20xx上學(xué)期教研組工作總結(jié)精選5篇(已修改)
2025-11-07 18:05 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2013上學(xué)期教研組工作總結(jié)2013——2014學(xué)年第一學(xué)期 高中歷史教研組工作總結(jié)楊秀敏高中歷史教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了市教委抓教學(xué)質(zhì)量的主題，在教導(dǎo)處具體領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，順利完成了本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)。一、開學(xué)伊始，全組認(rèn)真落實(shí)和堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處、工作計(jì)劃中對(duì)本科組工作的要求，并制定了本學(xué)期工作計(jì)劃。本學(xué)期教研組的活動(dòng)的主題是習(xí)題課教學(xué)的探討，因此我布置三個(gè)年級(jí)首先每個(gè)年級(jí)由學(xué)科組長(zhǎng)組織習(xí)題課教學(xué)的聽課評(píng)課，最后每個(gè)年級(jí)選出一名老師進(jìn)行全組的聽課評(píng)課，本項(xiàng)活動(dòng)所有老師都積極參加，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，也互相學(xué)到了其他教師的長(zhǎng)處，對(duì)自己今后的教學(xué)大有益處。組織本組高一年級(jí)教師認(rèn)真總結(jié)新課程改革的成果，繼續(xù)探討在我校歷史課堂教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。組織各年級(jí)教師深入學(xué)習(xí)新課程改革的理論，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，并能把新的教學(xué)理念及時(shí)有效地貫徹到課堂中。二、按時(shí)參加歷史學(xué)科的教研活動(dòng)，并及時(shí)把有關(guān)信息向其他老師傳達(dá)，積極參加校內(nèi)外公開課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。教研組堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，做到每一次教研不缺席一人，教研之后認(rèn)真總結(jié)反思。全組教師共同努力，在本學(xué)期完成了高一、高二、高三年級(jí)的聽課、評(píng)課活動(dòng)。另外教研組還組織積極參與2013年滄州市高中學(xué)段 “四個(gè)一成果”的活動(dòng)。積極參加了滄州市高中學(xué)段學(xué)科帶頭人的考試，并順利通過。通過一系列教研活動(dòng)，使本組教師增長(zhǎng)了知識(shí)，在教學(xué)中 1不斷成長(zhǎng)，為具體的教學(xué)工作起到較好指導(dǎo)作用。三、全組教師以年輕教師為主，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但干勁十足。不僅堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。年級(jí)組每次考試前檢查教案、作業(yè)批改情況，本組教師均無(wú)一人不合格，而且還獲得好評(píng)。四、本學(xué)期集體備課效果顯著，每次備課先集中學(xué)習(xí)有關(guān)理論，傳達(dá)一些學(xué)校的有關(guān)精神，收集教師在教學(xué)過程中遇到的問題。后由組內(nèi)的老師輪流主講，集體討論并解決在教材處理、教學(xué)過程及教學(xué)反思中的種種疑惑，由各備課組長(zhǎng)做好備課記錄。本學(xué)期的集體備課在高二年級(jí)新課程教學(xué)方面的探討取得不錯(cuò)的效果，高一的任課教師在如何把新課程理念滲透到課堂、如何探索新的教師觀、學(xué)生觀、課程觀，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)等方面下了不少工夫。新課程中高一教材采用了專題體例和中外合編的形式，這種形式的采用，我們?nèi)绾巫龊贸踔袣v史與高中歷史的銜接工作，在集體備課時(shí)集思廣益獲益非淺。高三年級(jí)則針對(duì)高三學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)，每單元結(jié)束后，堅(jiān)持練習(xí)一套題，全批全改，另外本學(xué)期還組織了五次月考，通過復(fù)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生的答題能力和答題速度有了明顯提高。以上是本期教研組的工作情況。教師在完成教學(xué)工作的過程中，專業(yè)知識(shí)和技能的提高缺少機(jī)遇和經(jīng)費(fèi)，在新的一學(xué)期我們一定要多努力，克服困難，創(chuàng)造條件使教研工作取得更大的進(jìn)步。第二篇：上學(xué)期英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（范文）在市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一學(xué)期來，我校英語(yǔ)教研組以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神；加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面的努力，取得了一定的成績(jī)。一、更新教師觀念，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)。大膽學(xué)習(xí)。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。為了提高全組英語(yǔ)教師的素質(zhì)，我們組織了全組老師赴北京參加了北師大組織的全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)特色教學(xué)與技能提升培訓(xùn)，讓每一位英語(yǔ)老師對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了專業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。大膽嘗試?！跋葘W(xué)后教、自主學(xué)習(xí)”
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