養(yǎng)文明習(xí)慣國(guó)旗下講話(已修改)
2024-11-14 18:08 本頁面
【正文】 第一篇：養(yǎng)文明習(xí)慣國(guó)旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生講話人：楊麗今天我國(guó)旗下的講話題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。什么是文明習(xí)慣呢？我給大家講一個(gè)故事：世界著名的福特汽車公司的創(chuàng)始人福特在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘一家汽車制造公司，同去應(yīng)聘的還有儀表堂堂、學(xué)歷都比他高的名牌大學(xué)畢業(yè)生，在進(jìn)公司的董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，福特發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片，他順手拾起，把它扔進(jìn)了垃圾箱，后來就憑福特這一舉手之勞的細(xì)微行為，他被錄用了，因此，良好的文明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是十分重要的。那什么是文明行為習(xí)慣呢？其實(shí)文明行為習(xí)慣就是見到師長(zhǎng)時(shí)問一聲“您好”，是自覺地將垃圾放入垃圾箱，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”，總之，文明習(xí)慣是一種修養(yǎng)，決定著個(gè)人的形象，影響著學(xué)校和社會(huì)的形象。講文明講禮貌，決不是一件小事。然而，在我們的身邊，仍能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在校園的地面上我們總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾，教室、走廊的墻壁上時(shí)有腳印，常有學(xué)生破壞學(xué)校的公物、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)是良好的、有序的。良好的行為習(xí)慣是逐步養(yǎng)成的。因此，我們要從身邊的小事做起，改正自己一個(gè)小毛病，做一些力所能及的小事，如：撿起地上的一張廢紙，扶起一位跌倒的同學(xué)等等。同時(shí)要極力克制自己不做不文明的事，好習(xí)慣是從不做壞事開始的，你沒有了壞習(xí)慣，就會(huì)逐漸形成好習(xí)慣了。同學(xué)們，我們知道：學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)；刻苦，成就事業(yè)；態(tài)度，決定一切；習(xí)慣，造就人生！讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧！第二篇：國(guó)旗下講話 養(yǎng)文明習(xí)慣養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生各位同學(xué)、老師：大家好！今天我講話的主題是：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。話題很老，但不過時(shí)，它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確而合理——人生因文明而精彩。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。我們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開文明的回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健
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