【正文】 第一篇：先鋒路小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2010上岳陽樓區(qū)先鋒路小學(xué)20092010學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，認(rèn)真貫徹全市教育工作會議精神和區(qū)督導(dǎo)評估意見，落實學(xué)校在新的一學(xué)期中提出的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行《岳陽樓區(qū)中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)定以及市、區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，正確認(rèn)識和把握當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢，以人為本，解放思想，開拓創(chuàng)新，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)特色建設(shè)，樹立科學(xué)管理意識，細(xì)化常規(guī)工作，扎實推進(jìn)課程改革，深入實施素質(zhì)教育。二、具體工作：（一）、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，探索科學(xué)的管理方式。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《岳陽樓區(qū)中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)定，本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格按照國家課程計劃，所有教師不得任意增刪課時，更不得把課程分為所謂的“主科”“副科”。杜絕為提高“主科”的教學(xué)質(zhì)量犧牲“副科”。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理。建立全天候、全覆蓋的聽課、評課和課堂質(zhì)量監(jiān)控制度，讓監(jiān)控貫穿教學(xué)管理始終。各教研組長以及相關(guān)教研員要經(jīng)常深入到各年級相應(yīng)學(xué)科的教師課堂中去，走進(jìn)課堂、研究課堂。通過一系列課堂教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，改進(jìn)教師教學(xué)方式，并不斷完善推門聽課制度，采取隨機(jī)聽課、跟蹤聽課。同時要求教師在反思教學(xué)行為的過程中，要不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，并能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題作出獨立思考，提出創(chuàng)新性見解。切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率和作業(yè)質(zhì)量。要克服作業(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性、低效性，增強(qiáng)作業(yè)的精細(xì)性、科學(xué)性和高效性，嚴(yán)禁組織或變相強(qiáng)迫學(xué)生購買使用教材之外的任何輔導(dǎo)資料，對每天布置學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式，各教研組要進(jìn)行研究、討論，編寫精品習(xí)題集，本學(xué)期將加大對作業(yè)布置及批改的檢查力度，并將檢查情況及時公布。課堂作業(yè)盡量安排在課內(nèi)或校內(nèi)完成。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。無論課堂作業(yè)或家庭作業(yè)要有效、有針對性，量要適當(dāng)，以利于減輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)生的作業(yè)，教師必須全部批改，做到“四精四必”（四精：精選、精講、精練、精批；四必：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)）。繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動。本學(xué)期學(xué)校明確了形成體育傳統(tǒng)學(xué)校的特色的目標(biāo)，我們將督促體育組和各班主任認(rèn)真制定和實施建設(shè)規(guī)劃，抓住現(xiàn)代化創(chuàng)建的契機(jī)，利用好學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)施，繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查。保證學(xué)生每天一個小時的體育活動時間。積極開展年級特色全民健身運(yùn)動（一、二年級跳繩、三、四年級乒乓球、五、六年級籃球），豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高班級凝聚力。同時組建校田徑隊、乒乓球隊、籃球隊，并組織參加各類比賽，以此促進(jìn)體育傳統(tǒng)學(xué)校的特色建設(shè)。5月份將舉辦全校學(xué)生田徑運(yùn)動會，全面推動我校陽光體育活動。繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作，繼續(xù)重視甲型流感等流行性疾病的預(yù)防，衛(wèi)生室要開設(shè)一些衛(wèi)生知識講座，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹冉逃顒印＜訌?qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，切實加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、檢查、督促，努力提高班主任工作的理論水平和解決實際問題的能力，使教育手段多樣化，使班級管理工作再上一個新的臺階。本學(xué)期制定班主任工作考核細(xì)則，實行對班級的量化管理，做到月月考核，形成以教導(dǎo)處牽頭、大隊部為主，全校教職工全員參與的檢查監(jiān)督機(jī)制。對班級紀(jì)律、校園衛(wèi)生、學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行全面檢查、考核。拓展學(xué)生的自我教育，自主管理模式，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力，通過學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。積極開展“大手牽小手”幫扶結(jié)對活動，本學(xué)期班主任至少要幫扶一名品行有偏差的學(xué)生，促進(jìn)他們的思想品行、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等都有明顯好轉(zhuǎn)，讓他們和其他孩子一樣能健康成長；組織開展“和諧師生關(guān)系大家談”、“把陽光灑向每一個孩子”等主題征文活動。全面科學(xué)評估學(xué)生成績和素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將組織相關(guān)學(xué)科學(xué)生素質(zhì)評估的競賽，通過調(diào)研、評估、競賽等形式，促使廣大教師進(jìn)一步領(lǐng)悟各學(xué)科新課標(biāo)精神，明確素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。完善成績單、“學(xué)生成長記錄袋”、學(xué)籍卡等學(xué)生素質(zhì)記錄的綜合考評制度。繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。電教設(shè)備、各室的使用要認(rèn)真、及時做好記載，使用率要達(dá)到相關(guān)要求。繼續(xù)按照《岳陽樓區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化，健全學(xué)生管理臺帳。（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)的交流和研究，全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)為了全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率和我校教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校將組織教師到許市中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)校推進(jìn)許市中學(xué)經(jīng)驗研究，并與東方紅小學(xué)聯(lián)合互動，東方紅小學(xué)將派出教學(xué)精英與我校開展課堂教學(xué)的交流和研究活動?；顒臃譃槿壜?lián)動：第一層面為幫扶有困難的學(xué)科和教師；第二層面為培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人；第三層面為教研組點對點研討。將進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要繼續(xù)利用好“讀書時間”走進(jìn)圖書室，向書本學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗；要虛心向他人學(xué)習(xí)，走進(jìn)同事課堂聽課，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；要發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸“鳳凰語文網(wǎng)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”等優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。高效的課堂源于高質(zhì)的備課，本學(xué)期要將加強(qiáng)對集體備課時效性的研究和指導(dǎo)，把集體備課作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的堅實平臺，在集體備課活動中要強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實際等確立備課活動中的專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，避免大而化之的集體備課。更要關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思。同時通過外出學(xué)習(xí)充電，回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。有計劃、有針對性的加強(qiáng)對青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要組織對新教師進(jìn)行基本功考核，認(rèn)真對新教師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)效果進(jìn)行評價、考核，促進(jìn)每一位新教師快速成長。分階段逐步進(jìn)行教師基本功考核。教師只有具備過硬的基本功，才能輕松的駕馭課堂，才是實現(xiàn)現(xiàn)代化教育的根本。本學(xué)期將組織全體教師按學(xué)科進(jìn)行某一方面的基本功考核：語文教師作文批改；數(shù)學(xué)教師當(dāng)堂完成一張畢業(yè)班的試卷。（三）抓教研組的建設(shè)，以研促教。加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組功能。不斷提高教研活動的針對性和有效性，使教研活動真正“動”起來。要求做到“三定”：定時間、定地點、定內(nèi)容，提高教研活動時效性，著眼于互動與共享，致力于均衡與優(yōu)質(zhì)，使教研活動成為“有效”教學(xué)研究、教師實踐成長的平臺。各教研組每兩周一次在指定地點開展教研活動，做到定時、定內(nèi)容；做到教研活動內(nèi)容早通知，讓老師有話可說，有話想說，注重研究教材、研究教法和學(xué)法，針對教學(xué)中的實際問題和熱點問題進(jìn)行研究和探討，以解決教學(xué)中的實際問題為目的，真正做到讓教研組動起來。（四）開展豐富多彩的德智體美勞活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作，細(xì)化學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、禮貌習(xí)慣。開展日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，重視值日生隊伍建設(shè)，力求將最優(yōu)秀的、工作能力突出的學(xué)生吸納到常規(guī)值日生隊伍中來，按期組織培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和管理能力，每周要對值日生進(jìn)行民主評定、考核，評定“周優(yōu)秀值日生”。加強(qiáng)班級管理，爭創(chuàng)“文明班級”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。定期評選“校園之星”，讓身邊的榜樣影響和帶動良好的校園風(fēng)尚。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。開展系列主題教育，加強(qiáng)團(tuán)隊陣地建設(shè)。深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育。本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“愛我家園，綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保活動。以隊會為陣地、以參觀考察為載體，確實有效地開展各項活動。要充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱，以達(dá)到愛書的人多一點、讀書的人多一點的目的。在此基礎(chǔ)上，以班級為單位，開展“我為你朗讀”等活動，并在學(xué)校范圍內(nèi)評選“讀書明星”等活動。以營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中小學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高我校學(xué)生閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言文字的能力，增強(qiáng)他們的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。各班要利用班隊活動時間，結(jié)合學(xué)校工作重點和班級學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育，努力克服教育中重智育、輕德育，重言傳、輕身教，重結(jié)果、輕過程的思想傾向。三、各月工作安排：二月份：。核實各班人數(shù)，做好進(jìn)出統(tǒng)計，上報各項數(shù)據(jù)。，交教導(dǎo)處檢查。三月份：、筆記、學(xué)生作業(yè)，班工作手冊。，提高課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行力度。“一人一好課”活動。，組織訓(xùn)練。四月份 ：，研究如何提高班主任工作藝術(shù)?！耙蝗艘缓谜n”活動。五月份：?！耙蝗艘缓谜n”活動?！皯c六一”的文藝節(jié)目。、廣播操比賽。六月份：。，嚴(yán)格按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。，認(rèn)真填寫素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡、成長記錄袋。，收齊各類檔案資料歸檔。岳陽樓區(qū)先鋒路小學(xué)教導(dǎo)處二00九年二月二十三日第二篇：房上小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃房上小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。二、主要工作及措施１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。(2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。(2)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中,將優(yōu)先推薦。５、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍。(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。加強(qiáng)學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。７、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好輔導(dǎo)工作，教師確定輔導(dǎo)對象，制定輔導(dǎo)計劃，教導(dǎo)處將對教師的輔導(dǎo)工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。８、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行。９、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強(qiáng)對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作。做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意