【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)(2yax?)主備人:蔡國飛審核人:九年級(jí)數(shù)學(xué)組時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線;2.會(huì)畫二次函數(shù)y=ax2的圖象;3.掌握二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),并會(huì)靈活應(yīng)用.(重點(diǎn))【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在,一定要善于從圖象上學(xué)
2024-11-28 17:08
【總結(jié)】1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象,理解拋物線的概念;(重點(diǎn))2.掌握形如y=ax2(a0)的二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),并會(huì)應(yīng)用其解決問題.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入自由落體公式h=12gt
2024-12-09 11:59
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)B006復(fù)習(xí):二次函數(shù)應(yīng)用(1)1.(2021安徽省,9,4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖像大致是(
2024-12-03 12:55
【總結(jié)】第2課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)首頁情景引入我們已學(xué)習(xí)過二次函數(shù),知道它的圖象是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸都是y軸,有最大值或最小值.頂點(diǎn)都是原點(diǎn).那么的圖象能否左右移動(dòng)呢?它左右移動(dòng)后又會(huì)得到什么樣的函數(shù)形式,它又有哪些性質(zhì)呢?本節(jié)課我們就來研究有關(guān)問題.2axy
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】第5課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸;y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式;y=ax2+bx+c的圖象.,拋物線y=a(x-h)+k與y=ax的相同,
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】第3課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)y=ax2+bx+c與之間的聯(lián)系,體會(huì)轉(zhuǎn)化思想;y=ax2+bx+c的性質(zhì),體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想;y=
2024-11-18 19:52
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》評(píng)課稿 陳老師執(zhí)教的《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》是很成功的一趟課。主要表現(xiàn)在以下。 一是教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)教學(xué)步驟之間都有邏輯的聯(lián)系。 二是...
2025-04-03 05:59
【總結(jié)】y=ax2+c(a≠0)y=ax2(a≠0)a0a0圖象開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸增減性最值xyOyxO向上向下(0,0)(0,0)y軸所在直線y軸所在直線當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而減小.當(dāng)x>
2025-04-29 10:00
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時(shí)二次函數(shù))0(2??aaxy的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1.知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線;2.會(huì)畫二次函數(shù))0(2??aaxy的圖象;3.掌握二次函數(shù))0(2??aaxy的性質(zhì),并會(huì)靈活應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)回答問題:說出下列函數(shù)的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo):2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):2yax?和2yaxc??的圖象,能說出它們圖象的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo);并能夠比較它們圖象的異同,理解a與c對(duì)二次函數(shù)圖象的影響.2.經(jīng)歷探索二次函數(shù)2yax?和2yaxc??的圖象的作法和性質(zhì)的過程,進(jìn)一步獲得將表格、表達(dá)式、圖象三者
2024-12-08 05:07
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)義務(wù)教育教科書(北師大版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)問題1:二次函數(shù)的圖象是一條.拋物線問題2:二次函數(shù)y=2x2,y=2x2+1,y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系,它們是如何通過平移得到的?y=2x2+1的圖象可以由y=2x2向上平
2025-11-08 08:35
【總結(jié)】二次函數(shù)kmxay???2)(的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷把函數(shù)2axy?的圖象沿x軸、y軸平移后得到函數(shù)kmxay???2)(的圖象的探究過程,進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是:圖象的形狀、大不都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能說出函數(shù)kmxay???2)(的圖象是如何由拋物線2axy?平移得到的,并能說出
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程,進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是:圖像的形狀、大小都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法,畫出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3
2024-12-09 13:13
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)考點(diǎn)2,、解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點(diǎn)式:y=a(x–m)2+n,頂點(diǎn)為(m,n);(3)交點(diǎn)式:y=a(x–x1)(x-x2),與x軸兩交點(diǎn)是(x1,
2025-11-03 00:08