20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第六章萬(wàn)有引力與航天第3節(jié)萬(wàn)有引力定律2(已修改)
2024-12-25 15:44 本頁(yè)面
【正文】 萬(wàn)有引力定律 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)和技能 。知道萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，了解科學(xué)研究的一般過(guò)程。 ，知道萬(wàn)有引力定律是平方比定律，知道 G的含義。 ，知道卡文迪許實(shí)驗(yàn)的意義在于直接驗(yàn)證萬(wàn)有引力定律。 （二）過(guò)程和方法 ，培養(yǎng)學(xué)生搜集、組織信息的能力，掌握理論探究的基本方法。 ， 通過(guò)展現(xiàn)思維程序“提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→理論分析→實(shí)驗(yàn)觀測(cè)→驗(yàn)證結(jié)論”培養(yǎng)學(xué)生探究思維能力。 3. 認(rèn)識(shí)物理模型、 理想實(shí)驗(yàn) 和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的作用。 （三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀 ，蘊(yùn)涵其中的規(guī)律之簡(jiǎn)潔，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲。 ，說(shuō)明科學(xué)研究的長(zhǎng)期性、連續(xù)性、艱巨性，體現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神的結(jié)合。 二、學(xué)情分析 教學(xué)對(duì)象分析： 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生。本節(jié)課使用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 —— 物理②（必修），第六章第二、第三節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。將這兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行整合，有利于學(xué)生經(jīng)歷完整的探究過(guò)程。這兩節(jié)內(nèi)容準(zhǔn)備兩課時(shí)完成，本節(jié)課主要是引領(lǐng)學(xué)生， 用自己的手和腦，重新“發(fā)現(xiàn)”萬(wàn)有引力定律。 經(jīng)歷將近兩個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了高中物理的學(xué)習(xí)方法，具有一定的抽象思維能力和概括能力。另外，處于十七、八歲的他們，人生觀、世界觀正逐步形成，需要教師正確引導(dǎo)。 教學(xué)任務(wù)分析： 本節(jié)課以天體運(yùn)動(dòng)為線索，通過(guò)猜想、建模、歸納、演繹、理想實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)等方法、運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、勻速圓周運(yùn)動(dòng)及向心力的知識(shí)，揭示萬(wàn)有引力定律。通過(guò)對(duì)科學(xué)簡(jiǎn)史和科學(xué)人物的介紹，突出了萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體現(xiàn)了科學(xué)精神和人文精神的結(jié)合?？ㄎ牡显S實(shí)驗(yàn)的介紹，說(shuō)明任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)都必須接受實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 學(xué)生普遍感覺(jué)“萬(wàn)有引力”部分知識(shí)的學(xué)習(xí)為他們打開(kāi)了探索宇宙的一 扇天窗。但是，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程可以用：“難”、“繁”兩字來(lái)概括。因此本節(jié)課采取了與以往不同的教授過(guò)程，在以往的接受式學(xué)習(xí)中融入了探 究的學(xué)習(xí)方式，利用各種媒體的整合，使得課堂與課外，傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。學(xué)生成為了課堂的主體。 啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，在完成教材要求的同時(shí)，充分展現(xiàn)學(xué)生的活力，體現(xiàn)出他們的獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)互助與合作的能力。 教師在教學(xué)中力爭(zhēng)做到：“以學(xué)生為本”，依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，依據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的順序，把握住教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在快樂(lè)、興奮的狀態(tài)下，完成教學(xué)目標(biāo)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生在 參與 重新“發(fā)現(xiàn)”萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中，利用自身 的物理知識(shí)體系架起溝通天體運(yùn)動(dòng)和萬(wàn)有引力定律的橋梁；學(xué)生將搜集到的有效信息及自己的思考?xì)w納整理并向他人表述。 四、學(xué)習(xí)資源和器材設(shè)備 電腦，實(shí)物投影儀，激光筆，平面鏡，相關(guān)課件。 五、教學(xué)過(guò)程 教 學(xué) 過(guò) 程 備課札記 引入新課 ： 新浪科技訊：北京時(shí)間 2021年 09月 24日消息，據(jù)《每日郵報(bào)》報(bào)道， 2021年 8月 30日發(fā)射升空的美國(guó)宇航局的姊妹衛(wèi)星 —— 輻射帶風(fēng)暴探測(cè)器捕捉到地球發(fā)出的啁啾聲和口哨聲，這是地球傳入深空的 歌聲 。（播放視頻動(dòng)畫，讓學(xué)生聆聽(tīng)地球歌聲的同時(shí)，觀察地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)。）當(dāng)代科技已經(jīng)能夠使人類走向太空，但是，其依據(jù)的基本原理卻是在牛頓時(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1