【總結(jié)】小小要求：？為什么？？美在哪？123456789101112131415制作要求：用組合粘貼成型的方法制作一個(gè)有趣的紙筆插。我的收獲拓展作業(yè)：生活中不少廢物可以巧加利用，做成與眾不同
2024-12-11 03:41
【總結(jié)】第6課美麗的花園教學(xué)目的：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)過程：一．激發(fā)情趣導(dǎo)入新課美麗的花園出示一份請柬，美麗的花園讀出請柬的內(nèi)容，告訴同學(xué)們，這是銀河座使者，邀請你們?yōu)樗麄兊挠?jì)美麗的花園。以此導(dǎo)入新課。二．講授新課（－）分析花的構(gòu)成及其特征１學(xué)生發(fā)言，得出結(jié)論
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】第13課民族娃娃【教學(xué)目的】知識與技能：1、知道我國有56個(gè)民族，都各有不同的服飾特點(diǎn)；2、能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。過程與方法：1、在資料交流中感知各民族的不同服飾和風(fēng)土人情；2、在對比欣賞中，學(xué)會(huì)找不同服飾特點(diǎn)，體驗(yàn)不同審美情趣；3、在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法
【總結(jié)】腳印的聯(lián)想市四小徐麗霞腳印的聯(lián)想
2024-11-17 08:54
【總結(jié)】紫紅紫深綠黃綠淺綠翠綠紅粉紅黃寫文字的位置畫面的位置郵票的位置郵政編碼的位置郵政編碼是郵件自動(dòng)化分檢的識別碼,可大大提高工作效率.5角你的春天過得好嗎?祝你過一個(gè)快樂的春天!寄信人:欣欣
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】點(diǎn)線面的重要性?藝術(shù)有它自身的語言，而造型藝術(shù)語言的構(gòu)成，其形態(tài)元素主要是：點(diǎn)、線、面、色彩及肌理等，而它的主要元素就是點(diǎn)、線、面。直線曲線折線
2024-11-17 15:48
【總結(jié)】從前有一個(gè)叫做阿拉丁的少年，過的生活很苦。有一天，他碰見一個(gè)法師。這個(gè)法師說是他叔叔，阿拉丁相信了他的話，就跟他走了。法師帶著阿拉丁到了京城附近的一座山上，念了幾句咒語。只聽見“隆隆”地一陣響聲，地上出現(xiàn)了一扇石門。他得到了油燈。阿拉丁想把油燈擦乾凈。不料他剛擦了叁下，忽然又有一個(gè)巨人出現(xiàn)。巨人說：“我是燈神。誰有了我，我就聽誰的指揮做事?！?/span>
2024-12-11 03:45
【總結(jié)】1/17/2021生動(dòng)的吉祥物吉祥物的含義吉祥物的特征吉祥物的設(shè)計(jì)步驟吉祥物的作用今天我們的課堂上來了一位神秘嘉賓，小朋友們，我們一起來看看它是誰吧！中國2021年上海世博會(huì)吉祥物海寶(HaiBao)生動(dòng)的吉祥物?獵德小學(xué)黃馨1/17/2021生
【總結(jié)】百鳥園中的鳥鳥的美感鳥的特點(diǎn)藝術(shù)家的作品學(xué)生作業(yè)讓我們一起來參觀百鳥園，你能說出它們的名字嗎？請你以小組為單位，通過看一看、找一找，說說鳥有什么美感？顏色美鴛鴦紅腹錦雞鸚鵡彩寰1、2組外形美天鵝孔雀王冠
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件一個(gè)人和其他人最顯著的區(qū)別是人身體上的哪一部分？是人的頭部，包括人的頭型和五官。問題一：中小學(xué)課件同學(xué)們你們知道人的頭型包括哪兩部分嗎？問題二：頭型發(fā)型臉型中小學(xué)課件著名節(jié)目主持人：李
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】想一想，你喜歡哪些卡通形象….?思考思考：那么我們常見的卡通形象跟他們的原型有什么不同？可愛的唐老鴨，它的原型是什么樣的呢？《貓和老鼠》里面的主人公他們的原型又是什么樣的呢？在我們的生活中，又有那些卡通形象?（在教室
【總結(jié)】海底世界多奇妙作業(yè)：畫一幅想象中的“海底世界”圖
2024-12-11 03:36
【總結(jié)】愛吃水果的牛4看完視頻后，談?wù)勛约旱母惺?！水果大聚?huì)?摘下是綠的切開是紅的吐出是黑的留下是白的猜謎語?紅尖尖滿身毛背上一道溝形狀像顆心看圖說名字欣賞大師的畫，并回答問題?？次以趺串嫞?、選
【總結(jié)】9、用線條、色彩畫感覺請來判斷（1分鐘）?如果你是醫(yī)生，觀察以下的心電圖，請判斷哪位病人的心臟是健康的。正常死亡為什么要用波折線來表示心臟的健康跳動(dòng)？線條給人的感覺?波折線——激動(dòng)、有力與跳躍?直線——平靜、安寧
鄂ICP備17016276號-1