【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.這部分內(nèi)容建議用4課時(shí)完成。2.教學(xué)準(zhǔn)備題(用字母表示運(yùn)算律)時(shí),除了讓學(xué)生回憶用字母表示的運(yùn)算律外,還要讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)用字母表示的運(yùn)算律的意思,然后通過(guò)用文字表示的運(yùn)算律與用字母表示的運(yùn)算律的對(duì)比,讓學(xué)生體會(huì)到用字母可以簡(jiǎn)明地表示運(yùn)算律的優(yōu)越性,用優(yōu)越性的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元
2025-11-10 13:14
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第81頁(yè)例3和課堂活動(dòng)第2題練習(xí)十六1,5,6,7,8,9題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法。:讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力?!窘叹邔W(xué)具】教師準(zhǔn)備多媒體課
2025-11-10 13:15
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學(xué)中,要注意通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。比如通過(guò)用字母表示運(yùn)算定律,特別是用字母表示乘法分配律,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的符號(hào)語(yǔ)言比文字語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關(guān)系,使學(xué)生體會(huì)由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)需
2025-11-10 13:13
【總結(jié)】gaojiamin,在飛仙小學(xué)工作,身高170cm,由于太瘦,體重只有a千克(保密):我和大家一樣很喜歡看cctv—少兒頻道。有一輛車牌為川T—E6688的轎車,非常高興能和大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把第三個(gè)數(shù)相加,或者先把后
2025-11-20 12:34
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(三)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第85頁(yè)例4和“試一試”,第86頁(yè)課堂活動(dòng)和練習(xí)十七第1,2,3,4,7題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生理解和掌握用字母表示周長(zhǎng)、面積和體積計(jì)算公式的方法。:能熟練地記憶用字母表示的周長(zhǎng)、面積和體積公式并能用這些公式計(jì)算圖形的周長(zhǎng)、面積和體積。:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括
【總結(jié)】例如:用a、b分別表示兩個(gè)數(shù),用字母表示運(yùn)算定律加法交換律寫(xiě)成:a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算公式用字母表示下面每種圖形的面積計(jì)算公式:abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh
2025-11-08 00:34
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材說(shuō)明用字母表示數(shù)教材說(shuō)明本節(jié)教學(xué)用字母表示數(shù)。這是學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)的起步。在算術(shù)里,人們只對(duì)一些具體的、個(gè)別的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究,引入用字母表示數(shù)后,就可以表達(dá)、研究具有更普遍意義的數(shù)量關(guān)系??梢哉f(shuō),學(xué)習(xí)代數(shù)就是從學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)開(kāi)始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進(jìn),而且各有重點(diǎn),處理
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)具體教學(xué)建議具體的教學(xué)建議例1教學(xué)時(shí),可以三題同時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立思考,嘗試找出規(guī)律,寫(xiě)出未知數(shù)的值,再交流。也可以讓學(xué)生獨(dú)立審題后,用自己的話語(yǔ)敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義,如:(1)左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù);或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。(2)三個(gè)●相加的和是12;或
【總結(jié)】§1-2用字母表示數(shù)量關(guān)系回顧鞏固上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了用字母表示一個(gè)未知數(shù)。注意數(shù)字和字母相乘時(shí),省略乘號(hào)以后常將數(shù)字寫(xiě)在字母的前面。1、回顧常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系式。溫故知新2、填空(1)一種花布每米13元,買x米這樣的花布應(yīng)付()元。(2)小明今年11歲,比小麗大a歲,小麗今年(
2025-11-02 01:18
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解和掌握用字母表示周長(zhǎng)、面積和體積計(jì)算公式的方法。:能熟練地記憶用字母表示的周長(zhǎng)、面積和體積公式并能用這些公式計(jì)算圖形的周長(zhǎng)、面積和體積。:進(jìn)一步培養(yǎng)大家的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。加法交換律a+b=加法結(jié)合律(a+b)+c=乘法交換律
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?數(shù)量關(guān)系的方法,進(jìn)一步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。?步的邏輯思維能力,發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)。?,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級(jí)下冊(cè))本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。包裝紙:每米彩帶:每米包裝一個(gè)禮品盒用紙,需要多少元?×8擴(kuò)大10倍擴(kuò)大10倍26
2025-11-20 22:18
【總結(jié)】n千克的蘋(píng)果,賣了6天后,還有20千克,商店原有蘋(píng)果()千克。當(dāng)n=6時(shí),商店原有蘋(píng)果()千克。X元,買了5本,付出100元,應(yīng)找回()元。:1.用a、b表示兩個(gè)數(shù),加法交換率律可表示成()。2.用字母a表示蘋(píng)果的單價(jià),b表示數(shù)量,c表示總價(jià)。那么c=(
2025-11-20 22:17
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析(21)(18)(15)(12)(9)(6)(3)(0)(24)小明開(kāi)心淘氣小蘭小英笑笑姓名蒜苗高/厘米第一小組蒜苗第15天生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖新課導(dǎo)入?淘
2025-12-02 03:27
【總結(jié)】知識(shí)回顧??加法交換律(a+b)+c=a+(b+c)?乘法交換律S=ab?加法結(jié)合律a+b=b+a?正方形的周長(zhǎng)
2025-12-02 03:28