【總結(jié)】課案(學(xué)生用)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)掌握點(diǎn)或圖形的軸對(duì)稱變換引起的點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律.(2)能利用這種變化規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中作出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形.2.解決問題在探索活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與人合作并能與他人交流思維的過程和探究的結(jié)果。培養(yǎng)我們語(yǔ)言能力、觀察能力、歸納能力,養(yǎng)
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)公式法(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義;(2)使學(xué)生掌握用平方差公式,完全平方公式分解因式;(3)使學(xué)生了解,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式或完全平方公式分解因式。2.解決問題(1)通過對(duì)平方差公式和完全平方公式特點(diǎn)的辨析
2024-12-09 14:14
【總結(jié)】乘法公式基礎(chǔ)鞏固1.下列添括號(hào)錯(cuò)誤的是()A.-x+5=-(x+5)B.-7m-2n=-(7m+2n)C.a(chǎn)2-3=+(a2-3)D.2x-y=-(y-2x)2.下列各式,計(jì)算正確的是()A.(a-b)2=a2-b2B.(x+y)(x-y)=x2+y2C.(a+
2024-12-03 05:50
【總結(jié)】軸對(duì)稱基礎(chǔ)鞏固1.在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是()2.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線是它們的對(duì)稱軸B.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等C.全等的三角形一定關(guān)于某條直線對(duì)稱D.若兩個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后能夠完全重合,我們稱兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱3.如圖
【總結(jié)】分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的乘除法計(jì)算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題;學(xué)習(xí)方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握分式的乘除法法則;難點(diǎn):熟
2024-11-28 19:20
【總結(jié)】整式的除法回顧與思考回顧&思考?nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運(yùn)算性質(zhì):nab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=.;nmaa?(1)=;nma)((2)=
2025-08-23 15:18
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)角平分線的性質(zhì)(1)(新授課)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)與技能:1、掌握畫已知角的平分線的方法。2、掌握角平分線性質(zhì)。過程與方法:1、提高綜合運(yùn)用三角形全等的有關(guān)知識(shí)解決問題的能力;2、了解角的平分線的性質(zhì)在生活生產(chǎn)廠家中的應(yīng)用;3、在探索角的平分線的性質(zhì)中培養(yǎng)幾何直覺。情感,態(tài)度與價(jià)值觀。
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)角的平分線的性質(zhì)(2)(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能:掌握角平分線的性質(zhì)和判定,并能利用這些方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題和實(shí)際問題.?dāng)?shù)學(xué)思考:經(jīng)歷探究角平分線性質(zhì)判定的過程,發(fā)展學(xué)我們合情推理能力和演繹推理能力.解決問題:了解角平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展推理證明意識(shí)和能力。
【總結(jié)】《整式的乘法與因式分解》一、填空題(每小題3分,共36分)1.計(jì)算)31()3(22xyyx??=__________。:)32)(32(nmnm????=__________。:2)2332(yx??=__________。4.計(jì)算:已知0452???yx,則yx324?的值
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:說出生物分類的七個(gè)等級(jí);概述生物分類的依據(jù)和意義;會(huì)用生物分類的單位對(duì)生物進(jìn)行分類。過程與方法:自學(xué)討論及教師提問。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察圖片,影片欣賞,使學(xué)生在欣賞自然界里形形色色的生物的同時(shí),受到美育教育,從而陶冶學(xué)生的情操。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-12-09 14:08
【總結(jié)】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理;通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測(cè)力計(jì)。通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。認(rèn)識(shí)生活中的彈簧測(cè)力計(jì)。2.過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第二節(jié)滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用。知道輪軸和斜面也能省力。2、過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。通過探究,了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀多
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】張家港市梁豐初級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年第一學(xué)期期中試卷初二歷史一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)1、近代中國(guó)飽受列強(qiáng)侵略,右側(cè)這幅漫畫反映的不平等條約()A.是在上海簽訂的B.是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果C.是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約D.使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)2、美
2024-11-28 16:25
【總結(jié)】第七章力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。認(rèn)識(shí)力的三要素2、過程和方法:學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中,歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過程中,
2024-11-28 17:58
【總結(jié)】第十一章功和機(jī)械能第二節(jié)功率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能理解功率的概念及計(jì)算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實(shí)際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,形成對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)