【正文】 第一篇：八年級(jí)地理上冊(cè)《中國(guó)的自然資源》學(xué)案新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)《中國(guó)的自然資源》學(xué)案新人教版【考點(diǎn)掃描】（明確目標(biāo)，有的放矢）、自然資源的含義及主要類型、自然資源的基本特征；節(jié)約和保護(hù)自然資源；我國(guó)土地利用類型構(gòu)成的主要特點(diǎn)；土地資源分布的主要特點(diǎn)；、水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)及其形成原因；解決水資源不足和分布不均的主要途徑。【自主復(fù)習(xí)】（獨(dú)立自主，快樂(lè)收獲）、自然資源可分為_________________和_____________________，其中可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用的，稱為________________；再生過(guò)程非常緩慢，幾乎不可再生的是_______________________。草地林地：根據(jù)南水北調(diào)示意圖完成如下題目。（1）在圖中空白方框中填寫南水北調(diào)工程的東線方案、中線方案、西線方案及引灤入津、引黃濟(jì)青五個(gè)調(diào)水線路的名稱。（2）我國(guó)南水北調(diào)工程就是把_______水系豐富的水資源，通過(guò)引水工程，調(diào)到我國(guó)缺水的_________、________地區(qū)。（3）南水北高工程?hào)|線方案沿______運(yùn)河北上至華北；中線方案經(jīng)過(guò)了是調(diào)長(zhǎng)江上游_______水利樞紐的水，經(jīng)____江上的 _________水庫(kù)；西線方案就是把長(zhǎng)江上游干支流水調(diào)到______河上游?！局锌兼溄印浚ㄗ叱鼋滩模悴艜?huì)有進(jìn)步）（XX臨沂）讀我國(guó)主要土地利用類型分布圖，完成1～2題。、A、B兩種土地利用類型是（）A、水田、旱地B、旱地、林地、水田、草地D、水田、林地林地主要分布的地形區(qū)是A、平原B、山區(qū)、盆地D、高原（XX臨沂）我國(guó)把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策，主要原因是（））A、土地資源分布不均B、土地資源的總量少、土地資源多種多樣D、人多地少（XX臨沂）我國(guó)各類自然資源，不僅比例構(gòu)成不合理，而且分布不均。讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”，回答4題。水資源（%）耕地資源（%）北方南方我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是（）A、南方地多水少B、南方地多水多、北方地多水少D、北方地少水多【本質(zhì)疑】（記下你的疑惑）第二篇：八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章《中國(guó)的自然資源》第二節(jié) 土地資源學(xué)案第二節(jié) 土地資源溫馨寄語(yǔ)：成功便是站起比倒下多一次。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生了解我國(guó)主要的土地類型及其特點(diǎn)：知道我國(guó)耕地、草地、林地的分布。使學(xué)生了解我國(guó)土地資源在利用中出現(xiàn)的問(wèn)題及其對(duì)策。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)土地資源與人類的關(guān)系，以及合理開發(fā)、利用與保護(hù)土地資源的意義，從而使學(xué)生初步樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)耕地、草地、林地的分布“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地?！比?、學(xué)習(xí)難點(diǎn)土地資源利用中產(chǎn)生的問(wèn)題及對(duì)策。四、教學(xué)過(guò)程 A、自主學(xué)習(xí)(一)土地資源的利用 根據(jù)土地的 及土地 的狀況，我們把土地資源分為、_、和 等。其中、為農(nóng)業(yè)用地： 為非農(nóng)業(yè)用地。(1)我國(guó)土地資源的優(yōu)勢(shì)：我國(guó)國(guó)土，土地資源總量，而且土___________________。為我國(guó)因地制宜全面發(fā)展、和 生產(chǎn)提供了有利條件。(2)我國(guó)土地資源的不足：我國(guó)人均土地資源，而且各類土地所占比例__________________，主要是、少，多，____________不足，特別是 尤為突出。耕地后備資源是指 較好，但 它是僅次于 的優(yōu)質(zhì)土地資源。(二)土地資源分布不均連線高原 耕地山地 林地 季風(fēng)區(qū) 半干旱、干旱區(qū)平原 草地非季風(fēng)區(qū) 濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū) 丘陵 未利用土地我國(guó)水田和旱田的分布大致以 一線為界，與 毫米年等降水量線的分布比較接近。 我國(guó)水土資源在地區(qū)匹配上存在著南北矛盾，從水資源的分布來(lái)看，是 ；從土地資源的分布來(lái)看，是。(A南多北少 B南少北多)(三)合理利用每一寸土地土地資源是 資源(可再生、非可再生)，如果利用合理，并且注意__________和，便能夠?qū)崿F(xiàn)永續(xù)利用。目前我國(guó)土地利用中存在著許多問(wèn)題，各類土地資源不同程度地遭到破壞，主要表現(xiàn)在____________、1_____________、____________等方面。為了加強(qiáng)對(duì)土地資源的管理和保護(hù)，我國(guó)把“_________________________________，______________”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。(你知道我國(guó)人口方面的基本國(guó)策嗎？()為了更好的保護(hù)我國(guó)的土地資源，我國(guó)把每年的6月25日定為。(連線)小鳥的悲哀 過(guò)度放牧 水土流失 小草的哀求 亂占耕地 耕地減少 飛來(lái)的山峰 濫伐森林 土地荒漠化五、課堂檢測(cè)：(一)選擇題：關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是()A、我國(guó)土地利用類型單一 B、我國(guó)山地、高原多，林地比重大 C、我國(guó)土地資源分布均勻 D、我國(guó)每年水土流失量居世界之首關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是()A、地大物博，耕地、林地資源十分豐富B、目前，我國(guó)大量開墾耕地，土地資源越來(lái)越多C、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)挖掘土地資源的潛力無(wú)限 D、我國(guó)人均土地資源貧乏，珍惜和合理利用每一寸土地十分重要下列地形區(qū)土地利用類型主要為耕地的是()A、大興安嶺 B、天山 C、內(nèi)蒙古高原 D、華北平原不提倡送“賀卡”和使用“一次行筷子”的主要目的是()A、節(jié)約資金 B、防止攀比 C、保護(hù)森林 D、增加勞動(dòng)就業(yè)我國(guó)各種土地資源分布不均的重要原因是()A、光、熱、水等自然條件不同 B、開發(fā)歷史的不同 C、生產(chǎn)風(fēng)濕和人文特點(diǎn)的不同 D、人們生活習(xí)慣不同我國(guó)耕地面積較小，人均耕地不足。為解決糧食問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該()A、多開墾荒地，擴(kuò)大耕地面積 B、科學(xué)種田，提高單位面積產(chǎn)量 C、把草原、山坡開墾為耕地 D、圍湖造田，圍海造陸國(guó)家把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國(guó)策，其最終目的是()A、擴(kuò)大耕地 B、改良土壤 C、保護(hù)水土 D、實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用下列土地類型中難利用的土地類型是()A、耕地 B、林地 C、沙漠石山 D、建筑用地分布在年平均降水量不足400毫米的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)，這種土地利用類型是()A、草地 B、林地 C、旱地 D、水田(二)綜合題：讀下面土地利用類型構(gòu)成圖回答問(wèn)題我國(guó)國(guó)土遼闊，土地資源總量豐富，而且土地利用類型 齊全。為我國(guó)因地制宜全面發(fā)展、和 生產(chǎn)提供了有利條件。我國(guó)人均土地資源占有量少，而且各類土地所占比例不盡 合理，主要是、少，多，不足，特別是 尤為突出。我國(guó)各類土地資源中，所占比重大的是。六、課后總結(jié)第三篇：八年級(jí)地理上冊(cè) 《中國(guó)的行政區(qū)劃》教學(xué)案 湘教版《中國(guó)的行政區(qū)劃》課型：新授課總第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)用材料，了解歷史上的行政區(qū)劃。記住全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱、行政中心和位置。培養(yǎng)閱讀并使用中國(guó)行政地圖的能力和學(xué)生的地理記憶能力，能在中國(guó)行政地圖上填注我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。學(xué)習(xí)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入，板書課題通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明確了我國(guó)的位置和范圍，了解到我國(guó)是一個(gè)疆域十分遼闊的國(guó)家。為了便于國(guó)家對(duì)各地進(jìn)行行政管理和領(lǐng)導(dǎo)，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，我們要進(jìn)行行政區(qū)的劃分。這就是本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——中國(guó)的行政區(qū)劃二、學(xué)生理解學(xué)習(xí)目標(biāo)三、先學(xué)（一）學(xué)生看書：（二）檢測(cè)、我國(guó)共有個(gè)省、個(gè)自治區(qū)、個(gè)直轄市、兩個(gè)特別行政區(qū)，總計(jì)個(gè)省級(jí)行政單位，北京是我們偉大祖國(guó)的首都。臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱和位置，可以圍繞著這幾個(gè)區(qū)域去記：①東北三省 ②北部邊疆 ③西北地區(qū) ④黃河中下游 ⑤長(zhǎng)江中下游大致以長(zhǎng)江為界 ⑥南部沿海 ⑦西南地區(qū))⊿ ①東北三?。汉邶埥?、吉林、遼寧； ⊿ ②北部邊疆：內(nèi)蒙古自治區(qū)；⊿ ③西北地區(qū)：陜西、甘肅、寧夏回族自治區(qū)、青海、新疆維吾爾自治區(qū)；⊿ ④黃河中下游：山東對(duì)山西、河北對(duì)河南、北京對(duì)天津； ⊿⑤長(zhǎng)江中下游大致以長(zhǎng)江為界，可以有下圖幫助記憶：湖北 安徽 江蘇長(zhǎng)江上海湖南江西