會、甚至朋友來訪等機會，鼓勵學生大膽地用英語進行交際活動。知識要點：詞匯,800個四會單詞，1300個閱讀單詞。話題：談論市內場所，將要做的事情，天氣、日常行為、描述感覺行為狀態(tài)、家庭成員、星期、行為能力、地點方位、過去的行為、動物、請求、事物、喜好、購物、擁有、頻率。語法：將來時、代詞、一般現(xiàn)在時、形容詞比較級、最高級、情態(tài)動詞（can）、介詞、存在句過去時，時間狀語從句、副詞劍橋少兒英語三級學生年齡：910歲課程特色：為加強閱讀理解及擴大知識和文化視野階段專家指導家長希望學生學好英語，就一定要給學生營造一個良好的家庭語言環(huán)境。比如經(jīng)