傳染病及其預(yù)防主題班會教案參考(已修改)
2024-11-10 02:49 本頁面
【正文】 2篇傳染病及其預(yù)防主題班會教案（參考）篇一常見傳染病及其預(yù)防常識一、設(shè)計(jì)思路“常見傳染病及其預(yù)防常識”是“突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其防治”部分的重要教學(xué)內(nèi)容，雖然學(xué)生對傳染病并不陌生，但對傳染病的理論認(rèn)識還很欠缺，本課時(shí)的教學(xué)可以幫助學(xué)生了解傳染病的流行及其預(yù)防措施，引導(dǎo)學(xué)生初步形成對傳染病的理性認(rèn)識。知道常見傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防方法是教學(xué)的重點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生熟悉的流感病例進(jìn)行討論與分析，采用交流的形式，幫助學(xué)生理解傳染病的流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施，引導(dǎo)學(xué)生逐步建立預(yù)防傳染病的正確觀點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)。，更好地進(jìn)行傳染病的預(yù)防。，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點(diǎn)。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：知道常見傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防方法。難點(diǎn)：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。四、教學(xué)準(zhǔn)備尋找有關(guān)禽流感的資料五、教學(xué)過程（一）介紹傳染病的歷史瘟疫、戰(zhàn)爭和饑荒，被稱為人類歷史悲劇的“三劍客”。他們不僅
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