【正文】 第一篇：初中生議論文我的快樂之源作文700字初中生議論文我的快樂之源作文700字5篇篇一：書，我的快樂之源我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是 書。題記其實(shí)在很多時(shí)候我都心浮氣躁地，手中抓著筆，卻又不知道自己上一秒在干什?？傆X得學(xué)習(xí)太麻煩，其實(shí)卻不知是自己太懶。而每當(dāng)我昏昏然不知要做什么時(shí)，總喜歡要抱一本書來看。從很小的時(shí)候就開始看書到現(xiàn)在，從兒時(shí)的小人書再到現(xiàn)在的名家經(jīng)典，我看了多少書連我都說不清。最早是《幼兒畫報(bào)》，那時(shí)總喜歡小紅袋鼠的故事和發(fā)生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂不思蜀，自然也忘了哭。再大一些，看的書就很少有圖畫了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類的，好像那時(shí)老媽比較崇尚西方的兒童故事書，便給我買了許多歐美的文學(xué)。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的文化中快樂著。后來，我又喜歡上了魯迅這樣的民國時(shí)期的文學(xué)家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見血。他不喜歡說話拐著彎地說，而我也不喜歡?？傆X得或許只有他才能是中國的文豪，其實(shí)也是，他永遠(yuǎn)是最名符其實(shí)的一位文學(xué)家。現(xiàn)在又很喜歡像郭敬明、笛安一類的青年系文學(xué)家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書出版時(shí)，我的等待總因他們的文字的細(xì)膩而小心翼翼起來。好像我小時(shí)候除了讀了《唐詩三百首》和《宋詞》之外沒有怎么讀詩歌，或許我個(gè)人還是比較偏向散文。不過沒關(guān)系，我還有時(shí)間，我可以在今后緩下腳步，去讀背一些詞曲。我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是 書。篇二：愿景，我的快樂之源在一個(gè)物質(zhì)的社會(huì)里，我們需要有一些信仰來支持自己的靈魂世界，讓自己的心留有一片凈土。對(duì)于我而言，愿景便是我的這個(gè)支點(diǎn)。愿景 所向往的前景。我喜歡這個(gè)詞，更喜歡這個(gè)詞在我心目中的意義。也許是受海子的影響，我也會(huì)幻想著有朝一日能夠住在海邊的房子里，這個(gè)房子不需要太大，待春暖花開的日子，我可以在海邊懶懶的享受著春日的陽光。其實(shí)這是一個(gè)很簡單的愿望，只是如今這個(gè)社會(huì)背景下顯得有些遙不可及。但也正因如此，每當(dāng)想到這樣的愿望的時(shí)候心里都會(huì)有一種難于言表的喜悅！可以讓我每天都可以對(duì)它有著不同的幻想，在無事之時(shí)這便成了我的快樂之源。每個(gè)人都應(yīng)心有愿景，而對(duì)于愿景也應(yīng)是有選擇的?！境踔猩h論文我的快樂之源作文700字5篇】初中生議論文我的快樂之源作文700字5篇。我認(rèn)為金錢、名譽(yù)、房子、車子等眾多諸如此類的東西不應(yīng)該稱為某個(gè)人的愿景。之所以稱為 愿景，我個(gè)人理解是不能或者很難在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)的。所以它應(yīng)是神圣的、純潔的、不予任何物質(zhì)權(quán)益有關(guān)的，就像一個(gè)孩子般美好、無暇的夢(mèng)。我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)而快樂著。李白慨嘆 人生在世不稱意，繼而發(fā)出了 明朝散發(fā)弄扁舟 的感慨。因而 明朝散發(fā)弄扁舟 便成了李白的愿景，并且他為之努力了。盡管我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生，但對(duì) 人生在世不稱意 已有初步體驗(yàn)，我做不到李白 明朝散發(fā)弄扁舟 的瀟灑，更沒有他 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人 的豪情！但盡管如此，我的心中仍會(huì)有像李白一樣生活這樣的愿景，每當(dāng)感覺到 不稱意 時(shí)，想想心中的愿景，便快樂了許多。陶淵明之所以能夠在窮困潦倒的生活境況中依舊瀟灑的活著，那是因?yàn)樗性妇暗闹?采菊東籬下，悠然見南山。他的 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。也是因?yàn)樾闹械脑妇霸炀统鏊?心遠(yuǎn)地自偏 的精神境界。剛剛走過人生旅途的五分之一，我沒有陶子那樣曲折的仕途經(jīng)歷，也難有他 心遠(yuǎn)地自偏 的境界。但小小的考試失敗已讓我難以承受，因?yàn)橛辛诵闹性妇暗闹С?，我一次又一次的走出了失敗的陰影。并且愿景也教?huì)了我在失敗中微笑，讓我在磨難中找到快樂！漫漫人生路，我所經(jīng)歷的還很少，我清楚的知道，在未來的路上會(huì)有更多的荊棘，不過我已找到我的快樂之源 愿景，即使有再大的困難我也會(huì)微笑著面對(duì)，從中體會(huì)出快樂的味道！篇三：上學(xué)，我的快樂之源上學(xué)是快樂的，因?yàn)樯蠈W(xué)是開心的。說得直白，并不一定意味著文采有多差，而是真實(shí)情感直接的毫無掩飾的流露。難道上學(xué)不開心嗎？顯而易見，廣大同學(xué)們都會(huì)異口同聲地說，嗯，一點(diǎn)都不開心。不用理會(huì)，那只是青少年處于叛逆尾期的幼稚罷了，若捂著良心說話，上學(xué)，毫無疑問，是快樂的，而且，還是當(dāng)之無愧無可厚非的快樂之源。上學(xué)為何被我視作快樂之源是由更具的并非空穴來風(fēng)無事生非之類的口說無憑糊弄大眾以資耍認(rèn)為樂，這是寫作文，要嚴(yán)肅態(tài)度認(rèn)真對(duì)待不可視之兒戲，倘若現(xiàn)在我不對(duì)它嚴(yán)肅，趕明兒老師就要對(duì)我嚴(yán)肅了?？?、咳 回到正題。先從人類本質(zhì)看，人是一種群居靈長類動(dòng)物，因此，人無眾不樂，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。在我們這個(gè)年齡，最好的與他人相聚一堂的場所自然首推學(xué)校，學(xué)校里的同學(xué)，老師，甚至清潔工，都能成為很好的朋友，而人多則亂，亂則歡，歡鬧一堂，不亦樂乎？然后，我們?cè)購膶W(xué)校的角度將論題予以展開。我們每天披星戴月不辭辛勞早出晚歸前赴后繼來到學(xué)校的原因是什么？是為了來讀書。而我們讀書又是為了什么？是為了獲取知識(shí)。獲取知識(shí)的潛在推動(dòng)力是什么？是為了在考試時(shí)能有好成績。好成績所帶來的直接利益是什么？是為了能考上一所理想的大學(xué)。考上理想的大學(xué)的下一階段目標(biāo)是什么？是混得一張較好的文憑。有了文憑能干啥？有了文憑就有資本找一份好工作。好工作給我們帶來了什么？給我們帶來了大把大把的銀子。大把大把的銀子能給我們快樂嗎？你說呢？上學(xué)是我的快樂之源，還有很多方面from 本文來自高考資源網(wǎng):// end可以體現(xiàn)。比如說早上來抄同學(xué)的作業(yè)，找到自己與同學(xué)寫字上的差距，從而彼此促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)；比如說用石頭剪刀布來決定今天哪個(gè)倒霉鬼去拿飯盒，從中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量；比如說在沒有床沒有枕頭的地方睡覺，借此體驗(yàn)過去那個(gè)年代艱苦的生活以磨練自己的意志品質(zhì)；比如說在同學(xué)的飲料瓶里放一根鉛筆芯最后同學(xué)安然無恙讓我們懂得了其實(shí)鉛筆芯里是不含鉛的這一深刻道理；比如說某天遲到了趕緊為自己準(zhǔn)備充分的理由并故作鎮(zhèn)定在老師面前信口開河天方夜譚，為自己今后捧得奧斯卡金像獎(jiǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)啊，上學(xué)?！境踔猩h論文我的快樂之源作文700字5篇】文章初中生議論文我的快樂之源作文700字5篇出自，此鏈接！。啊，我的快樂之源！篇四：書籍，我的快樂之源汪涵書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。高爾基書籍，是人類生命中必不可少的一部分，假如在你憂傷、孤獨(dú)的時(shí)候，除了你的朋友，還有誰是你希望的綠洲？誰會(huì)讓你感到快樂？答案是書。書，是逆境中的慰藉，快樂的源泉，漫步樹林，在書的世界里品味濃濃書香吧！有一次，媽媽帶我去書店，跨進(jìn)書店的大門，我便迫不及待的奔向書籍專柜，拿起一本書，讀得忘乎所以。書中的每一個(gè)黑色的方塊字，都閃現(xiàn)在我的目光里，它們似乎都是一個(gè)活蹦亂跳得小人，拉著我的手歡跳著。是它們，讓我感受到讀書的樂趣。漸漸地，我越來越喜愛讀書，我家的書籍也不斷增多，在書籍的海洋里快樂的遨游，我得知1616年的4月23日，塞萬提斯、莎士比