【正文】 第一篇：三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_00002三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)部隊(duì)篇中央軍委領(lǐng)導(dǎo)指出，習(xí)主席親自決策開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育整頓，是繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之后推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的又一重大之舉，對(duì)于革除積弊、固本開(kāi)新具有重要意義。各級(jí)要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)主席和軍委決心意圖，清醒看待部隊(duì)正風(fēng)反腐形勢(shì)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更大力度，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好專(zhuān)題教育整頓。中央軍委領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，搞好專(zhuān)題教育整頓，重點(diǎn)是抓本級(jí)、正自身。各級(jí)要按照三嚴(yán)三實(shí)要求，把黨委班子搞得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，做到平時(shí)聽(tīng)招呼、戰(zhàn)時(shí)聽(tīng)命令、關(guān)鍵時(shí)刻不含糊，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮。要嚴(yán)格規(guī)范黨委領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)，在選人用人、重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、工程建設(shè)、物資采購(gòu)等方面，堅(jiān)持黨委集體決定，最大限度減少自由裁量權(quán)，保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、參加組織生活等規(guī)定要求，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)，自覺(jué)接受組織監(jiān)督，管住生活、愛(ài)好和交往，管好家屬子女和身邊工作人員，以良好形象為機(jī)關(guān)和部隊(duì)作表率。中央軍委領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，抓教育整頓要聚焦履行使命，把改作風(fēng)成效落到推動(dòng)工作、完成任務(wù)上。要理清部隊(duì)發(fā)展思路，在新起點(diǎn)上審視建設(shè)定位、能力定位，描繪好目標(biāo)圖路線(xiàn)圖展開(kāi)圖。要樹(shù)立強(qiáng)基固本思想，堅(jiān)持全面搞建設(shè)、扎實(shí)打基礎(chǔ)、反復(fù)抓落實(shí)，推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。要緊盯短板弱項(xiàng)抓備戰(zhàn)，堅(jiān)持以任務(wù)為牽引，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以倒計(jì)時(shí)方式掛單銷(xiāo)賬，逐個(gè)解決重難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。要堅(jiān)持把工作重心放在基層，把三個(gè)一線(xiàn)搞堅(jiān)強(qiáng)，加強(qiáng)經(jīng)常性教育管理工作，防范重大事故案件，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做三嚴(yán)三實(shí)表率。對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言，發(fā)是硬道理這一戰(zhàn)略思想沒(méi)有過(guò)時(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是解決諸多發(fā)展問(wèn)題的唯一出路。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀途徑是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要求實(shí)、求真、求效，深入調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，這也是焦裕祿精神的重要內(nèi)涵。今天我們的工作方法，仍然應(yīng)該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)和依靠群眾、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦法，要從實(shí)踐中總結(jié)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學(xué)習(xí)。我們軍隊(duì)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己!社區(qū)篇根據(jù)區(qū)委提示單要求貫徹學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)，社區(qū)學(xué)習(xí)了總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)精神、總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)三嚴(yán)三實(shí)的重要論述、等文件講話(huà)精神，作為一名基層社區(qū)干部，要以此次專(zhuān)題會(huì)議為契機(jī)，要深刻領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)的深刻內(nèi)涵和重大意義，把三嚴(yán)三實(shí)貫徹落實(shí)到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)及當(dāng)前和今后各項(xiàng)工作當(dāng)中，以三嚴(yán)三實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照、檢查、整改，深入推動(dòng)工作落實(shí)。首先，我們要學(xué)習(xí)貫徹好三嚴(yán)三實(shí)，就要明白總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)三嚴(yán)三實(shí)新論述，是給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的黨課。既是中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令、反四風(fēng)精神的延續(xù)和深化。也是黨在全面深化改革的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的新要求。作為社區(qū)干部，就要深刻領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)涵，從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹ぷ鳌Ｆ浯?，三?yán)三實(shí)本質(zhì)上是要求我們做好人、做好事，等傳統(tǒng)文化提倡的內(nèi)修養(yǎng)、外處事的要求相一致。嚴(yán)以修身，就是要求我們基層干部要修理想信念，修道德情操，修行為舉止，修人生覺(jué)悟。黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)、黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)等就是我們修的寶典，而掌握理論并腳踏實(shí)地地踐行，是我們修的途徑。嚴(yán)以用權(quán)，就是要求我們黨員干部為民用權(quán)，為公用權(quán)，程序用權(quán)，強(qiáng)化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，一切以符合人民利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。嚴(yán)以律己，就是要求我們基層干部要心懷感恩和敬畏，始終敬畏頭上的星空和心中的道德律，慎獨(dú)慎微，激濁揚(yáng)清，掃除心身灰塵，與人民群眾血肉相連。再次，要將三嚴(yán)三實(shí)貫穿當(dāng)前黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，要將其作為自身的立身之本。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律，科學(xué)謀劃發(fā)展，注重實(shí)際實(shí)效。腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于面對(duì)矛盾、善于處理問(wèn)題。要進(jìn)一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)群眾參與改革發(fā)展的積極性，使廣大群眾真正在改革中受益。因此，對(duì)于我們基層干部來(lái)說(shuō)，就是要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、提高創(chuàng)新性、錘煉好作風(fēng)，使各項(xiàng)工作有新的發(fā)展、新的提升。教師篇自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的精辟論述，深受觸動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。貫徹和落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)必須結(jié)合自己的本職工作，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。一、提高認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)樹(shù)立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。根據(jù)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本崗工作求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起