【正文】 第一篇：中學生自我評價的發(fā)展.中學生自我評價的發(fā)展到了初中階段，學生逐漸擺脫成人評價的影響，而產(chǎn)生獨立評價的傾向。初中三年級學生的獨立評價能力已達到較高的水平，但評價時往往不全面，容易走極端，出現(xiàn)對人嚴、對己寬的現(xiàn)象。獨立的自我評價，是初中生有“主見”的表現(xiàn)，這在人的成長過程中有著非常重要的意義。另外，初中生評價能力發(fā)展中的一個突出特點，就是十分重視同齡人對自己的評價和看法。最初，他們同等地對待同齡人的評價和成年人的評價，漸漸地他們開始更加重視同齡人的意見而忽視成年人的意見。以自己和成年人之間存在“代溝”，或自以為成年人的觀點過于“傳統(tǒng)”，不了解青年人為理由，設(shè)法為自己的立場觀點尋找理論依據(jù)。隨著學生道德觀念和抽象邏輯思維的發(fā)展，初中生開始能夠較全面地評價自己的行為，將外部行為和行為動機聯(lián)系起來，比較深入地分析自己身上的優(yōu)點和缺點，能夠初步分析這些優(yōu)缺點的基本原因，到了三年級以后，自我評價的深刻性和概括性都將發(fā)生質(zhì)的變化，這對高中階段的學生生涯以至今后的生活道路將產(chǎn)生重要的影響②。②黃煜峰，[M].杭州：浙江教育出版社，1993：223226..第二篇：《中學生自我評價》第一篇在這三年的中學學習生活中，我通過學業(yè)學習不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在生活上，我積極參與學校的活動，如參與學校的宣傳工作，參加樣海報設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。第二篇我自上初中以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志。但我也有好些不足的地方：同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。第三篇在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。我努力學好各門功課，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐。我與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。第四篇本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，孝敬父母，尊老愛幼，團結(jié)同學，樂于助人。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。第五篇本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。學習上我比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。第六篇本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。第七篇我自上初中以來，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。