六年級數(shù)學上冊教案-51圓的認識-人教新課標20xx秋(已修改)
2024-11-13 12:04 本頁面
【正文】 圓的認識【教學目標】1．認識圓，掌握圓的各部分名稱及特征。2．理解同圓中或等圓中直徑與半徑的關(guān)系。3．會使用工具正確規(guī)范畫圓，培養(yǎng)學生的作圖能力?！窘虒W重難點】1．感知并了解圓的基本特征，認識圓的各部分名稱。2．理解直徑與半徑的關(guān)系?！窘虒W設(shè)計】一、教學分析要求學生進一步認識圓、了解圓的特征、掌握用圓規(guī)畫圓。滲透了曲線圖形和直線圖形的關(guān)系。通過對圓的認識，不僅能加深對周圍事物的了解，提高解決實際問題的能力，也為今后學習圓的周長、面積、圓柱、圓錐等知識打好基礎(chǔ)。二、學情分析本課是在學生認識了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開，也是小學階段認識的最后一種常見的平面圖形。圓是一種常見的、簡單的曲線圖形，學生已經(jīng)具備一定的生活經(jīng)驗，對圓有了初步的感性認識，小學生很難將圓的認識與生活中的數(shù)學問題聯(lián)系起來，對圓的理性認識有一定的難度在上課時，加強與實際生活的聯(lián)系，加強實踐操作，讓學生通過折、量、畫的手段，在動手做中獲得知識的體驗，增強學習興趣，達到順利完成本節(jié)內(nèi)容的目的?！窘虒W準備】1．學生準備好圓規(guī)、直尺、圓紙片。2．自帶一個輪廓為圓的物體學生自帶一兩個輪廓為圓的小物
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