【正文】
Wild animals 活動一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) ( 1)學(xué)習(xí)目標(biāo) : : 學(xué)習(xí)并掌握能用來描寫動物外貌、能力、飲食、性格、所面臨的危險以及如何保護(hù)動物的詞組和句子。 1)能通過 ‘A report on bears’ 的閱讀了解寫熊的五個方面。 2)能從五個方面寫一篇關(guān)于 ‘Report: Animals are in danger’ 的文章。 通過討論有關(guān)野生動物所處困境及其瀕臨滅絕等問題,人類應(yīng)該保護(hù)自然,保護(hù)動物。 :report tail insect move slowly daytime otherwise 詞組 :write a report on move around slowly sleep through the winter 句型 : They eat meat/fish/plants/insects. They can run very fast. Otherwise, there may be no bears left in the world. We should take action to stop this. ( 2)課前預(yù)習(xí) Task1根據(jù)課文內(nèi)容填空。 Bears are big and have large body, short and _______ legs an