兒科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃共5則范文(已修改)
2025-11-06 18:01 本頁面
【正文】 第一篇：兒科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃（共）兒科輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃一 護(hù)理帶教所要達(dá)成的預(yù)設(shè)目標(biāo)、理論學(xué)習(xí)，掌握基本操作。嚴(yán)格把關(guān)，保證護(hù)士達(dá)到要求水平，完成本科考核任務(wù)，包括理論和操作考核。二 帶教的具體實(shí)施計(jì)劃（一）輪轉(zhuǎn)第一個(gè)月計(jì)劃第一周 熟悉科室環(huán)境，摸底考試；專題講座小兒生長發(fā)育規(guī)律 第二周 專題講座 肺炎；操作培訓(xùn) 小兒霧化吸入，輸液泵的使用第三周 專題講座 小兒腹瀉；操作培訓(xùn) 經(jīng)皮治療儀使用，心電監(jiān)護(hù)儀使用 第四周 理論考試小兒生長發(fā)育規(guī)律、呼吸系統(tǒng)及消化系統(tǒng)操作考試 心電監(jiān)護(hù)儀的使用（二）輪轉(zhuǎn)第二個(gè)月計(jì)劃 第一周：專題講座 腎病綜合征； 第二周：專題講座 化膿性腦膜炎；第三周：專題講座 過敏性紫癜，第四周：專題講座川崎病，血友?。ㄈ┹嗈D(zhuǎn)第三個(gè)月計(jì)劃第一周 學(xué)習(xí)并掌握重癥肺炎護(hù)理第二周 學(xué)習(xí)并掌握腹瀉伴重度脫水患兒的護(hù)理第三周 學(xué)習(xí)并掌握小兒高熱驚厥、昏迷、中毒的急救處理第四周 學(xué)習(xí)并掌握兒科常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)（退熱劑、鎮(zhèn)靜止驚劑、強(qiáng)心劑、利尿劑、支氣管擴(kuò)張劑、血管活性藥物）（四）輪轉(zhuǎn)第四個(gè)月計(jì)劃第一周操作培訓(xùn)小兒單人CPR 第二周輪轉(zhuǎn)生講課（護(hù)理查房或業(yè)務(wù)知識(shí)講座）第三周輪轉(zhuǎn)生講課（護(hù)理查房或業(yè)務(wù)知識(shí)講座）第四周 出科考試（理論和操作）第二篇：輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃輪轉(zhuǎn)護(hù)士帶教計(jì)劃為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行我院關(guān)于臨床輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作實(shí)施方案的具體要求，進(jìn)一步提高我院護(hù)理隊(duì)伍的水平，不斷增強(qiáng)年輕護(hù)士觀察病情，緊急處理和解決問題的能力，全方位了解?？萍夹g(shù)及具體操作程序，結(jié)合我院具體的實(shí)際，并根據(jù)我科現(xiàn)有儀器設(shè)備和我科治療護(hù)理的特殊性、重要性制定如下輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案：一、培訓(xùn)目的重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、基本技能）與本?？婆R床實(shí)踐結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握?？谱o(hù)理理論知識(shí)與技能。二、培訓(xùn)要求輪轉(zhuǎn)護(hù)士入科室后要愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，響應(yīng)科里各項(xiàng)號(hào)召，團(tuán)結(jié)同志，緊密配合。入科前2周由帶教護(hù)士進(jìn)行帶教，2周后獨(dú)立值班，由對班護(hù)士帶教、指導(dǎo)、解決疑難問題。三、實(shí)施計(jì)劃帶教護(hù)士或護(hù)士長有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在操作前給予講解與示范。第一階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論：第1個(gè)月第1周科里規(guī)章制度，工作職責(zé)及工作流程，熟悉療區(qū)環(huán)境，各種藥品、物品擺放位置，掌握急救藥品名
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