關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的意見(已修改)
2024-11-14 18:07 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的意見關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的意見金鄉(xiāng)縣胡集鎮(zhèn)中心小學(xué) 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的意見山東省教育廳 山東省新聞出版局 山東省發(fā)展改革委山東省財(cái)政廳 山東省物價(jià)局 山東省糾風(fēng)辦關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的意見魯教基字〔2012〕16號(hào)各市教育局、新聞出版局、發(fā)展改革委、財(cái)政局、物價(jià)局、糾風(fēng)辦：為切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，規(guī)范中小學(xué)教輔材料的管理和使用，根據(jù)《教育部 新聞出版總署 國(guó)家發(fā)展改革委 國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作提出如下意見，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)教輔材料管理工作的認(rèn)識(shí)。近年來，中小學(xué)教輔材料市場(chǎng)在滿足中小學(xué)教學(xué)需求的同時(shí)，也出現(xiàn)了種類繁雜、良莠不齊、價(jià)格虛高、市場(chǎng)混亂、使用缺乏規(guī)范等問題，影響了正常的教育教學(xué)秩序，引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。各地要從貫徹科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)省教育規(guī)劃綱要、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔材料的管理，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理，教育、新聞出版、價(jià)格、財(cái)政、糾風(fēng)主管部門分別負(fù)責(zé)對(duì)教輔材料編寫、出版、發(fā)行、價(jià)格、采購(gòu)等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合系統(tǒng)管理，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教輔材料使用，減輕中小學(xué)生的課業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、建立普通高中教輔材料評(píng)議推薦制度和選用制度。（一）建立教輔材料評(píng)議委員會(huì)及其工作機(jī)構(gòu)。省教育廳會(huì)同省新聞出版局、省發(fā)展改革委、省物價(jià)局加強(qiáng)對(duì)教輔材料使用的指導(dǎo)，建立教輔材料評(píng)議推薦制度，成立教輔材料評(píng)議委員會(huì)，組織對(duì)進(jìn)入我省高中的教輔材料進(jìn)行評(píng)議，擇優(yōu)選出若干套進(jìn)行公告。評(píng)議委員會(huì)下設(shè)辦公室和學(xué)科評(píng)議小組，辦公室設(shè)在省教育廳基礎(chǔ)教育處，負(fù)責(zé)具體組織高中教輔材料評(píng)議工作。教輔材料學(xué)科評(píng)議小組以省中小學(xué)教材審定委員會(huì)學(xué)科審查小組為基礎(chǔ)組建，負(fù)責(zé)學(xué)科教輔材料的初評(píng)。各市中小學(xué)教材選用委員會(huì)負(fù)責(zé)本地教輔材料的選用推薦工作。教輔材料評(píng)議委員會(huì)要包括中小學(xué)教師、校長(zhǎng)、教研員和新聞出版、價(jià)格等方面相關(guān)專家，確保其專業(yè)性和代表性。（二）完善教輔材料評(píng)議推薦辦法。省中小學(xué)教輔材料評(píng)議委員會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)議委員會(huì)工作部署，定期面向省內(nèi)外發(fā)布高中教輔材料評(píng)議通告，公開受理符合條件出版單位送評(píng)的教輔材料并組織評(píng)議工作，經(jīng)評(píng)議委員會(huì)評(píng)議確定后公告。各市中小學(xué)教材選用委員會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際和教科書使用情況，按照教科書選用的程序，從省教輔材料評(píng)議公告中，每個(gè)學(xué)科選擇1套教輔材料推薦給本地區(qū)學(xué)校供學(xué)生自愿選用。教輔材料選用推薦工作要做到機(jī)會(huì)均等、程序公正、過程透明。教輔材料編寫人員和被評(píng)議的教輔材料出版人員不得參加教輔材料評(píng)議推薦工作。（三）科學(xué)確定教輔材料評(píng)議推薦范圍。評(píng)議推薦的高中教輔材料主要是與我省使用教科書配套、教材原創(chuàng)出版社出版或其授權(quán)出版的同步練習(xí)冊(cè)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9個(gè)學(xué)科，以及同步使用的地理、歷史圖冊(cè)和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告冊(cè)，原則上每學(xué)科分教材版本評(píng)議推薦3套。高三年級(jí)考試輔導(dǎo)類教輔材料單獨(dú)編寫。高中寒暑假作業(yè)均包含在每?jī)?cè)教輔材料中，不再單獨(dú)編寫。省教育廳將制訂高中教輔材料編寫指導(dǎo)意見，提出適用于我省的教輔材料編寫基本要求。上述高中教輔材料從2013年秋季學(xué)期開始使用。經(jīng)評(píng)議公告的教輔材料，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)定價(jià)政策（具體由省物價(jià)局會(huì)同有關(guān)部門另行下達(dá)）。三、完善義務(wù)教育階段配套練習(xí)冊(cè)政府采購(gòu)制度。我省義務(wù)教育階段統(tǒng)一提供1套配套練習(xí)冊(cè)，不再評(píng)議推薦其他教輔材料。配套練習(xí)冊(cè)包括小學(xué)3—6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3科，初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和生物6科，以及配套初中教材同步使用的地理、歷史
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