【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版相反數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;?借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義;?會(huì)求任何有理數(shù)的相反數(shù).-+;+1與-1;+3與-30..+2.5-2.50..+1
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練進(jìn)行加減混合運(yùn)算過程與方法通過加減發(fā)現(xiàn)互轉(zhuǎn)化培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力,口頭表達(dá)能力及計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀敢于面對(duì)數(shù)學(xué)中的困難問題,并體驗(yàn)獨(dú)立克服困難的成功。教材分析教學(xué)重點(diǎn)加減
2024-12-09 02:31
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配率,并能利用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。過程與方法經(jīng)歷探索運(yùn)算律問題,培養(yǎng)觀察、分析和概括能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀面對(duì)數(shù)學(xué)中計(jì)算繁瑣的困難,樹立知難而上的自信心。教材分析教學(xué)重點(diǎn)熟練的運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】、有理數(shù)的除法蘇州實(shí)驗(yàn)初中制作:方君熱身運(yùn)動(dòng)(預(yù)習(xí))各顯身手(嘗試)更上一層樓(練習(xí))智力大沖浪(變式)我們的收獲…1.填一填:(1)2×(-3)=();
2024-11-07 02:54
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的除法授課人:XXXX我們知道2×3=6,因此6÷3=2.①那么如何計(jì)算(-6)÷3,6÷(-3),(-6)
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解有理數(shù)的加法的運(yùn)算律.并且能正確應(yīng)用。過程與方法1.能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法的運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.并且能夠靈活運(yùn)用情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)的加法的運(yùn)算律教學(xué)難點(diǎn)能
2025-06-15 13:01
【總結(jié)】第一章有理數(shù)及其運(yùn)算走馬坪中學(xué)初一數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)的除法法則,并能進(jìn)行除法計(jì)算,了解乘除運(yùn)算的轉(zhuǎn)換方法。2、情感態(tài)度:通過已知兩數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的方法,體驗(yàn)有理數(shù)除法運(yùn)算的方法。教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的除法法則教學(xué)難點(diǎn):除法法則中的符號(hào)法則;除數(shù)為分?jǐn)?shù)的除法運(yùn)算。
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法1.兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計(jì)算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】(-12)÷(-3)=??×(-3)=-124×(-3)=-12(-12)÷(-3)=4(-18)÷6=__________5÷(-)=__________(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】第3課時(shí)有理數(shù)的除法1.有理數(shù)的除法法則(1)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的________.(2)兩數(shù)相除,同號(hào)得______,異號(hào)得______,并把絕對(duì)值相除以任何一個(gè)不為0的數(shù),都得______.倒數(shù)正負(fù)除02.分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)3.有理數(shù)的乘除法混合運(yùn)算有理數(shù)
2024-11-12 16:35
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)相反數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R相反數(shù)的概念只有不同的兩個(gè)數(shù)叫互為相反數(shù),一般地a與互為相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各數(shù)互為相反數(shù)的是()A.-6與16B.-1.25與45
2025-06-13 23:29
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 12:25
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道除法是乘法的逆運(yùn)算;2.理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算;3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.理解有理數(shù)除法的法則;2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境某地某周每天上午8時(shí)
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉(zhuǎn)化為乘法,體驗(yàn)矛盾對(duì)立的雙方,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想;4、會(huì)運(yùn)用除法法則求兩個(gè)有理數(shù)的商,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的除法運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算
2024-12-08 00:19