20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元小小運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧整理(已修改)
2024-12-25 13:41 本頁(yè)面
【正文】 小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 回顧整理 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第 105 頁(yè)回顧整理內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 2 0 以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法、提高學(xué)生計(jì)算能力 。 。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備 9 加幾、 8 加幾、 7 加幾、 6 加幾的口算卡片、 教學(xué)過(guò)程： 一 .創(chuàng)設(shè)情境： ： 抽禮物游戲： 師：小朋友們，剛過(guò)完元旦，老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些數(shù)學(xué)禮物，誰(shuí)來(lái)摸一摸，你會(huì)抽到什么呢？ 活動(dòng)：學(xué)生從禮物盒里抽取算式卡片，口算，并選取其中較難的兩三題說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的？算一道就讓學(xué)生拿一道算式放在實(shí)物投影上。 ： 師：剛剛小朋友們算的這些算式都是 20 以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，其實(shí) 20 以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法還有很多， {師抓一把放在實(shí)物投影上 } 師：這么多的算式擺在一起你感覺(jué)怎么樣？ 生：很亂。 師：那怎么辦？ 生：把它們理一理。 師：真是個(gè)好辦法！那如果讓你來(lái)整理，你打算怎么整理？ 二 . 探究新知： 1. 活動(dòng)設(shè)計(jì)一討論擺法。 生 1：按得數(shù)整理。 生 2：按 9 加幾， 8 加幾， 7 加幾這樣分類(lèi)整理。?? ：聽(tīng)了這么多的想法，想不想
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