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創(chuàng)意中秋活動方案及擴展資料(已修改)

2024-11-14 18:10 本頁面
 

【正文】 正文:創(chuàng)意中秋活動方案創(chuàng)意中秋活動方案創(chuàng)意中秋活動方案1一、家庭攝影比賽活動目的:通過此次攝影比賽,展現x為x人民的生活一直所做的努力,并借此機會,向消費者展現x新城所營造的優(yōu)美景觀資源?;顒又黝}:通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題?;顒觾热荩合蛉玿市征集以家庭為主題的攝影作品,進行評比,選出優(yōu)勝者,作品在媒體上刊登?;顒訄?zhí)行:為擴大本次的活動的影響力,充分調動媒體資源,建議本次活動與政府相關部門合辦,具體做法為政府相關部門主辦,x市攝影協會承辦,x作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動;活動從中秋節(jié)開始啟動,征集作品時間為一個月。在x市各大媒體上發(fā)布比賽信息,并以x新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地,暗示參賽者。可安排專業(yè)攝影師拍攝展現x新城東區(qū)景觀帶的作品參與比賽,作為備用,需要時安排其獲取一些獎次,以作為獲獎作品刊登于媒體上。獎品設置豐厚,以刺激更多的人參與,一等獎建議設置為x英寸液晶電視一臺和x新城vip金卡一張(可享受x新城購房98折優(yōu)惠)。二、中秋聯誼活動活動目的:通過中秋節(jié)這樣一個國人非??粗氐膫鹘y節(jié)日,舉行一個盛大的活動,于業(yè)主進行聯誼,展現x優(yōu)秀售后態(tài)度,提升企業(yè)的社會美譽度和影響力,同時也可促進潛在客戶的購買決心?;顒又黝}:x新城業(yè)主中秋聯誼會?;顒觾热荩褐星锛压?jié),在x新城新建好的景觀帶的x廣場上,邀請x新城的業(yè)主賞月品茗,共度良宵?;顒訄?zhí)行:活動地點,以x廣場為主,向景觀帶各組成部分延伸?,F場布置,(1)主舞臺設置在x廣場;(2)為保護綠地,建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現場周圍放置月餅,茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。參與人員,x新城業(yè)主均有資格參加(重點突出包括認購x的客戶),但考慮到活動現場的容量,建議在媒體上發(fā)布活動信息,注明某時間開始,前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會,將會收到x新城發(fā)出的邀請函,每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈x新城提供的月餅禮盒一份?,F場表演,由x新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請現場樂隊?,F場活動,邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如(1)心有靈犀,父母與孩子分做一長桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的表情給父母看,由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。(2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現場氣氛的`活動。獎品設置,現場互動游戲應為所有上臺參與者都發(fā)送獎品,且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為x一臺,其他為x一臺。物料準備,(1)邀請函;(2)活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領導坐席;(8)各種游戲道具。三、西式冷餐會活動目的:這是一個安排在中秋節(jié)現場活動中的一個活動,主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯誼活動?;顒觾热荩涸诨顒蝇F場為來參與活動的準備西式快餐。讓x新城的客戶體驗一下新鮮的感覺,可以給消費者以x新城不斷出新的品牌聯想?;顒訄?zhí)行:請x當地西餐廳的廚師來為這次活動服務,可以與其達成協議,在宣傳本次活動時,增加他們的曝光,使他們免費為我們服務,或降低服務費用。冷餐會標準為x元/人。四、中秋送禮活動目的:增進與客戶的關系,提高x新城在客戶心目中的美譽度,增強人際傳播的效果。活動內容:為每一位x新城的客戶贈送月餅一盒?;顒訄?zhí)行:可與月餅廠協商,為他們在本次活動中提供更多的曝光機會,獲取他們的更為優(yōu)惠的供應價格。也可考慮與超市聯動,贈送超市代金券,更為實惠,但不如送月餅立意好。創(chuàng)意中秋活動方案2一、活動目的通過中秋節(jié)的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣,拉動消費,以增加銷售收入和利潤額為目的,另一方面在消費者中留下較好的印象,加強消費者和企業(yè)員工對餐廳的信心,增強品牌知名度和佳譽度,影響消費者品牌忠誠。二、活動主題“月滿中秋夜,天涯共此時”,助您親情連通三、活動時間具體時間待定四、活動內容現場猜謎活動專設一個燈謎區(qū),在活動現場懸掛有謎語的`五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度,只要猜中者皆能獲得元的消費優(yōu)惠券。燈謎可在活動期間,每天陳列10個,中秋節(jié)時陳列20個。燈謎牌為木刻小牌,大小和護身符差不多,外型古樸,具收藏價值。一面為餐廳標志,一面為燈謎,如賓客猜中,可取下送至領獎處,而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有標志)巨型月餅制作一個2米直徑的月餅,擺放在大廳內做宣傳,在八月十五當天給現場賓客每人大派送。準備相機及打印機,如有賓客想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影可以提供服務。消費元以上的賓客免費合影,其它賓客每人每次收費元。提前聯系巨型月餅的制作,如本餐廳制作不了,可以聯系外地,以此做為宣傳賣點。巨型月餅要取一個吉祥的名字,具體名稱可向社會征集,由報紙進行炒作。確定采用者可以獲得由提供的八月十五團圓宴一桌,價值元。八月十五晚七點以后,在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式,統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀,將自己切好的餅,親自送到家人朋友手中,表達自己深深情意。送平安在餐飲大廳內設置一個中秋主題區(qū),以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置,制作材料為泡沫等物品,用禮賓欄圍起來,不可靠近。在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符,象征平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌,制作新穎,各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個自己喜歡的平安符,送給家人朋友,祝福平安、幸福。平安符每桌送一個,如有需要,可售元一個。全家福團圓宴由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單,從元——不等(可根據餐廳實際情況而定)。凡活動期間在餐飲預定元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎?;顒悠陂g在餐飲預定元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、月餅禮盒一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎。活動期間在餐飲預定元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華月餅禮盒一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎,可親手書寫祈福孔明燈一個。情侶宴由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單,從元——不等(可根據餐廳實際情況而定)。預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎創(chuàng)意中秋活動方案3一、活動背景新學校,新同學,來自五湖四海的20xx級xx班的同學構成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍,20xx級xx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,即中秋聯誼活動。二、活動目的增進20xx級同學間的了解,培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。三、活動時間中秋節(jié)。四、活動地點xx廣場。五、活動對象20xx級xx學院學生。六、活動準備(一)人員準備:班委提前統計參加活動的同學人數。(二)物品準備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。七、活動流程(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話,該同學用方言大聲復述出來,臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復。(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據時間來決定傳遞的輪數。(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底環(huán)節(jié)介紹:游戲人數:最好x個游戲者,x個臥底。(玩家由主持人隨機說學號來定)游戲規(guī)則:在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語,剩下的`x個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現,也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,x人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。(四)最后環(huán)節(jié)——總結大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結活動,然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。創(chuàng)意中秋活動方案4一、活動目的經過中秋節(jié)的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣,拉動消費,以增加銷售收入和利潤額為目的,另一方面在消費者中留下較好的印象,加強消費者和企業(yè)員工對...餐廳的信心,增強品牌知名度和佳譽度,影響消費者品牌忠誠。二、活動主題“月滿中秋夜,天涯共此時”,...助您親情連通三、活動時間具體時間待定四、活動資料現場猜謎活動專設一個燈謎區(qū),在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度,只要猜中者皆能獲得xx元的消費優(yōu)惠券。燈謎可在活動期間,每一天陳列10個,中秋節(jié)時陳列20個。燈謎牌為木刻小牌,大小和護身符差不多,外型古樸,具收藏價值。一面為...餐廳標志,一面為燈謎,如賓客猜中,可取下送至領獎處,而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有...標志)巨型月餅制作一個2米直徑的月餅,擺放在大廳內做宣傳,在八月十五當天給現場賓客每人大派送。準備相機及打印機,如有賓客想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影能夠供給服務。消費...元以上的賓客免費合影,其它賓客每人每次收費x元。提前聯系巨型月餅的制作,如本餐廳制作不了,能夠聯系外地,以此做為宣傳賣點。巨型月餅要取一個吉祥的名字,具體名稱可向社會征集,由報紙進行炒作。確定采用者能夠獲得由...供給的八月十五團圓宴一桌,價值...元。八月十五晚七點以后,在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式,統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀,將自我切好的餅,親自送到家人朋友手中,表達自我深深情意。送平安在餐飲大廳內設置一個中秋主題區(qū),以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置,制作材料為泡沫等物品,用禮賓欄圍起來,不可靠近。在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符,象征平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌,制作新穎,各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個自我喜歡的`平安符,送給家人朋友,祝福平安、幸福。平安符每桌送一個,如有需要,可售xx元一個。全家福團圓宴由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單,從...x元——.....不等(可根據餐廳實際情景而定)。凡活動期間在餐飲預定...元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎?;顒悠陂g在餐飲預定...元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、...月餅禮盒一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎?;顒悠陂g在餐飲預定...x元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華...月餅禮盒一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎,可親手書寫祈??酌鳠粢粋€。情侶宴由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單,從...元——...x不等(可根據餐廳實際情景而定)。預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎。一、活動目標,初步理解、感受歌曲的資料和所表達的情感。、動作等方式表達自我對歌曲的理解。二、活動準備《爺爺為我打月餅》的音頻,手機或電腦,音箱。:《爺爺和我一齊過中秋》。三、活動過程,感受歌曲所表達的情感?!镏笇дZ:聽完這首歌曲,有什么感覺?,初步感受歌曲的資料?!镏笇дZ:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。,進一步理解歌曲的資料。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關感情感。)、動作等方式表達自我對歌曲的感受。創(chuàng)意中秋活動方案5中秋節(jié)可以搞的活動有哪些在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。我國城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中,那時。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起,寓意家人團圓的象征。中國地緣廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣,并帶有濃厚的地方特色。在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽。在建寧,中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣人過中秋,兒女多在拜月時請月姑。龍巖人吃月餅時,家長會在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長輩食用,意思是秘密事不能讓晚輩知道。這個習俗是源于月餅中藏有反元殺敵訊息的傳說。金門中秋拜月前要先拜天公。中秋節(jié)活動師生談話師:農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統節(jié)日 。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?生:自由討論,交流。師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化,關于中秋節(jié),你想知道些什么?生:自由發(fā)言。師:總結學生發(fā)言之后確定研究主題如:a、中秋節(jié)的由來b
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