【正文】 第一篇：優(yōu)秀班級體申報材料優(yōu)秀班級體申報材料尊敬的各級領導:2010年9月，來自全省各地的35名同學，帶著親人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，會聚在美麗的淮安，組成了淮安高職校電子信息工程專業(yè)10電子大，在“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮”的思想指導下，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。兩年多來，我們班同學在“團支部、班委會”的領導下，認真學習黨的基本理論和科學文化知識，按照“三個代表”的要求，團結拼搏、與時俱進，取得了優(yōu)異的成績。先后被授予“院先進班集體”“院優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。開創(chuàng)了班風、學風建設與個人發(fā)展協(xié)調并進的發(fā)展模式。一、班委會建設 建立核心,完善制度，形成有效的管理機制我班委會是經(jīng)明主選舉產(chǎn)生的，兩年多來，共換了兩屆班委，每屆班委都有自己獨特的治班方法。但“以人為本，以班為綱”的治班理念,始終指導著班級的管理工作并且歷屆班干均能以全責為己任、密切協(xié)作，不僅按要求完成了學校、系安排的各項任務，“書畫俱樂部”。班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結。本班在班主任老師的指導、班委會和團支部的組織下，根據(jù)我班的具體情況，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理的規(guī)章制度。如：〈班級獎罰制度〉、〈班級文明公約〉、〈班級獎學金、德育分評比制度〉、〈團員推優(yōu)制度〉、〈班費收支制度〉、〈班級教室、寢室檢查制度〉。使我們班級的管理有章可循，有紀可依，從而為我們班創(chuàng)建良好的班風提供了堅實的保障。正是有了這些制度，才讓我們的工作有聲有色地得以開展。二、思想建設加強政治理論學習,逐步提高政治素質為了提高10電子大廣大團員青年的思想覺悟,我班同學積極響應黨的號召,認真組織政治理論學習。在團支部、班委會的領導下,我班同學對政治理論學習提出了“將思想理論溶入生活,賦予行動”的要求,制訂了詳細的學習計劃。組織全班同學認真學習“時代楷模”記錄片,“公民道德建設實施綱要”,各團小組圍繞“面對非典,我們該怎么辦”。廣大團員認真聆聽,細心領悟仇書記在課上所講的每一句話。課后,每位同學都撰寫了心得體會,大家重新審視了自己的人生觀和價值觀,使我班廣大團員的思想覺悟和學習熱情都得以很大的提高。大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該用“三個代表”的重要思想來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想準備。我班同學表示要用“三個代表”來指導自己的思想和行動,爭做先進生產(chǎn)力的追求者,先進文化的傳播者,人民利益的維護者。三、班風建設提倡社會主義道德風尚，樹立優(yōu)良的班風大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。三年來，我們10電子大的班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。這對于提高全班同學的道德修養(yǎng)，樹立優(yōu)良的班風，產(chǎn)生了積極的作用?！坝欣硐耄形幕?，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在我們每個人的心中。不知道有多少次樓管員笑呵呵的收下我們拾到的物品，也不知道有多少次,我們班的同學默默的將道路上的廢紙拾起仍進垃圾箱中?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，一年來，我們10電子大已形成了一種“好學、樸實、正直”的班風。改善同學關系，增強班級凝聚力凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產(chǎn)生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開團小組座談會等交流活動，培養(yǎng)熱烈討論的學術風氣。改善男女生之間，宿舍之間以及同宿舍之間同學的關系。在我們10電子大流行著這樣的慣例：無論哪位同學過生日，同宿舍的同學肯定會送張卡片并說聲“生日快樂”。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能夠找到家的感覺。全班同學都忘不了在元旦晚會上唱的那首歌：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜......”那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。愛惜班級體的名譽，樹立良好班集體形象一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感。幾年來，我們10電子大是以“團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取”的形象出現(xiàn)在大家的面前。首先，我們注重班級的形象宣傳，每搞完一次重大的活動，如院運動會或春游，我們班都要出班報和板報進行宣傳。其次，我們大力提倡“人人為班級爭光”，在班會上批評那些有損班級名譽的事情。更注重獎勵為班級爭光的同學。到目前為止，我們班更是以無一人違反校紀校規(guī)而在全院的同學中得到廣泛的好評。創(chuàng)造成材條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出，淮安高職校以其驕人的成績吸引了全省各地許多有志青年來此深造。在我們10電子大，各個同學都是有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有些同學離自己的理想遠一點，我們10電子大許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。我們認為影響一個人成材的因素是多方面的，除了主觀因素外，客觀因素也起了很大的作用。我們每屆班委都努力營造一個良好的成材環(huán)境。在我們10電子大，有一些不成文的規(guī)定，這些規(guī)定雖沒有寫進班規(guī)，但是在大家的潛意識里是共同遵守的。舉個例子來說，有些人強于此,但弱于彼，有些人強于彼但弱于此。我們10電子大的同學對如此的態(tài)度就是決不讓一個人落后，做到強幫弱，好幫差，先進帶落后。比如說上體育課,，有才能的人脫穎而出，對于他們參加的活動，班委及全班同學總是盡力支持，他們取得的成績，班委會給予獎勵。對于那些有才能,而沒信心的同學，班委和其他的同學是給他以鼓勵。我們班有這樣一位同學，他來自農(nóng)村，想學吉他卻不懂樂理，因此對自己學好吉他很沒信心。后來在同宿舍的同學們的鼓勵下，毅然抱起了吉他，一彈就是一年，在搞好學習的同時，在吉他彈奏方面也達到了一定的造詣，成為吉他協(xié)會的主要負責人，取得了學業(yè)和課余活動的雙豐收。在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下，我們班的同學都積極參加社會活動?！耙恢Κ毿悴皇谴海f花齊放春滿園”。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊，這是我們10電子大全體同學的共同愿望。四、學風建設:開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情我們全班35位同學都達成了這樣一來的共識“學習是學生的天職”,因此我們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。兩年來我們班已形成了良好地學習風氣：一是刻苦勤奮的風氣，每天晚上教室里總是有許多我們班級同學自習的身影；二是“一幫一”的助學風氣，班級成立了各種學習興趣小組,如“電子制作小組”等。挑選一些學習成績特別優(yōu)秀的同學