初三物理上學期期中考試質(zhì)量分析(已修改)
2024-11-10 04:27 本頁面
【正文】 第一篇：初三物理上學期期中考試質(zhì)量分析初三物理上學期期中考試質(zhì)量分析一、試卷分析：鐵車中學2011—2012學年度上學期期中考試初三物理試題，時間90分鐘，總分100分；共6個大題，包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等題型；32個小題；占用4個B4頁面?？疾榈姆秶ò四昙壩锢砩蟽缘那叭?，分別是《物體的運動》、《聲現(xiàn)象》和《光現(xiàn)象》?！段矬w的運動》以計算題為重點，《光現(xiàn)象》以作圖題、實驗題為重點，《聲現(xiàn)象》相對次要。試題特點有兩個：一是題量大，完全按照“萊蕪市2011年物理中考試題”要求命制；二是難度大，題目大多來源于2008年全國各地市物理中考試題，因為經(jīng)過精心選擇，所以難度更大。二、考試情況分析：初三物理期中考試班級比較A+等級A等級B等級合計人數(shù)得分人數(shù)得分人數(shù)得分一班3714885二班三班412918從上表來看，考試情況不夠理想。平均每個班有2人較突出，15人合格；三班總體情況最好，二班總體情況最差，三個班的差距比較大。單項選擇題學生做的較好，計算題做的非常差，實驗題、作圖題也做的差強人意。三、存在問題：學生理解能力不強。三個應用題學生做的非常差，難就難在他們弄不懂題目的意思。比如第二個計算題，只有看明白一張列車時刻表，才能正確計算，而時刻表信息量大，很難懂。學生沒有掌握多項選擇題的解題技巧。從題目要求來看，多項選擇題要想多得分，不能亂選，有把握的才能選。班級間差距較大。二班最差，三班最好。并且二班與三班的差距非常明顯，近三個單元的單元測驗，也是這個情況。出類拔萃的學生少。A+等級的學生全級部只有7個；合格的只有45個。合格率僅為總?cè)藬?shù)的四分之一。教師不善于大班教學。三個班，每個班近60人，教學任務(wù)比較繁重，教師有些適應，教學效果不好。四、今后教學措施：注重雙基教學?；A(chǔ)知識、基本技能對于初學者來說非常重要?；A(chǔ)打好了，以后總復習教學質(zhì)量才有可能大面積提升。注意發(fā)揮學生非智力因素的作用。培養(yǎng)學生對物理學科的興趣，激發(fā)他們獻身科學的精神。注重觀察、實驗教學。對于物理學習來說，學生見到、摸到實物，比老師一百句的解釋還要管用。利用小組合作教學。讓組長發(fā)揮幫助、管理和監(jiān)督作用，探索大班教學的新途徑。注重練習題教學?！痘A(chǔ)訓練》上的題目全做全講，《配套練習冊》上的題目選做選講；每單元進行兩次測驗，一次開卷，一次閉卷，一次課下進行，一次課上進行。第二篇：初二物理上學期期中考試質(zhì)量分析第一學期八年級物理期中試卷分析一、基本情況：物理學科參加考
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